หลักสูตรไวยากรณ์ประเภทต่างๆมีความสัมพันธ์กับทฤษฎีไวยากรณ์ในรูปแบบต่างๆ ไวยากรณ์ดั้งเดิม, ไวยากรณ์ที่กำหนด, ไวยากรณ์ที่เป็นคำอธิบายและภาษาศาสตร์ร่วมสมัยได้รับการพิจารณาให้เป็นสี่พื้นที่หลักที่หลักสูตรไวยากรณ์ครอบคลุม หมวดหมู่ไวยากรณ์อื่น ๆ ได้แก่ การสอนไวยากรณ์ทฤษฎีและการอ้างอิง
หลักสูตรไวยากรณ์ที่เกี่ยวข้องกับไวยากรณ์แบบดั้งเดิมมักจะครอบคลุมโครงสร้างประโยคกฎที่เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบโครงสร้างบางอย่างและวิธีการปรับปรุงการเขียนเชิงกล หลักสูตรเหล่านี้เป็นหลักสูตรที่ชั้นเรียนภาษาอังกฤษของโรงเรียนมัธยมส่วนใหญ่ครอบคลุม พวกเขาจัดการกับเรื่องต่าง ๆ เช่นที่จะใส่เครื่องหมายจุลภาคในประโยคคำสรรพนามคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์ หลักสูตรไวยากรณ์แบบดั้งเดิมถือว่าเป็นพื้นฐานและให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการสร้างการสื่อสารที่เป็นลายลักษณ์อักษรอย่างถูกต้อง
ทฤษฎีไวยากรณ์เบื้องต้นได้รับการพัฒนาในต้นศตวรรษที่ 20 และเกี่ยวข้องกับวิธีการใช้ภาษาในลักษณะที่เหมาะสมหรือเป็นที่ยอมรับของสังคม หลักสูตรสร้างจากแนวคิดที่เรียนในทฤษฎีไวยากรณ์แบบดั้งเดิม แต่ครอบคลุมรูปแบบการเขียนเชิงกลขั้นสูง บางหลักสูตรมีแนวโน้มที่จะให้นักเรียนฝึกฝนเพิ่มเติมด้วยแนวคิดเชิงกลและโครงสร้างเพื่อเสริมความคิดเบื้องหลัง
Descriptive Grammar เป็นการตรวจสอบว่าไวยากรณ์มีโครงสร้างอย่างไรและไม่คำนึงถึงสิ่งที่พิจารณาว่าเป็นที่ยอมรับของสังคมหรือไม่ มันมองหารูปแบบและวิธีการใช้ภาษาเพื่อเติมเต็มฟังก์ชั่นบางอย่าง ตัวอย่างเช่นมีการใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์เพื่อระบุความตื่นเต้นความสำคัญความสำคัญหรือการตะโกนด้วยวาจา
ภาษาศาสตร์ร่วมสมัยเป็นสาขาของการศึกษาที่ตรวจสอบว่าโครงสร้างประโยคแบบดั้งเดิมจะต้องมีการปรับเปลี่ยนเพื่อสะท้อนให้เห็นถึงวิวัฒนาการในการพัฒนาภาษา หนึ่งในพื้นที่หลักของภาษาศาสตร์ร่วมสมัยเรียกว่าสัณฐานวิทยา การศึกษานี้เกี่ยวข้องกับโครงสร้างของคำแต่ละคำรวมถึงรูต อีกด้านหนึ่งของภาษาศาสตร์ร่วมสมัยคือการศึกษาไวยากรณ์ซึ่งตรวจสอบว่าคำสั่งในประโยค
ความหมาย (Semantics) คือการศึกษาว่าคำและประโยคสื่อความหมายอย่างไรยังเป็นอีกภาษาหนึ่งที่ถูกปกคลุมด้วยภาษาศาสตร์ร่วมสมัย เมื่อภาษาพัฒนาขึ้นมีคำและวลีบางอย่างที่สามารถตีความได้หลายวิธี การตีความเหล่านี้มักไม่เกี่ยวข้องกันและอาจทำให้ผู้ที่ไม่คุ้นเคยกับภาษาสับสน คำและวลีอื่น ๆ จะถูกละทิ้งเนื่องจากเป็นคำที่ไม่เป็นทางการหรือสับสนน้อยกว่าซึ่งรักษาความหมายไว้เหมือนเดิม
ไวยากรณ์น้ำท่วมทุ่งเกี่ยวข้องกับพื้นฐานของภาษาต่างประเทศที่แตกต่างกัน มักใช้ในหลักสูตรภาษาเบื้องต้นเพื่อเปรียบเทียบโครงสร้างประโยคและความหมายของภาษาหนึ่งกับอีกภาษาหนึ่ง ตัวอย่างเช่นโครงสร้างประโยคในภาษาเยอรมันมักจะวางคำกริยาในส่วนที่แตกต่างของประโยคกว่าปกติในภาษาอังกฤษ การอ้างอิงไวยากรณ์ครอบคลุมกฎไวยากรณ์ต่าง ๆ ในขณะที่ไวยากรณ์เชิงทฤษฎีเปรียบเทียบความคล้ายคลึงกันระหว่างโครงสร้างประโยคในภาษาต่างๆ
