Dyslexia ความบกพร่องทางการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อความสามารถในการอ่านและการเขียนของแต่ละคนสามารถทำงานที่เกี่ยวข้องกับชั้นเรียนวิทยาลัยเช่นการจดบันทึกการเขียนเรียงความการศึกษาและการสอบโดยเฉพาะอย่างยิ่งความท้าทาย โชคดีที่มีขั้นตอนที่สามารถดำเนินการเพื่อให้ง่ายต่อการจัดการกับ dyslexia ที่วิทยาลัย ก่อนอื่นต้องเลือกวิทยาลัยสิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าโรงเรียนที่มีศักยภาพในการให้การสนับสนุนแก่นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ประเภทใด เมื่อเลือกโรงเรียนนักเรียน dyslexic ควรปรึกษากับเจ้าหน้าที่ช่วยเหลือคนพิการเพื่อลงทะเบียนรับบริการช่วยเหลือและรับคำแนะนำในการรับมือกับคณาจารย์ที่ไม่ให้ความร่วมมือ ในที่สุดเพื่อเพิ่มความสำเร็จด้านการศึกษานักเรียนที่เกี่ยวข้องกับดิสเล็กเซียที่วิทยาลัยควรใช้ประโยชน์จากทรัพยากรเช่นศูนย์การเขียนและกลุ่มทักษะการเรียน
การจัดการกับดิสเล็กเซียที่วิทยาลัยเป็นกระบวนการที่ควรเริ่มต้นจริง ๆ ก่อนที่นักเรียนจะลงทะเบียนในโรงเรียนใดโรงเรียนหนึ่ง ในขณะที่นักเรียนทำการวิจัยในอนาคตวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเธอควรให้ความสำคัญเป็นอันดับแรกเพื่อค้นหาว่าโรงเรียนเหล่านี้ให้การสนับสนุนแก่นักเรียนที่มีปัญหาเกี่ยวกับดิสหรือไม่ นอกจากนี้เธอยังควรตรวจสอบว่าโรงเรียนที่มีศักยภาพรวมถึงรัฐบาลท้องถิ่นรัฐหรือรัฐบาลของเธอเสนอเงินทุนให้กับนักเรียนที่มีภาวะดิลดิเซียหรือไม่ เนื่องจากระบบสนับสนุนของนักเรียน dyslexic สามารถเป็นปัจจัยสำคัญสู่ความสำเร็จด้านการศึกษาของเธอเธอจึงควรเลือกโรงเรียนที่สามารถให้การสนับสนุนด้านเทคโนโลยีอารมณ์และการเงินที่เธอต้องการได้ดีที่สุด
เมื่อเลือกโรงเรียนแล้วนักเรียนควรปรึกษาเจ้าหน้าที่ช่วยเหลือคนพิการเพื่อเริ่มกระบวนการค้นหาว่ามีบริการช่วยเหลือใดบ้างและลงทะเบียนรับบริการที่เธอมีคุณสมบัติ ยกตัวอย่างเช่นเธออาจมีสิทธิ์ใช้คอมพิวเตอร์แล็ปท็อปที่ถูกตั้งโปรแกรมให้อ่านออกเสียงข้อความหรือเธออาจได้รับอนุญาตให้ต่อเวลาพิเศษหรือเป็นผู้ตรวจสอบเพื่อสอบ การพิจารณาว่าบริการใดที่นักเรียนมีสิทธิ์ได้รับอาจต้องมีการประเมินทางการแพทย์และนักเรียนควรเริ่มกระบวนการนี้ก่อนเริ่มชั้นเรียน ในช่วงปิดเทอมนักเรียนอาจต้องปรึกษาเจ้าหน้าที่ช่วยเหลือด้านความพิการของโรงเรียนเพื่อขอคำแนะนำเกี่ยวกับการรับมือกับอาจารย์ที่ไม่ร่วมมือและปัญหาอื่น ๆ
ท้ายสุดนักเรียนที่จัดการกับดิสเล็กเซียที่วิทยาลัยควรใช้ประโยชน์จากแหล่งข้อมูลที่มีอยู่นอกห้องเรียนเพื่อเสริมสร้างโอกาสในการประสบความสำเร็จด้านวิชาการ ตัวอย่างเช่นวิทยาลัยของเธออาจมีศูนย์การเขียนที่เธอสามารถไปเขียนเรียงความและงานเขียนอื่น ๆ ด้วยติวเตอร์ หอพักหรือศูนย์นักเรียนของโรงเรียนอาจเสนอกลุ่มทักษะการเรียนซึ่งนักเรียนสามารถรับเคล็ดลับเกี่ยวกับการจัดการเวลาเทคนิคการจดบันทึกและประเด็นที่เกี่ยวข้อง
