อาชีพในวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตนั้นมีความหลากหลายอย่างมากเนื่องจากศาสตร์แห่งชีวิตครอบคลุมหลากหลายสาขาวิชา อาชีพทั้งหมดมุ่งเน้นไปที่สิ่งมีชีวิตบางประการ นักวิทยาศาสตร์ศึกษาพันธุศาสตร์พฤติกรรมวิวัฒนาการสรีรวิทยาการเจริญเติบโตโครงสร้างการกระจายและแง่มุมอื่น ๆ ของชีวิตทั่วโลก สิ่งมีชีวิตที่ศึกษามีขนาดตั้งแต่ปลาวาฬสีน้ำเงินไปจนถึงจุลินทรีย์หนึ่งเซลล์และอาชีพเหล่านี้อาจรวมถึงงานในห้องปฏิบัติการงานภาคสนามและการปฏิบัติทางการแพทย์ วิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตไม่เคยน่าเบื่อโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีคนพบความสนใจเฉพาะกลุ่ม
อาชีพที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในสาขาวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตที่เกี่ยวข้องกับยา แพทย์และสัตวแพทย์มุ่งเน้นไปที่การดูแลสิ่งมีชีวิต สาขาวิชาเหล่านี้รวมถึงสัตววิทยาซึ่งมุ่งเน้นไปที่สัตว์แปลกใหม่สรีรวิทยาและวิทยาศาสตร์สัตว์ซึ่งโดยทั่วไปจะหมุนรอบสัตว์เลี้ยงในฟาร์มโดยเฉพาะ อาชีพเหล่านี้ต้องการการศึกษาหลายปีก่อนที่จะมีคุณสมบัติ
ผู้ที่สนใจในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติอาจต้องการอาชีพในสาขาพฤกษศาสตร์ชีววิทยาทางทะเลวิทยาวิทยาหรือกีฏวิทยา คุณสมบัติของโรงเรียนสำหรับอาชีพเหล่านี้ในวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับว่านักเรียนตั้งใจจะสมัครการศึกษาของเขาหรือเธอ มีทั้งระดับปริญญาตรีและสูงกว่าปริญญาตรี อีกสาขาหนึ่งของการศึกษาเกี่ยวกับโลกธรรมชาติคือซากดึกดำบรรพ์ซึ่งรวมถึง paleobotany, การศึกษาพืชโบราณ
หลายคนติดตามงานในสาขานี้เพราะพวกเขามีความสนใจในงานห้องปฏิบัติการหรือพวกเขาต้องการมีส่วนร่วมกับสังคมโดยรวมกับงานของพวกเขา บุคคลเหล่านี้อาจกลายเป็นนักวิจัยด้านชีวการแพทย์เรียนรู้ชีวเคมีหรือศึกษาจุลชีววิทยา นักเรียนวิทยาศาสตร์การเกษตรสามารถพัฒนาเทคนิคการทำการเกษตรทั่วโลกหรือพัฒนาพืชใหม่ที่แข็งแรงขึ้น คนอื่น ๆ อาจเลือกที่จะเป็นครูโดยมีความสนใจด้านวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตในรุ่นต่อไป
การศึกษาวิวัฒนาการและพันธุศาสตร์เป็นส่วนสำคัญของอาชีพต่างๆในวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต นักชีววิทยาวิวัฒนาการทำงานกับนักพันธุศาสตร์เพื่อติดตามประวัติชีวิตบนโลก นักมานุษยวิทยาทางกายภาพศึกษาซากมนุษย์โบราณและสมัยใหม่เพื่อให้ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และวิวัฒนาการของมนุษย์ นักชีววิทยาคนอื่น ๆ สนใจที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับพันธุศาสตร์และการหาลำดับจีโนมของสัตว์เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับพวกมัน
เพื่อที่จะประกอบอาชีพเหล่านี้นักเรียนควรมีทักษะทางคณิตศาสตร์ที่แข็งแกร่งโดยมีพื้นฐานในวิธีการทางวิทยาศาสตร์ นักเรียนส่วนใหญ่ชอบที่จะสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีทางชีววิทยาก่อนที่จะมีความเชี่ยวชาญในสาขาเฉพาะของวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต ในขณะที่เรียนในระดับปริญญาตรีนักศึกษาสามารถฝึกงานด้านการวิจัยที่หลากหลายเพื่อดูว่าวิทยาศาสตร์ชีวภาพแบบใดที่น่าสนใจที่สุด
