ในขณะที่โครงสร้างของงานวิจัยที่เหมาะสมอาจแตกต่างกันไปตามระเบียบวินัยโดยทั่วไปมันประกอบด้วยสี่ส่วนหลัก: การแนะนำร่างกายข้อสรุปและรายการอ้างอิง การรู้วิธีการจัดโครงสร้างส่วนต่าง ๆ ของรายงานการวิจัยสามารถช่วยให้กระบวนการเขียนง่ายขึ้น การแนะนำควรนำเสนออาร์กิวเมนต์หลักของบทความหรือวิทยานิพนธ์และควรย้ายจากข้อมูลทั่วไปไปยังข้อมูลที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น ร่างกายควรประกอบด้วยย่อหน้าหรือส่วนที่มีอยู่ในตัวเองซึ่งแต่ละฉบับปกป้องวิทยานิพนธ์ในรูปแบบใหม่และข้อสรุปควรสรุปรายงานและในบางกรณีแนะนำว่าควรมีการวิจัยเพิ่มเติมที่ใด ในที่สุดการอ้างอิงโดยทั่วไปควรจะเรียงลำดับตามตัวอักษรและควรจัดรูปแบบตามแบบแผนที่ใช้กับกระดาษที่เหลือ
หนึ่งในส่วนที่สำคัญที่สุดของรายงานการวิจัยคือการแนะนำซึ่งเตรียมผู้อ่านสำหรับข้อมูลที่ตามมาโดยระบุวิทยานิพนธ์ของกระดาษ ขึ้นอยู่กับความยาวของกระดาษและข้อกำหนดที่กำหนดโดยอาจารย์ผู้สอนการแนะนำอาจประกอบด้วยย่อหน้าเดียวหรือหลายย่อหน้า ในการสร้างบทนำที่ไหลได้ดีจะมีประโยชน์สำหรับความคืบหน้าจากทั่วไปไปยังเฉพาะ ตัวอย่างเช่นนักเรียนที่เขียนรายงานการวิจัยว่าพลังงานแสงอาทิตย์เป็นพลังงานทดแทนที่ดีที่สุดอาจเริ่มต้นการแนะนำของเธอด้วยประโยคสองสามประโยคที่ให้ข้อมูลพื้นฐานทั่วไปเกี่ยวกับพลังงานทดแทนและจากนั้นก็ระบุเหตุผลของตัวเอง
ย่อหน้าของร่างกายเป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัยที่นำเสนอหลักฐานที่สำรองวิทยานิพนธ์ของนักเขียน แต่ละย่อหน้าเนื้อหาควรเป็นหน่วยที่บรรจุในตัวเองซึ่งระบุง่ามแยกของการโต้แย้งของกระดาษ ตัวอย่างเช่นกระดาษที่โต้เถียงกับพลังงานแสงอาทิตย์อาจมีเนื้อความหนึ่งย่อหน้าที่อธิบายว่าดวงอาทิตย์ให้แหล่งพลังงานที่น่าเชื่อถือซึ่งระบุว่าอุปกรณ์สำหรับการควบคุมพลังงานแสงอาทิตย์นั้นมีราคาไม่แพงนัก แปลงเป็นไฟฟ้าในครัวเรือน แนวคิดหลักของแต่ละย่อหน้าควรวางไว้ที่จุดเริ่มต้นของย่อหน้านั้น ความคิดนั้นควรจะตามด้วยประโยคสองสามประโยคที่มีหลักฐานที่เป็นรูปธรรมว่าผู้เขียนได้รวบรวมในระหว่างขั้นตอนการวิจัยของเธอ
ข้อสรุปมีแนวโน้มที่จะอยู่ในส่วนที่สั้นที่สุดของรายงานการวิจัยซึ่งมักจะต้องใช้เพียงไม่กี่ประโยค โดยปกติแล้วข้อสรุปควรย้ำข้อโต้แย้งหลักของกระดาษและควรสรุปเนื้อหาในรูปแบบสั้น ๆ ขึ้นอยู่กับความชอบของอาจารย์ผู้สอนด้วยเช่นกันอาจจำเป็นต้องแนะนำวิธีการวิจัยเพิ่มเติมที่อาจทำให้เกิดการดึงกระดาษออก
ในที่สุดงานวิจัยส่วนใหญ่สรุปด้วยรายการเอกสารอ้างอิงที่อ้างถึงในบทความหรือให้คำปรึกษาในขณะที่นักเขียนกำลังค้นคว้าหัวข้อของเธอ โดยทั่วไปรายการนี้จะต้องแสดงตามลำดับตัวอักษรโดยแต่ละรายการจะมีรายละเอียดข้อมูลสิ่งพิมพ์ที่สมบูรณ์สำหรับแหล่งที่ใช้ เนื่องจากกฎการจัดรูปแบบที่แน่นอนสำหรับรายการอ้างอิงอาจแตกต่างกันอย่างมากจากวินัยหนึ่งไปสู่อีกรายการหนึ่งจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องปรึกษาผู้สอนของตนเพื่อค้นหาว่าแต่ละรายการควรมีโครงสร้างอย่างไร
