เคล็ดลับที่ดีที่สุดสำหรับการเรียนรู้ภาษาสเปนเป็นภาษาที่สอง ได้แก่ การแช่ในภาษานอกห้องเรียนการศึกษารายวันที่สม่ำเสมอและกิจกรรมการแปลและการอ่าน การใช้คู่สนทนาเป็นสิ่งสำคัญเช่นกัน การเรียนรู้ภาษาใด ๆ ต้องใช้ความขยันวินัยและความอดทนเพราะนักเรียนทุกคนจะทำผิดพลาด ผู้ที่ตรวจสอบข้อผิดพลาดและเรียนรู้จากพวกเขามักจะได้รับรางวัลด้วยความก้าวหน้าที่ยิ่งใหญ่ที่สุด การเรียนรู้ภาษาสเปนเป็นภาษาที่สองนั้นเป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นตลอดชีวิตอย่างแท้จริง
หนึ่งในเคล็ดลับที่สำคัญที่สุดสำหรับนักเรียนที่เรียนภาษาสเปนในฐานะภาษาที่สองคือฝึกฝนการพูดให้ได้มากที่สุดรวมถึงและโดยเฉพาะนอกห้องเรียน การสร้างเครือข่ายของเพื่อนที่พูดภาษาสเปนหรือสนับสนุนธุรกิจและกิจกรรมภาษาสเปนเป็นวิธีการใช้ภาษา ตัวอย่างเช่นทานอาหารเย็นที่ร้านอาหารที่มีพนักงานที่พูดภาษาสเปนหรือเข้าร่วมคอนเสิร์ตของนักร้องที่พูดภาษาสเปน โรงเรียนบางแห่งมีหอพักหรือภาษาสเปนเท่านั้นที่สามารถให้โอกาสมากมายในการฝึกฝน
วิธีอื่นในการฝึกพูดภาษาสเปนรวมถึงการหาคู่สนทนาหรือเดินทางไปยังประเทศที่ใช้ภาษาสเปน คู่สนทนาที่ดีที่สุดมักเป็นเจ้าของภาษาซึ่งจะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ภาษาสเปนเพื่อแลกเปลี่ยนกับการฝึกฝนภาษาพื้นเมืองของนักเรียน การศึกษาหรือเดินทางไปต่างประเทศอาจเป็นโอกาสที่ดีสำหรับการฝึกฝนภาษาเนื่องจากการดื่มด่ำกับความใกล้ชิดและความจำเป็นในการพูดภาษาสเปน
นอกเหนือจากการฝึกพูดนอกห้องเรียนแล้วนักเรียนชาวสเปนในฐานะภาษาที่สองสามารถพิจารณาฟังเพลงภาษาสเปนดูภาพยนตร์ภาษาสเปนหรืออ่านข่าวและเว็บไซต์ภาษาสเปน ผลิตภัณฑ์ทางวัฒนธรรมดังกล่าวสามารถช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ที่จะพูดด้วยวิธีที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ แต่แท้จริงซึ่งเลียนแบบอย่างใกล้ชิดว่าเจ้าของภาษาแสดงออกอย่างไร นักเรียนสามารถท้าทายตัวเองด้วยการชมภาพยนตร์ภาษาสเปนโดยไม่มีคำบรรยายและพัฒนาทักษะทางภาษา
มีนวนิยายสารคดีและนิยายภาพกราฟิกเป็นภาษาสเปนมากมายที่นักเรียนสามารถอ่านได้ งานเหล่านี้มักจะมีคำศัพท์ใหม่ที่นักเรียนสามารถค้นหาและแปล การแปลอาจเป็นวิธีที่สร้างสรรค์ในการเรียนรู้โครงสร้างไวยากรณ์และไวยากรณ์ซึ่งโดยทั่วไปแล้วจะมีความยืดหยุ่นในภาษาสเปนมากกว่าภาษาอังกฤษ การแปลเนื้อเพลงและการสนทนากับเพื่อนทางจดหมายในภาษาสเปนเป็นกิจกรรมที่มีประโยชน์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการแปล
การเรียนรู้อย่างสม่ำเสมอทุกวันนั้นมีความสำคัญต่อความสำเร็จของนักเรียน แม้แต่การตรวจสอบเพียงไม่กี่นาทีทุกวันก็สามารถให้การเสริมแรงอย่างต่อเนื่องเพียงพอที่จะช่วยสร้างคำศัพท์ให้กับความทรงจำระยะยาว กลยุทธ์อย่างหนึ่งสำหรับนักเรียนคือการทำเครื่องหมายสภาพแวดล้อมของพวกเขาการแปะฉลากภาษาสเปนบนเครื่องใช้ผนังและเฟอร์นิเจอร์ Flashcards เป็นอีกวิธีการทั่วไปในการสร้างคำศัพท์และโครงสร้างไวยากรณ์ในหน่วยความจำ พวกมันพกพาสะดวกและสามารถเรียนได้ไม่กี่นาทีจากทุกที่
นักเรียนภาษาสเปนในฐานะภาษาที่สองสามารถเกิดความผิดหวังได้เนื่องจากความคืบหน้าไม่น่าจะเกิดขึ้นในเส้นทางขึ้นอย่างเข้มงวด นักเรียนหลายคนพบจุดสูงสุดและหุบเขาเมื่อพวกเขากลายเป็นวิทยากรที่มีความสามารถ เมื่อติดขัดจะมีประโยชน์ในการกลับไปยังวัสดุที่เชี่ยวชาญก่อนหน้านี้เพื่อเตรียมความพร้อมในระดับต่อไป ความอดทนเป็นกุญแจสำคัญสู่ความสำเร็จในระยะยาวเพราะการเรียนรู้ภาษาสเปนเป็นภาษาที่สองเป็นกระบวนการที่ยาวนาน
