ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยามักจะทำงานในสามความสามารถที่วิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัย ก่อนอื่นเขาหรือเธอจะต้องรับผิดชอบในการสอนหลักสูตรจิตวิทยาในระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษาบ่อยครั้ง ประการที่สองอาจารย์ประเภทนี้มักจะคาดหวังว่าจะผลิตงานวิจัยต้นฉบับและตีพิมพ์บทความเกี่ยวกับการวิจัยในวารสารวิชาการ ประการที่สามอาจารย์ด้านจิตวิทยาอาจถูกเรียกให้รับใช้มหาวิทยาลัยหรือชุมชนในคณะกรรมการและคณะกรรมการ
เช่นเดียวกับอาจารย์คนอื่น ๆ ส่วนใหญ่ที่ทำงานในการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายผู้ที่อยู่ในสาขาจิตวิทยามักจะทำงานในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย โรงเรียนเหล่านี้มีตั้งแต่วิทยาลัยสองปีไปจนถึงมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา โดยทั่วไปโปรแกรมเหล่านี้แตกต่างกันไปในการมุ่งเน้นและความเชี่ยวชาญของพวกเขาขึ้นอยู่กับการเน้นการศึกษาของแผนกจิตวิทยา
มหาวิทยาลัยขนาดใหญ่อาจเสนออาจารย์ด้านจิตวิทยาให้กับตัวเลือกการวิจัยมืออาชีพมากขึ้น ในขณะที่โรงเรียนส่วนใหญ่สนับสนุนให้อาจารย์ที่ดำรงตำแหน่งดำเนินการศึกษาดังกล่าวและตีพิมพ์ผลงานทางวิชาการ โรงเรียนขนาดใหญ่บางแห่งคิดว่าตนเองเน้นการวิจัย โรงเรียนเหล่านี้มักจะเปิดสอนหลักสูตรปริญญาเอกสาขาจิตวิทยา
หน่วยงานด้านจิตวิทยาของมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่มักจะกระตุ้นให้อาจารย์ให้ความสำคัญกับการเป็นครูที่ดี ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยามักจะบรรยายให้กับนักเรียนเกี่ยวกับทฤษฎีและการปฏิบัติทางจิตวิทยา ครูเหล่านี้ยังวางแผนบทเรียนการสอบเกรดและเอกสารและปรึกษากับนักเรียน พวกเขาอาจถูกเรียกร้องให้สอนหลักสูตรที่มีตั้งแต่จิตวิทยาเบื้องต้นระดับปริญญาตรีไปจนถึงหลักสูตรเฉพาะทางระดับบัณฑิตศึกษา
ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาแต่ละคนมักมีความเชี่ยวชาญในสาขาเฉพาะของทฤษฎีและการปฏิบัติทางจิตวิทยา อาจารย์มักจะเลือกความพิเศษของพวกเขาในระหว่างการวิจัยระดับปริญญาเอก ตัวอย่างเช่นอาจารย์อาจมุ่งเน้นไปที่ความผิดปกติทางจิตวิทยาจิตวิทยาพัฒนาการหรือแม้กระทั่งระบบประสาทตามที่ใช้กับจิตวิทยา
มหาวิทยาลัยขนาดใหญ่หลายแห่งมีแผนกจิตวิทยาที่เน้นการวิจัยแบบดั้งเดิมมากกว่าการสอน ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาที่หนึ่งในมหาวิทยาลัยที่มุ่งเน้นการวิจัยเหล่านี้คาดว่าจะเสร็จสิ้นการศึกษาและเผยแพร่ผลการวิจัยของเขาหรือเธอในวารสารวิชาการ งานวิจัยทางวิชาการมักจะเกี่ยวข้องกับการรวบรวมและประเมินข้อมูลจำนวนมาก ข้อมูลนี้อาจมีหลายรูปแบบรวมถึงการวิจัยทางการแพทย์หรือการสำรวจ
ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยามักจะเขียนบทความตามผลการวิจัยของเขาหรือเธอ อาจารย์มักจะพยายามตีพิมพ์บทความลงในวารสารที่มีชื่อเสียงและได้รับความเคารพเพื่อให้ได้รับเกียรติ มหาวิทยาลัยที่มุ่งเน้นการวิจัยมักจะเน้นย้ำถึงศักดิ์ศรีด้านวิชาการ สถาบันเหล่านี้อาจระงับการดำรงตำแหน่งหากศาสตราจารย์ไม่เป็นไปตามความคาดหวังการวิจัยของภาควิชา
โรงเรียนขนาดเล็กอาจต้องใช้เวลาในการสอนมากขึ้นและมักจะไม่เกี่ยวข้องกับการผลิตงานวิจัยทางวิชาการจำนวนมาก วิทยาลัยดังกล่าวอาจมีโอกาสน้อยกว่าที่จะเสนอศาสตราจารย์ทางจิตวิทยาเกี่ยวกับทางเลือกในการดำรงตำแหน่ง โรงเรียนเหล่านี้มักจะจ้างอาจารย์นอกเวลาผู้ช่วยหรือผู้ช่วยศาสตราจารย์สำหรับตำแหน่งการสอนส่วนใหญ่
