การทดสอบการรับเข้าบัณฑิตเพื่อการจัดการ (GMAT®) ได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยให้วิทยาลัยพิจารณาว่าผู้สมัครเข้าเรียนหลักสูตรการจัดการธุรกิจระดับบัณฑิตศึกษาของพวกเขามีแนวโน้มที่จะทำได้ดีในโปรแกรม การทดสอบแบ่งออกเป็นสามส่วน: ส่วนการเขียนเชิงวิเคราะห์ส่วนเชิงปริมาณและส่วนทางวาจา ส่วนทางวาจารวมถึงคำถามการให้เหตุผลที่สำคัญ วิธีที่ดีที่สุดในการทำคะแนนในส่วนนี้คือผ่านการเตรียมการ - ทำความเข้าใจรูปแบบการทดสอบกลยุทธ์การเรียนรู้สำหรับการทำข้อสอบส่วนใดส่วนหนึ่งและการศึกษาเนื้อหา
เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทำความคุ้นเคยกับสิ่งที่เกี่ยวข้องเมื่อคุณกำลังเตรียมการสำหรับส่วนที่สำคัญในการให้เหตุผลGMAT® การทดสอบใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ปรับตัวที่เลือกคำถามต่อไปของผู้ทำแบบทดสอบโดยขึ้นอยู่กับว่าคำตอบของคำถามก่อนหน้านั้นถูกต้องหรือไม่ถูกต้อง แม้ว่าจะมีข้อดีหลายประการ แต่ก็หมายความว่าการข้ามคำถามและเปลี่ยนคำตอบเมื่อป้อนไม่สามารถทำได้ แต่การทดสอบนั้นขึ้นอยู่กับความสามารถของคอมพิวเตอร์ในการปรับตัวเพื่อให้แน่ใจว่าผู้ทดสอบจะกลับไปที่คำถามในระดับที่เหมาะสม
เมื่อนักเรียนคุ้นเคยกับรูปแบบการทดสอบเขาควรทำงานเกี่ยวกับกลยุทธ์เฉพาะในส่วนการให้เหตุผลเชิงเหตุผลของGMAT® หนึ่งในกลยุทธ์ดังกล่าวคือการอ่านคำถามก่อนจากนั้นจึงอ่านเนื้อเรื่องที่เกี่ยวข้องการระบุวัตถุประสงค์ข้อมูลข้อเท็จจริงภายในข้อความ ค้นหาคำหลักเช่น“ ดังนั้น”“ ตามลำดับ” และ“ ด้วยเหตุนี้” เพื่อช่วยหาข้อสรุปในเนื้อเรื่อง กำจัดตัวเลือกที่ไม่ถูกต้องอย่างเห็นได้ชัดจากรายการคำตอบเพื่อ จำกัด ตัวเลือกให้แคบลง ทดสอบคำตอบที่เหลือโดยการอ่านคำถามและเติมคำในช่องว่างเพื่อระบุว่าคำใดเหมาะสมที่สุด
มีคำถามหลายประเภทในส่วนการให้เหตุผลเชิงเหตุผลที่สำคัญของGMAT®และแต่ละประเภทจะมีเบาะแสเพื่อช่วยระบุประเภทของคำตอบที่ต้องการค้นหาทำให้ง่ายต่อการค้นหาคำตอบที่เหมาะสม คำว่า "คัดค้าน" หรือ "ลบล้าง" หมายถึงคำถามกำลังมองหาคำตอบที่ตรงข้ามกับบทสรุปของข้อความขณะที่ "สนับสนุน" และ "เสริมสร้าง" ระบุว่าคำตอบนั้นจะมีการสนับสนุนสำหรับข้อสรุปที่นำเสนอในข้อความ การวิเคราะห์และคำถามรูปแบบตรรกะถามว่าข้อมูลเฉพาะจากข้อความจะถูกระบุ; สิ่งเหล่านี้จำเป็นต้องอ่านอย่างใกล้ชิดและระมัดระวังเพื่อกำหนดคำตอบที่ถูกต้อง คำถามที่มีคำว่า "คำอธิบาย" กำลังมองหาการระบุความขัดแย้งหรือข้อมูลที่หายไปจากเนื้อเรื่อง
การทำความคุ้นเคยกับประเภทของคำถามที่เป็นไปได้สามารถช่วยให้นักเรียนทำงานผ่านคำถามการให้เหตุผลเชิงเหตุผลที่สำคัญของGMAT®ได้เร็วขึ้นและประสบความสำเร็จมากขึ้น วิธีหนึ่งในการทำความคุ้นเคยกับประเภทคำถามคือการศึกษาและฝึกทำข้อสอบ ซอฟต์แวร์การเตรียมการทดสอบฟรีมีให้ดาวน์โหลดตั้งแต่ปี 2011 จากเว็บไซต์GMAT®เพื่อช่วยนักเรียนศึกษา นอกจากนี้ยังมีโปรแกรมการศึกษาอื่น ๆ ทั้งแบบออนไลน์และออฟไลน์
