หากคุณหวังว่าจะได้ประกอบอาชีพในสถาบันการศึกษาคุณอาจแปลกใจที่พบว่าอาจารย์วิทยาลัยทุกคนไม่ได้มีการจำแนกงานเหมือนกัน ตำแหน่งที่มีชื่อเสียงที่สุดคือตำแหน่งที่มีการครอบครองสิทธิ์ตามสัญญาที่จะไม่ยกเลิกตำแหน่งโดยไม่มีสาเหตุเพียง ตำแหน่งการติดตามการครอบครองรวมถึงตำแหน่งของผู้ช่วยศาสตราจารย์รองศาสตราจารย์ศาสตราจารย์พิเศษเก้าอี้เอนโดหรือตำแหน่งศาสตราจารย์กิตติคุณ น่าเสียดายที่ตำแหน่งงานว่างจำนวนมากที่มีอยู่ในสถาบันการศึกษาในปัจจุบันเป็นงานเสริมจากศาสตราจารย์
จำนวนผู้ช่วยศาสตราจารย์ที่แน่นอนในวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยนั้น ๆ จะแตกต่างกันไปแม้ว่าจะมีการประเมินว่าเกือบร้อยละ 50 ของอาจารย์ทั้งหมดในสหรัฐอเมริกาได้รับการจัดประเภทให้เป็นอาจารย์พิเศษและ 60 ถึง 70 เปอร์เซ็นต์ของตำแหน่งที่ว่างในเวลาใดก็ตาม งานศาสตราจารย์ งานเสริมศาสตราจารย์มักจะไม่ดำรงตำแหน่งแทร็คที่ไม่เต็มเวลา ผู้สอนจะได้รับค่าตอบแทนสำหรับแต่ละชั้นเรียนที่เขาสอนแทนที่จะได้รับเงินเดือนที่กำหนด ขึ้นอยู่กับสถาบันอาจารย์ผู้ช่วยอาจถูกเรียกว่าอาจารย์พิเศษผู้ช่วยผู้สอนหรือผู้ช่วยคณะ
ความนิยมของผู้ช่วยศาสตราจารย์ที่วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยทุกขนาดนั้นเป็นเรื่องของความคุ้มค่า เนื่องจากคณะผู้ช่วยเป็นพนักงานนอกเวลาพวกเขาอาจไม่ได้รับผลประโยชน์การจ้างงาน พวกเขาสามารถจ้างและไล่ออกขึ้นอยู่กับความต้องการหลักสูตรของสถาบันในแต่ละภาคเรียน
ส่วนใหญ่งานผู้ช่วยศาสตราจารย์เกี่ยวข้องกับการสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรี เหล่านี้เป็นชั้นเรียนการบรรยายขนาดใหญ่ที่นักศึกษาใหม่และนักเรียนปีที่สองจะต้องเสร็จสิ้นเพื่อเริ่มหลักสูตรขั้นสูงในสาขาวิชาที่เลือก งานเสริมมักจะไม่เกี่ยวข้องกับการทำวิจัยเว้นแต่ตำแหน่งที่ระบุไว้โดยเฉพาะเป็นงานอาจารย์วิจัย
แม้ว่าพวกเขาจะไม่มีความมั่นคงในการทำงานและความจริงที่ว่าพวกเขามักจะได้รับเงินเดือนต่ำกว่าผู้ที่มีตำแหน่งหน้าที่สำคัญ แต่คณะผู้ช่วยส่วนใหญ่จะต้องมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดเช่นเดียวกับผู้ช่วยหรือรองศาสตราจารย์ โดยทั่วไปแล้วพวกเขาจะมีวุฒิการศึกษาขั้นสูงในสาขาวิชาและประสบการณ์การทำงานระดับมืออาชีพที่เกี่ยวข้อง ในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่กระบวนการจ้างงานผู้ช่วยศาสตราจารย์จะคล้ายกับขั้นตอนการคัดเลือกผู้สมัครสำหรับตำแหน่งมืออาชีพอื่น ๆ ภายในสถาบัน
งานผู้ช่วยศาสตราจารย์ได้ก่อให้เกิดการโต้เถียงกันอย่างยุติธรรมในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเนื่องจากข้อกล่าวหาว่าระบบดังกล่าวไม่เหมาะสมและไม่ยุติธรรม มันเป็นความจริงที่อาจารย์เสริมจำนวนมากต้องการที่จะสอนในตำแหน่งการติดตามเต็มเวลา อย่างไรก็ตามคนอื่น ๆ บอกว่าพวกเขาชอบความยืดหยุ่นของการสอนแบบไม่เต็มเวลา ตำแหน่งศาสตราจารย์เสริมช่วยให้พวกเขาดื่มด่ำกับความหลงใหลในสาขาวิชาเฉพาะขณะที่ยังคงให้เวลาในการติดตามโครงการอื่น ๆ เช่นการสร้างภาพยนตร์หรือการเขียนนวนิยาย
