การพัฒนาส่วนบุคคลเป็นวิธีเชิงรุกที่บุคคลสามารถใช้เพื่อรับขยายหรือปรับแต่งทักษะส่วนบุคคลที่อาจส่งผลกระทบไม่เพียง แต่ชีวิตส่วนตัวของเขา แต่ยังอาจส่งผลกระทบต่อชีวิตการทำงานของเขาด้วย เครื่องมือการพัฒนาส่วนบุคคลประเภทต่างๆ ได้แก่ หลักสูตรการพัฒนาส่วนบุคคลชั้นเรียนการพัฒนาส่วนบุคคลสัมมนาการพัฒนาส่วนบุคคลการฝึกอบรมการพัฒนาส่วนบุคคลหนังสือช่วยเหลือตนเองและการฝึกอบรมงาน
เครื่องมือในการพัฒนาส่วนบุคคลสามารถมาในรูปแบบของหลักสูตรที่สามารถนำไปใช้ในสภาพแวดล้อมออนไลน์รูปแบบการเรียนหลักสูตรบ้านซีดีที่บุคคลสามารถเล่นในยานพาหนะหรือดีวีดีที่บุคคลสามารถเล่นที่บ้านได้ ตัวเลือกรูปแบบสำหรับเครื่องมือในการพัฒนาส่วนบุคคลอาจแตกต่างกันไปตามประเภทของทักษะส่วนบุคคลที่แต่ละคนพยายามพัฒนา หากบุคคลนั้นมีแรงจูงใจในตัวเองและไม่ต้องการการเรียนการสอนหรือการฝึกอบรมส่วนตัวเพื่อเรียนรู้ทักษะเหล่านี้รูปแบบเหล่านี้มักจะมีราคาไม่แพงและมีประสิทธิภาพเท่ากับตัวเลือกอื่น ๆ
ตัวอย่างเช่นหากทักษะส่วนบุคคลคือการเอาชนะความประหม่าแล้วรูปแบบที่ต้องการให้บุคคลมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นในแบบตัวต่อตัวอาจไม่เป็นประโยชน์ บุคคลที่พยายามได้รับทักษะในลักษณะนี้อาจกลายเป็นเครื่องมือในการพัฒนาส่วนบุคคลเช่นชั้นเรียนการพัฒนาส่วนบุคคล
ชั้นเรียนพัฒนาส่วนบุคคลมักจะจัดขึ้นในห้องเรียนแบบดั้งเดิม อาจเป็นหลักสูตรหนึ่งที่ครอบคลุมทักษะเฉพาะหรือหัวข้อหนึ่ง ๆ หรืออาจเป็นชุดของคลาสที่บรรยายเนื้อหาหรือทักษะหรือครอบคลุมทักษะที่แตกต่างกันหลายอย่าง บ่อยครั้งที่คลาสการพัฒนาส่วนบุคคลรวมถึงงานหนังสือหรือแบบฝึกหัดในสมุดงาน แต่ยังรวมถึงบทเรียนแบบโต้ตอบเช่นการสวมบทบาทและการวิเคราะห์สถานการณ์
การสัมมนาเป็นทางเลือกอื่นสำหรับเครื่องมือในการพัฒนาตนเอง การสัมมนามักจะเป็นหลักสูตรระยะสั้นและเข้มข้นที่สอนทักษะที่แต่ละคนต้องการเพื่อรับ การสัมมนามีแนวโน้มที่จะเป็นหลักสูตรแบบเร่งรัดหนึ่งวัน อย่างไรก็ตามการสัมมนาอื่นอาจใช้เวลาสองหรือสามวัน สัมมนามีแนวโน้มที่จะมีการโต้ตอบน้อยลงเมื่อเปรียบเทียบเครื่องมือในการพัฒนากับการฝึกอบรมในชั้นเรียน แต่มีการโต้ตอบมากกว่าการสอนในรูปแบบออนไลน์ซีดีหรือดีวีดี
มีการฝึกอบรมการพัฒนาส่วนบุคคลสองประเภทหลัก บุคคลสามารถเลือกการฝึกอบรมแบบตัวต่อตัวที่ผู้ฝึกอบรมจะทำงานโดยตรงกับแต่ละคน หลักสูตรการฝึกอบรมอื่น ๆ อาจรวมถึงบุคคลกลุ่มเล็ก ๆ การฝึกอบรมในลักษณะนี้มีแนวโน้มที่จะให้ความสนใจและการฝึกอบรมเป็นรายบุคคลมากขึ้นเนื่องจากกลุ่มมีขนาดเล็กกว่าที่ดึงดูดจากการสัมมนาและการฝึกอบรม
