นักคิดพฤติกรรมนิยมเป็นนักจิตอายุรเวทที่ใช้เทคนิคการคิดและพฤติกรรมเพื่อปรับเปลี่ยนการตอบสนองทางอารมณ์และพฤติกรรมของผู้ป่วยให้เข้ากับสถานการณ์ การบำบัดพฤติกรรมทางปัญญาขึ้นอยู่กับแนวคิดที่ว่าคนรับรู้สถานการณ์จะมีอิทธิพลต่อการตอบสนองทางอารมณ์ของบุคคลที่มีต่อสถานการณ์ นักพฤติกรรมทางปัญญาพยายามทำให้ผู้ป่วยตระหนักถึงกระบวนการคิดที่เป็นอันตรายและช่วยให้เขาเปลี่ยนวิธีคิดของเขา การปรับเปลี่ยนรูปแบบการคิดของผู้ป่วยเป็นพื้นฐานของการบำบัดประเภทนี้ซึ่งใช้ในการรักษาปัญหาทางจิตวิทยาที่หลากหลาย
พฤติกรรมความรู้ความเข้าใจที่ผ่านการรับรองมีการฝึกอบรมระดับบัณฑิตศึกษาในสาขาที่เกี่ยวข้องกับจิตวิทยา นักสังคมสงเคราะห์นักจิตวิทยาแพทย์และผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตอื่น ๆ ที่มีประสบการณ์หรือคุณสมบัติที่เหมาะสมสามารถได้รับการรับรองว่าเป็นนักพฤติกรรมทางปัญญา นักจิตวิทยาบางคนใช้การบำบัดพฤติกรรมทางปัญญาในการปฏิบัติของพวกเขา แต่ไม่จำเป็นต้องได้รับการรับรองในด้านจิตวิทยานี้โดยเฉพาะ
พื้นที่หลักของจิตวิทยาที่ครอบคลุมโดยการรักษาประเภทนี้คือความผิดปกติของความวิตกกังวล, ซึมเศร้า, ความผิดปกติของการรับประทานอาหาร, สารเสพติดและความผิดปกติของโรคจิต การบำบัดยังอาจใช้ในการรักษาความผิดปกติอื่น ๆ นักคิดเชิงพฤติกรรมไม่ได้ใช้ยาเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบำบัด แต่ผู้ป่วยที่กำลังใช้ยาเพื่อรักษาอาการยังสามารถมีส่วนร่วมในการบำบัดดังกล่าว
องค์ความรู้พฤติกรรมบำบัดบำบัดโดยทั่วไปอยู่ในห้องทำงานของนักบำบัดหรือในโรงพยาบาลเป็นครั้งคราว วันปกติในชีวิตของนักพฤติกรรมนิยมเกี่ยวกับความคิดเกี่ยวข้องกับการเห็นผู้ป่วยหลายรายสำหรับการประชุม เซสชันเหล่านี้สามารถเป็นส่วนตัวหรือเกี่ยวข้องกับกลุ่มผู้ป่วย โดยทั่วไปแล้วระบบการรักษาจะใช้ระยะเวลาสั้น ๆ นาน 10 ถึง 20 ครั้ง โดยทั่วไปการประชุมกับนักพฤติกรรมทางปัญญาจะเป็นความลับดังนั้นผู้ป่วยจึงสามารถแบ่งปันความคิดและความรู้สึกได้อย่างอิสระ
ด้านแรกของเซสชั่นคือการช่วยให้ผู้ป่วยระบุสถานการณ์ที่หนักใจในชีวิตของเขา นักบำบัดจะสอนให้เขาเข้าใจอารมณ์ความคิดและความเชื่อทั้งหมดเกี่ยวกับสถานการณ์เหล่านั้น เมื่อผู้ป่วยสามารถระบุกระบวนการคิดเชิงลบเขาสามารถเริ่มท้าทายความคิดเหล่านั้นและพยายามแทนที่พวกเขาด้วยความคิดที่เป็นประโยชน์ ความคิดที่เป็นประโยชน์จะถูกใช้เพื่อนำผู้ป่วยไปสู่การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเชิงบวก
นักบำบัดยังสามารถให้การบ้านผู้ป่วยทำหลังจากช่วงเวลา การบ้านอาจเป็นกิจกรรมหรือการมอบหมายการอ่านที่เชื่อมโยงกับสิ่งที่กล่าวถึงในเซสชั่น พฤติกรรมความรู้ความเข้าใจยังสนับสนุนให้ผู้ป่วยใช้สิ่งที่เขาได้เรียนรู้ในช่วงชีวิตประจำวัน
