เครื่องมือประเมินชนิดต่าง ๆ มีอะไรบ้าง

เครื่องมือประเมินอาชีพสามารถช่วยผู้หางานและนักเรียนกำหนดอาชีพที่เหมาะสมที่สุด เครื่องมือประเมินตนเองคือการทดสอบที่มักจะมีหลายตัวเลือก แบบทดสอบวัดความรู้ทางอาชีพบางประเภทเป็นการประเมินตนเองในขณะที่แบบทดสอบอื่น ๆ นั้นออกแบบโดยผู้ให้คำปรึกษาด้านอาชีพ เครื่องมือการประเมินประเภทหลักคือเครื่องมือทดสอบบุคลิกภาพค่านิยมทักษะและความสนใจ

เครื่องมือประเมินความสนใจอาจแบ่งออกเป็นสองส่วน ส่วนแรกอาจมุ่งเน้นไปที่กิจกรรมที่บุคคลทำเครื่องหมายว่าชอบหรือไม่ชอบในองศาที่แตกต่างกัน ส่วนที่สองอาจเกี่ยวข้องกับการประเมินตนเองเกี่ยวกับระดับทักษะของแต่ละกิจกรรมที่กล่าวถึงในส่วนแรก เครื่องมือการประเมินประเภทนี้อาจเรียกว่า คลังความสนใจ สินค้าคงเหลือที่น่าสนใจมีประโยชน์ในการกำจัดทางเลือกอาชีพเช่นเดียวกับในการค้นหาความเป็นไปได้ ตัวอย่างเช่นหากคนพบว่าเขาหรือเธอไม่ชอบทำงานกับตัวเลขอย่างมากอาชีพการบัญชีอาจถูกตัดออก

ทักษะหรือความถนัดเครื่องมือประเมินผลจะทดสอบทักษะเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับอาชีพที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นการทดสอบความถนัดที่ได้รับในรูปแบบหนังสือเล่มเล็กด้วยดินสอเพื่อแรเงาในช่องสี่เหลี่ยมคำตอบอาจเกี่ยวข้องกับส่วนที่บุคคลจะถูกขอให้วาดเส้นตรงด้วยมือเปล่าเพื่อเชื่อมต่อชุดของจุดในรูปแบบ แบบฝึกหัดนี้อาจช่วยบ่งบอกถึงทักษะในการใช้ความชำนาญและการประสานมือและตา อีกด้านหนึ่งของการประเมินทักษะอาชีพที่ทดสอบความถนัดทางกลไกของคน ๆ หนึ่งอาจแสดงชุดรูปถ่ายหรือภาพวาดของเฟืองและรอกในตำแหน่งที่แตกต่างกันและขอให้แต่ละคนอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นในแง่ของทิศทางและแรงในกราฟิกแต่ละอัน

การประเมินค่าช่วยให้นักเรียนและผู้หางานเข้าใจได้ดีขึ้นว่าพวกเขามีอุดมคติในการทำงานอย่างไร ในขณะที่คนส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะบอกว่าพวกเขาต้องการที่จะได้รับเงินเป็นจำนวนมากในงานไม่ใช่ทุกคนจะให้คุณค่ารายได้สูงกว่าค่าอื่น ๆ เช่นสภาพการทำงานที่น่าพอใจหรือโอกาสสำหรับความก้าวหน้า เนื่องจากลำดับของค่างานแตกต่างกันอย่างมากระหว่างบุคคลการทำความเข้าใจลำดับความสำคัญของค่างานของคน ๆ หนึ่งจึงเป็นหนึ่งในเครื่องมือประเมินอาชีพที่เปิดเผยมากที่สุด

บุคลิกภาพการทดสอบอาชีพมักจะมีการประเมินที่ลึกซึ้งโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาอยู่บนพื้นฐานทางจิตวิทยา ตัวบ่งชี้ชนิดของเมเยอร์สบริกส์ (MBTI) เป็นหนึ่งในเครื่องมือการประเมินบุคลิกภาพที่พบบ่อยที่สุดที่ใช้โดยที่ปรึกษาด้านอาชีพ MBTI ถูกสร้างขึ้นโดยแม่และลูกสาวแคทธารีนบริกส์และอิซาเบลบริกส์ - เมเยอร์สและตั้งอยู่บนพื้นฐานของทฤษฎีทางจิตวิทยาของคาร์ลจุง

MBTI ประกอบด้วยคำถามที่เกี่ยวข้องกับลักษณะบุคลิกภาพเช่นการฝังตัวกับการเปิดเผยและการคิดเปรียบเทียบกับการแสดงอารมณ์ มีผลการทดสอบที่เป็นไปได้ 16 แบบที่แตกต่างกัน ผลลัพธ์ของการประเมิน MBTI อาจช่วยให้บุคคลเข้าใจวิธีที่พวกเขาตอบสนองต่อสถานการณ์รวมถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นรายวันในสภาพแวดล้อมการทำงานที่แตกต่างกัน