จิตวิทยาพฤติกรรมความรู้ความเข้าใจเป็นสาขาของการปฏิบัติทางจิตวิทยาและการวิจัยที่มุ่งเน้นไปที่ความคิดภายในมีผลต่อพฤติกรรมและการรับรู้ ผ่านการวิจัยงานทางคลินิกและการศึกษานักจิตวิทยาพฤติกรรมทางปัญญาพยายามปรับปรุงการรักษาทางจิตใจและจิตวิทยาโดยการเข้าใกล้ประเด็นที่มีสมมติฐานว่าบุคคลโดยทั่วไปแล้วมีขนาดใหญ่สร้างการกระทำและปฏิกิริยาของตนเอง นักจิตวิทยาพฤติกรรมทางปัญญาอาจมีงานที่แตกต่างกันมากมายเช่นการสอนผู้อื่นเกี่ยวกับงานการทำงานโดยตรงกับผู้ป่วยหรือการทำวิจัยเกี่ยวกับเทคนิคใหม่และการเผยแพร่ผลในวารสารวิชาการ
ในการปฏิบัติทางคลินิกนักจิตวิทยาพฤติกรรมทางปัญญาอาจทำงานร่วมกับบุคคลครอบครัวหรือผู้ป่วยกลุ่มใหญ่ที่ต้องดิ้นรนกับปัญหาที่คล้ายกัน การบำบัดพฤติกรรมทางปัญญาส่วนใหญ่ได้รับการจัดการอย่างน้อยบางส่วนในการตั้งค่าแบบหนึ่งต่อหนึ่งเพราะมันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักบำบัดที่จะสร้างความสัมพันธ์กับผู้ป่วยและช่วยเขาหรือเธอด้วยความคิดและการรับรู้ของแต่ละบุคคล เทคนิคส่วนใหญ่ของการบำบัดประเภทนี้มีพื้นฐานมาจากการสอนผู้ป่วยเพื่อให้ความช่วยเหลือด้วยตนเองซึ่งมักจะสอนให้พวกเขาเข้าใจเหตุผลของตนเอง ตัวอย่างเช่นหากผู้ป่วยพูดว่า“ คนคิดว่าฉันโง่” นักบำบัดพฤติกรรมทางปัญญาอาจพยายามให้พวกเขาเรียนรู้วิธีทดสอบคำแถลงความเป็นเหตุเป็นผลโดยถามคำถามเช่น“ ฉันจะรู้ได้อย่างไรว่าคนคิดเช่นนั้น? "หรือ" ทำไมฉันคิดว่าคนคิดอย่างนั้น? "
นักจิตวิทยาพฤติกรรมทางปัญญาอาจเลือกที่จะทำงานกับกลุ่มผู้ป่วยที่มีปัญหาเกี่ยวกับสุขภาพจิตเช่นการกินที่ผิดปกติซึมเศร้าติดยาหรือมีความวิตกกังวล ผู้เสนอทฤษฎีเสนอว่าเกือบทุกปัญหาสามารถแก้ไขได้ด้วยการบำบัดแบบนี้เนื่องจากมันมุ่งเน้นไปที่การเปลี่ยนรูปแบบความคิดและพฤติกรรมของแต่ละบุคคล นักบำบัดพฤติกรรมทางปัญญาอาจทำงานร่วมกับกลุ่มสนับสนุนสำหรับผู้ที่มีความผิดปกติของการกินศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพยาหรือสถาบันสุขภาพจิตเพื่อช่วยกลุ่มผู้ป่วยเรียนรู้ทักษะการประเมินตนเองเพื่อช่วยต่อสู้กับปัญหาของพวกเขา
การวิจัยมีความสำคัญต่อการพัฒนาอย่างต่อเนื่องของจิตวิทยาพฤติกรรมทางปัญญา นักจิตวิทยาบางคนช่วยพัฒนาสนามโดยทำการศึกษาเพื่อดูว่าทฤษฎีการก่อตั้งของพฤติกรรมทางปัญญาทำงานร่วมกับความผิดปกติประเภทต่าง ๆ หรือเพื่อทดสอบประสิทธิภาพของเทคนิคใหม่ตามหลักการทางจิตวิทยา นักวิจัยอาจได้รับเงินทุนจากแหล่งต่าง ๆ เพื่อทำการวิเคราะห์เทคนิคการรักษาอย่างต่อเนื่องรวมถึงเงินอุดหนุนจากรัฐบาลและเงินทุนเชิงพาณิชย์เอกชน
นักจิตวิทยาพฤติกรรมทางปัญญาที่ฝึกมาระยะหนึ่งอาจพบความสุขและอาชีพใหม่ในการสอนจิตวิทยาให้กับนักจิตวิทยาคนอื่น ๆ นักพฤติกรรมนิยมทางปัญญาบางคนเป็นลูกจ้างของมหาวิทยาลัยและโรงเรียนการค้าเพื่อเสนอชั้นเรียนและสัมมนาเกี่ยวกับเครื่องมือกลวิธีและการสนับสนุนทางปรัชญาของทฤษฎี นี่อาจเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมที่จะนำประสบการณ์การทำงานมาใช้และอาจทำให้นักจิตวิทยามีเวลามากขึ้นสำหรับการค้นคว้าและการแสวงหาความรู้มากกว่าการฝึกฝนส่วนตัว
