ก่อนที่จะตัดสินใจที่สำคัญในโบราณคดีหรือการศึกษาอารยธรรมของมนุษย์ผ่านการตรวจสอบของวัฒนธรรมทางวัตถุเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจข้อดีข้อเสียของการได้รับปริญญาในพื้นที่นี้ ในด้านบวกวิชาโบราณคดีสำคัญช่วยให้นักเรียนดื่มด่ำกับความหลงใหลในการศึกษาวัฒนธรรมและอาจมีโอกาสได้เดินทางไปยังสถานที่อันห่างไกล เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องระลึกไว้เสมอว่ามหาวิทยาลัยบางแห่งอาจไม่เปิดสอนวิชาโบราณคดีซึ่งนักศึกษาโบราณคดีอาจต้องเข้าชั้นเรียนที่เขาไม่สนใจและจำเป็นต้องมีปริญญาขั้นสูงเพื่อรับงานภายใน สนาม
สำหรับนักเรียนที่มีความสนใจในอารยธรรมโบราณอาจเป็นข้อได้เปรียบที่สำคัญที่สุดของวิชาโบราณคดีที่สำคัญคือมันช่วยให้การศึกษาอย่างเข้มข้นในหัวข้อนี้ โปรแกรมโบราณคดีระดับปริญญาตรีหลายหลักสูตรกำหนดให้นักศึกษาต้องเข้าเรียนในชั้นเรียนที่ครอบคลุมหัวข้อทางโบราณคดีที่หลากหลายซึ่งจะทำให้นักเรียนมีความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสาขาวิชานี้อย่างกว้างขวาง โดยทั่วไปแล้วนักศึกษาระดับปริญญาตรีด้านโบราณคดีอาจเลือกสาขาวิชาเฉพาะเช่นศิลปะชนพื้นเมืองอเมริกันหรือวัฒนธรรมเมดิเตอร์เรเนียนและเข้าชั้นเรียนที่ให้ความรู้ในเชิงลึกเกี่ยวกับพื้นที่นั้น
ในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยหลายแห่งข้อกำหนดระดับปริญญาสำหรับวิชาเอกโบราณคดีรวมถึงการสำเร็จการฝึกงานด้านการวิจัยภาคฤดูร้อน การฝึกงานภาคสนามบางส่วนมีพื้นฐานในต่างประเทศ ดังนั้นการเลือกวิชาเอกโบราณคดีอาจช่วยให้นักเรียนมีโอกาสเดินทางไปทำงานในสถานที่แปลกใหม่
ในทางลบผู้ที่พิจารณาวิชาเอกควรเข้าใจว่าวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยหลายแห่งโดยเฉพาะในสหรัฐอเมริกาไม่ได้เสนอวิชาเอกนี้ให้กับนักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันเหล่านี้เสนอวิชาโบราณคดีที่ จำกัด ผ่านแผนกมานุษยวิทยา ดังนั้นนักเรียนที่ต้องการเรียนวิชาเอกโบราณคดีอาจต้องย้ายไปเรียนที่สถาบันที่เสนอโปรแกรมนี้ อีกทางเลือกหนึ่งพวกเขาอาจต้องพิจารณาการสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีในสาขาที่เกี่ยวข้องเช่นมานุษยวิทยาหรือประวัติศาสตร์ศิลปะจากนั้นเรียนโบราณคดีในระดับบัณฑิตศึกษา
ข้อเสียที่เป็นไปได้อีกประการหนึ่งของวิชาโบราณคดีที่สำคัญก็คืออาจต้องให้นักเรียนเข้าเรียนในชั้นเรียนที่ไม่จำเป็นต้องพบว่าตนเองสนใจตัวอย่างเช่นงานภาคสนามที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ทางสถิติ เพื่อเตรียมนักเรียนสำหรับอาชีพนักโบราณคดีในแง่มุมนี้พวกเขาอาจจำเป็นต้องเรียนคณิตศาสตร์หนึ่งวิชาขึ้นไปแม้ว่าพวกเขาจะไม่สนุกกับคณิตศาสตร์ก็ตาม
ในที่สุดมันก็ควรจะตั้งข้อสังเกตว่าการสำเร็จการศึกษาด้วยวิชาเอกโบราณคดีโดยทั่วไปจะเตรียมนักเรียนสำหรับการประกอบอาชีพในขอบเขตของโบราณคดี จำกัด เพื่อที่จะก้าวไปไกลกว่าบทบาทระดับผู้ช่วยนักเรียนโดยทั่วไปจะต้องเรียนต่อเพื่อสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาโบราณคดี ผู้ที่ต้องการสอนในระดับวิทยาลัยทำงานเป็นนักอนุรักษ์พิพิธภัณฑ์หรือควบคุมการวิจัยภาคสนามมีแนวโน้มที่จะต้องสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก
