นักจิตวิทยาการศึกษาประเภทต่าง ๆ มีอะไรบ้าง?

งานนักจิตวิทยาการศึกษา ได้แก่ ที่ปรึกษาโรงเรียนอาจารย์จิตวิทยาและนักจิตวิทยาการศึกษา นักจิตวิทยาประเภทนี้มักจะเลือกสาขาวิชาที่น่าสนใจในสาขาการศึกษาและฝึกฝนทักษะในการประกบอาชีพในพื้นที่นั้น ข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับการเป็นนักจิตวิทยามักจะยังคงเหมือนเดิมโดยไม่คำนึงถึงพื้นที่ความสนใจเป็นพิเศษในขณะที่การเน้นหลักสูตรในพื้นที่นั้นจะช่วยเสริมสร้างทักษะ

นักจิตวิทยาโรงเรียนทำงานร่วมกับประชากรนักเรียนเพื่อส่งเสริมความนับถือตนเองความสำเร็จทางวิชาการและการแก้ไขข้อขัดแย้ง นักจิตวิทยาโดยทั่วไปทำงานภายในกลุ่มอายุที่กำหนดเช่นเด็กวัยรุ่นก่อนวัยเรียนหรือวัยรุ่น นักจิตวิทยาการศึกษาบางคนทำงานภายในระบบโรงเรียนขนาดใหญ่ในขณะที่คนอื่น ๆ จะได้รับมอบหมายให้เฉพาะโรงเรียนและนักเรียน นักเรียนรายบุคคลรวมถึงกลุ่มนักเรียนพบกับนักจิตวิทยาโรงเรียนเรื่องการต่อต้านยาเสพติดการต่อต้านคนพาลและโปรแกรมอื่น ๆ ที่ส่งเสริมสุขภาพจิตและอารมณ์ การประเมินนักเรียนสำหรับความต้องการทางวิชาการพิเศษและการทำงานกับประชากรผู้ปกครองเป็นความรับผิดชอบของนักจิตวิทยาโรงเรียนส่วนใหญ่

ปัญหาพฤติกรรมและการเรียนรู้มักถูกส่งไปยังนักจิตวิทยาของโรงเรียน ครูผู้ดูแลระบบและหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายพึ่งพานักจิตวิทยาการศึกษาเพื่อนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับพฤติกรรมของนักเรียนและวิธีการที่พวกเขาเกี่ยวข้องกับนักเรียน นักจิตวิทยาอาจถูกเรียกให้แนะนำวิธีแก้ปัญหาสำหรับนักเรียนเช่นนี้

งานนักจิตวิทยาการศึกษาไม่ได้เป็นเพียงการให้คำปรึกษาในโรงเรียน นักจิตวิทยาการศึกษาหลายคนเลือกที่จะสอนนักจิตวิทยาในอนาคต นักจิตวิทยาในการฝึกอบรมผู้ปรารถนาที่จะเป็นนักจิตวิทยาในโรงเรียนใช้เวลาเรียนเช่นการจัดการนักเรียนและการแทรกแซงพฤติกรรม ทางเลือกหนึ่งสำหรับอาชีพนักจิตวิทยาการศึกษาคือการสอนหลักสูตรเหล่านั้น หลายภูมิภาคต้องการปริญญาโททางด้านจิตวิทยาเท่านั้นที่จะสอนวิชาจิตวิทยา

นักจิตวิทยาการวิจัยที่เชี่ยวชาญในการวิจัยการศึกษาอาจให้บริการที่มีคุณค่าแก่นักการศึกษา นักวิจัยดังกล่าวศึกษาคำตอบของนักเรียนที่หลากหลายเกี่ยวกับประเด็นต่าง ๆ ในการศึกษาและรวบรวมข้อมูลเพื่อใช้ในการตัดสินใจในอนาคต นักจิตวิทยาการวิจัยทำการทดลองวิเคราะห์ข้อมูลก่อนหน้านี้และพยายามหาข้อสรุปจากข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์ การวิจัยเป็นทางเลือกที่ดีในงานนักจิตวิทยาการศึกษาสำหรับผู้ที่ต้องการทำงานด้านการศึกษา แต่ไม่จำเป็นกับนักเรียน

อนาคตของงานนักจิตวิทยาการศึกษาอาจจะดีตามสำนักงานแรงงานและสถิติของสหรัฐ จะมีนักเรียนให้ทำงานด้วยเสมอ การวิจัยเป็นเรื่องต่อเนื่องและมีแนวโน้มว่าจะมีความต้องการอย่างต่อเนื่องสำหรับอาจารย์วิทยาลัยในสาขาจิตวิทยา