บทความที่ขอให้ผู้เขียนเปรียบเทียบและเปรียบเทียบความคิดข้อความเหตุการณ์และอื่น ๆ เป็นเรื่องธรรมดาในแวดวงวิชาการ การเขียนคำเปรียบเทียบวิทยานิพนธ์และความเปรียบต่างอาจเป็นหนึ่งในแง่มุมที่ท้าทายยิ่งกว่าของการเขียนเรียงความ แต่มีหลายวิธีในการเขียนคำแถลงวิทยานิพนธ์ที่เป็นของแข็งซึ่งจะทำให้เกิดเสียงที่เหลือสำหรับเรียงความ ในการเริ่มต้นเราต้องอ่านคำถามอย่างรอบคอบก่อนและตัดสินใจว่าประเด็นสำคัญของหัวข้อใดและต้องรวมอยู่ในบทความ ขั้นตอนนี้จะเป็นแนวทางในการเขียนคำสั่งวิทยานิพนธ์
นักเขียนเรียงความที่ดีจะพิจารณาสิ่งที่ผู้ถามคำถามต้องการได้ยิน เรียงความประเภทนี้เป็นเรื่องปกติในวิทยาลัยดังนั้นอาจารย์มักจะวางคำถาม เมื่ออ่านคำถามให้พิจารณาสิ่งที่อาจารย์กำลังมองหา: การทำความเข้าใจแนวคิดหลักการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนและอื่น ๆ สิ่งนี้อาจฟังดูซับซ้อน แต่โดยพื้นฐานแล้วความคิดคือการจับสิ่งที่คำถามถามและวิเคราะห์การรับรู้ของคุณ ตัวอย่างเช่นหากคำถามขอให้ผู้เขียนเปรียบเทียบและเปรียบเทียบแคลอรี่ที่มีแคลอรี่สูงกับอาหารที่มีแคลอรี่ต่ำผู้เขียนควรแน่ใจว่าเข้าใจข้อดีและอันตรายของแต่ละข้อก่อน จากนั้นผู้เขียนจะต้องกำหนดสิ่งที่สำคัญ
ตัวอย่างของคำชี้แจงวิทยานิพนธ์เปรียบเทียบและความคมชัดที่คำนึงถึงทั้งสองด้านของการโต้แย้งในขณะที่ยังคงให้เฉพาะอาจมีลักษณะเช่นนี้:
"ในขณะที่อาหารแคลอรี่สูงอาจเหมาะสมสำหรับนักกีฬาหรือคนที่มีงานและชีวิตประจำวันต้องการให้พวกเขาต้องเผชิญกับการออกแรงทางกายภาพเป็นเวลานาน แต่อาหารแคลอรีต่ำนั้นเพียงพอสำหรับคนส่วนใหญ่และในความเป็นจริงสามารถปรับปรุงสุขภาพและป้องกันโรคได้"
ข้อความวิทยานิพนธ์ดังกล่าวข้างต้นให้ความเชื่อถือกับทั้งสองฝ่ายของการโต้แย้งและใช้คำสำคัญที่คำเปรียบเทียบที่ดีและความคมชัดวิทยานิพนธ์ควรมี: ในขณะที่ คำที่มีเงื่อนไขนี้บ่งบอกถึงผู้อ่านว่ามีสองส่วนต่อคำสั่งและผู้เขียนได้ระบุอาร์กิวเมนต์ที่เฉพาะเจาะจงสำหรับหนึ่งหรืออื่น ๆ หรือทั้งสองอย่าง คำที่เหมือน ในขณะที่ในขณะที่แม้ว่า หรือแม้ว่า จะ สามารถถ่ายทอดความคิดนี้
เช่นเดียวกับคำแถลงวิทยานิพนธ์อื่น ๆ ผู้เขียนจะต้องแน่ใจว่าได้รวมเฉพาะโดยไม่ต้อง verbose มากเกินไป ข้อความวิทยานิพนธ์เปรียบเทียบและความคมชัดควรเป็นเพียงหนึ่งประโยค แต่มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะหลีกเลี่ยงการกว้างเกินไป ยิ่งข้อความวิทยานิพนธ์เฉพาะเจาะจงมากขึ้นเท่าไหร่การสนับสนุนวิทยานิพนธ์ก็จะง่ายขึ้นเท่านั้น
