บริการหลักสูตรมีสี่ประเภท: การพัฒนาวัสดุการรับรองหรือทรัพยากรการสอนการใช้หลักสูตรใหม่และการประเมินผลหลักสูตร "Curriculum" เป็นคำที่ใช้อธิบายเนื้อหาทั้งหมดที่ใช้ในการสอนวิชาที่นักเรียน ซึ่งรวมถึงตำราการบรรยายธนาคารทดสอบโครงร่างหลักสูตรและคู่มือการทำเครื่องหมาย
ผู้ที่ทำงานด้านบริการหลักสูตร ได้แก่ สมาชิกเจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหารและผู้เชี่ยวชาญด้านการสอน ทักษะที่จำเป็นสำหรับงานประเภทนี้ส่วนใหญ่เป็นการสื่อสารการวิจัยและการวิเคราะห์ การทำงานเป็นสมาชิกของทีมบุคลากรด้านบริการหลักสูตรมีการโต้ตอบกับหน่วยงานด้านการศึกษาผู้จัดพิมพ์ตำราเรียนและผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องเพื่อให้แน่ใจว่าหลักสูตรมีความเกี่ยวข้องถูกต้องและง่ายต่อการติดตาม
การพัฒนาวัสดุเป็นกระบวนการที่มีหลายขั้นตอนซึ่งโดยปกติจะมีการจัดการโดยใช้วิธีการจัดการโครงการรวมถึงการพัฒนาแผนโครงการทันเวลาส่งมอบและเหตุการณ์สำคัญ ขั้นตอนแรกคือการกำหนดระดับของหลักสูตรข้อกำหนดเบื้องต้นและอายุนักเรียนเป้าหมาย แนวทางด้านวัสดุได้รับการตรวจสอบโดยนักจิตวิทยาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาเพื่อตรวจสอบแผนโครงการ
เครื่องมือการเรียนรู้ที่ใช้ในห้องเรียนที่ทันสมัยประกอบด้วยหนังสือซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ภาพยนตร์และแบบฝึกหัดการเรียนรู้แบบโต้ตอบ เทคโนโลยีการพัฒนารายวิชาเหล่านี้ทั้งหมดต้องรวมอยู่ในหลักสูตรโดยมีความสัมพันธ์โดยตรงระหว่างจุดสอนและเนื้อหา วัสดุเหล่านี้ส่วนใหญ่ได้รับการพัฒนาโดย บริษัท เอกชนผู้จัดพิมพ์และผู้สร้างภาพยนตร์ บริการหลักสูตรมักจะรับผิดชอบในการตรวจสอบวัสดุและให้การรับรองหรือการรับรองว่าวัสดุนั้นมีความเหมาะสมถูกต้องและเหมาะสม
มีแรงจูงใจสองประการสำหรับหลักสูตรใหม่: ข้อกำหนดการศึกษาใหม่และการเขียนใหม่ตามกำหนดเวลา หลักสูตรใหม่ได้รับการพัฒนาเพื่อตอบสนองต่อความต้องการด้านการศึกษาที่เปลี่ยนแปลงไป สิ่งนี้สามารถขับเคลื่อนด้วยการพัฒนาเทคโนโลยีการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ใหม่ ๆ หรือการเปลี่ยนแปลงกระบวนการทางธุรกิจ เนื้อหาหลักสูตรจะต้องได้รับการปรับปรุงเพื่อให้การอ้างอิงปัจจุบัน โดยทั่วไปแล้วการใช้หลักสูตรใหม่จะต้องใช้เวลาอย่างน้อย 18 เดือนเพื่อให้สามารถพัฒนาวัสดุใหม่สามารถคัดลอกล่วงหน้าให้กับครูและสามารถเปลี่ยนโปรแกรมสนับสนุนได้
หลักสูตรที่กำหนดไว้เป็นประจำจะมีการทบทวนและประเมินหลักสูตรทั้งหมด วัตถุประสงค์ของการประเมินผลคือการลบเนื้อหาที่ล้าสมัยและเพิ่มการพัฒนาใหม่ในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตร ซึ่งอาจรวมถึงการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ใหม่หรือการเปลี่ยนแปลงวิธีการรับรู้เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์บนพื้นฐานของข้อมูลใหม่
การศึกษาที่จำเป็นในการทำงานในบริการหลักสูตรรวมถึงการศึกษาขั้นต่ำระดับมัธยมศึกษาจากมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยที่ได้รับการรับรอง สาขาวิชาที่เปิดสอน ได้แก่ การศึกษาภาษาอังกฤษมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ความรักในการเรียนรู้และการอุทิศตนเพื่อการศึกษาต่อเนื่องเป็นข้อกำหนดหลักสำหรับการทำงานในภาคนี้
