การทดสอบทักษะการศึกษาขั้นพื้นฐานของแคลิฟอร์เนีย (CBEST®) ประกอบด้วยสามส่วน ได้แก่ การอ่านคณิตศาสตร์และการเขียน ส่วนเหล่านี้ประกอบขึ้นเป็นคะแนนCBEST® เมื่อคะแนนแยกเหล่านี้ถูกรวมเข้าด้วยกันพวกเขาก็ทำคะแนนการทดสอบทั้งหมด
แต่ละส่วนของการทดสอบจะทำคะแนนแยกกันในระดับ 20 ถึง 80 โดยมีคะแนนผ่านในส่วนใด ๆ ที่เป็นคะแนนที่ 41 เพื่อที่จะผ่านCBEST®คะแนนรวมที่บุคคลได้รับเมื่อคะแนนรวมที่แตกต่างกันสามรายการจะต้อง อย่างน้อยเท่ากับ 123 หากบุคคลได้รับคะแนนในระดับ 37 ในส่วนใด ๆ ก็ยังคงเป็นที่ยอมรับและเป็นไปได้สำหรับเขาที่จะผ่านCBEST®ตราบใดที่คะแนนการทดสอบทั้งหมดของเขาไม่น้อยกว่า 123 คะแนนใด ๆ ที่ต่ำกว่า 37 หมายถึง บุคคลไม่ผ่านการทดสอบในส่วนนั้นและดังนั้นเขาจึงไม่ผ่านการทดสอบCBEST®
คะแนนCBEST®สำหรับส่วนการอ่านและคณิตศาสตร์ขึ้นอยู่กับจำนวนคำถามที่ตอบถูกต้องทั้งหมด ส่วนการเขียนแตกต่างกันเล็กน้อยโดยคะแนนนั้นมาจากการที่คนเขียนบทความของเขาดีเพียงใด การให้คะแนนสำหรับส่วนการเขียนนั้นทำแบบองค์รวมในระดับสี่จุดโดยคนอย่างน้อยสองคน สำหรับแต่ละเรียงความแล้วคะแนนคือการรวมกันของสองคะแนนที่แตกต่างกัน คะแนนส่วนการเขียนทั้งหมดประกอบด้วยคะแนนเรียงความทั้งสองในที่สุดก็ถูกเพิ่มขึ้นและแปลงให้สอดคล้องกับระดับคะแนน
เพื่อวิเคราะห์คะแนนCBEST®เพิ่มเติมในส่วนการอ่านและคณิตศาสตร์การทดสอบบุคคลในด้านทักษะที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นในส่วนการอ่านทดสอบบุคคลเกี่ยวกับการ วิเคราะห์ที่สำคัญและการประเมินผล และ ความเข้าใจและทักษะการวิจัย หากบุคคลทำคะแนนได้ดีมากในส่วนใดส่วนหนึ่งและไม่ดีอีกส่วนรายงานคะแนนของเขาจะระบุเช่นนั้น ข้อบ่งชี้นี้จะช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ทักษะที่จำเป็นหากเขาต้องทำการทดสอบซ้ำอีกครั้ง สำหรับส่วนการเขียนคะแนนการวินิจฉัยจะช่วยให้คนรู้ว่าสิ่งที่ต้องปรับปรุงด้วยการเขียนของเขา
บุคคลที่ผ่านการสอบCBEST®ไม่จำเป็นต้องทำการทดสอบซ้ำอีกครั้ง ในทางกลับกันหากบุคคลผ่านสองส่วน แต่ไม่ใช่บุคคลที่สามเขาจะต้องดำเนินการในส่วนที่สามอีกครั้งเพื่อผ่านCBEST® มันอาจเป็นความคิดที่ดีที่จะเอาทั้งสามส่วนกลับมาใหม่แม้ว่าจะไม่จำเป็นก็ตาม เนื่องจากคะแนนสูงสุดที่บุคคลได้รับในแต่ละส่วนคือคะแนนที่ใช้ในการคำนวณคะแนนการทดสอบทั้งหมดของเขา คะแนนสูงสุดของCBEST®ที่รวมเข้าด้วยกันจะทำให้เขามีโอกาสที่ดีที่สุดในการเข้าถึง 123
