นักออกแบบการเรียนการสอนสร้างกระบวนการ e-learning แก้ปัญหาการเรียนการสอนและทำให้การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์มีประสิทธิภาพน่าดึงดูดหรือมีประสิทธิภาพโดยเปิดโอกาสให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้อย่างกระตือรือร้น ผู้ออกแบบการเรียนการสอนเริ่มต้นด้วยเป้าหมายการเรียนรู้ในใจแล้วออกแบบกระบวนการเพื่อช่วยให้นักเรียนบรรลุเป้าหมายการเรียนรู้นี้ พวกเขาร่วมมือกับผู้อื่นในการกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้และพัฒนากระบวนการเทคโนโลยีที่จำเป็นในการพัฒนาหลักสูตร โดยทั่วไปแล้วผู้เชี่ยวชาญด้าน e-Learning ผู้ออกแบบการเรียนการสอนอาจทำงานในห้องเรียนในเครือข่ายปิดหรือผ่านทางอินเทอร์เน็ต
ผู้ออกแบบการเรียนการสอนได้รับมอบหมายให้ประเมินสิ่งที่ต้องเรียนรู้จากนั้นจึงสร้างกระบวนการศึกษาที่กระชับซึ่งจะช่วยให้นักเรียนได้รับและเก็บข้อมูลเฉพาะ การสร้างโปรแกรมการเรียนรู้ที่จะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในระดับสูงสุดของการเรียนรู้ในเวลาน้อยที่สุดคือหนึ่งในเป้าหมายหลักของตำแหน่งนี้ การมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้ของผู้คนก็เป็นสิ่งสำคัญในงานนี้เช่นกัน ทักษะที่สำคัญอื่น ๆ ได้แก่ การรู้วิธีเชื่อมต่อกับผู้ชมในระดับอารมณ์การเขียนสำเนาที่มีประสิทธิภาพและการแสดงภาพส่วนติดต่อผู้ใช้ที่เสร็จสิ้นก่อนการผลิตขั้นสุดท้าย ผู้ออกแบบการเรียนการสอนจะต้องมีความสามารถในการสร้างหลักสูตรเพื่อให้แน่ใจว่าเป้าหมายที่กำหนดไว้และวัตถุประสงค์การเรียนรู้บรรลุตามกรอบเวลาที่กำหนดและภายในงบประมาณ
การทำงานร่วมกันกับมืออาชีพอื่น ๆ โดยทั่วไปแล้วนักออกแบบการเรียนการสอนจะทำงานเพื่อพัฒนาและใช้วิธีการเรียนรู้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์ผ่านการปรับปรุงหลักสูตร พวกเขายังอาจประเมินเครื่องมือต่าง ๆ ที่ใช้ในกระบวนการอีเลิร์นนิงและประเมินประสิทธิภาพของโปรแกรมอีเลิร์นนิงโดยรวม ผู้ออกแบบการเรียนการสอนจำเป็นต้องสื่อสารกับผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน (SMEs) อย่างมีประสิทธิภาพและร่วมมือกับผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศอื่น ๆ ในการรับข้อมูลที่ใช้ในการสร้างโปรแกรมอีเลิร์นนิงที่เฉพาะเจาะจง นักออกแบบเพื่อการเรียนรู้ยังคงรักษาความรู้ในระดับหนึ่งและยังคงเป็นปัจจุบันในกระบวนการ e-learning ผ่านการตรวจสอบสิ่งพิมพ์การเข้าร่วมเวิร์กช็อปและการสร้างเครือข่ายผู้คนและสมาคมวิชาชีพที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบการเรียนการสอน
การทำงานกับสื่ออิเล็กทรอนิกส์หรือสื่อดิจิทัลต่าง ๆ เช่นคอมพิวเตอร์อินเทอร์เน็ตและแม้แต่สมาร์ทโฟนนักออกแบบการเรียนการสอนอาจได้รับการฝึกฝนเพื่อช่วยให้ผู้คนเรียนรู้ขณะใช้อุปกรณ์เหล่านี้ สิ่งนี้อาจเกี่ยวข้องกับการเรียนทางไกลซึ่งนักเรียนสามารถเข้าถึงหลักสูตรทางอินเทอร์เน็ตได้จากทุกที่ บริษัท และองค์กรอื่น ๆ อาจจัดตั้งเครือข่ายปิดที่ให้การเข้าถึงบุคลากรของตนเองอย่าง จำกัด นักออกแบบการเรียนการสอนสร้างหลักสูตรที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพมากขึ้นโดยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษาโดยใช้วิธีการทางเทคโนโลยีล่าสุด ในขณะที่บางคนทำงานในอาชีพนี้ไม่มีปริญญานักออกแบบการเรียนการสอนหลายคนมีปริญญาตรีหรือแม้แต่ปริญญาโทด้านการออกแบบและเทคโนโลยีการสอน
