ผู้ตรวจสอบคือผู้ที่เฝ้าดูคนในขณะที่พวกเขาทำการทดสอบเพื่อระบุและระบุสัญญาณของการโกง คำนี้อาจใช้เพื่ออ้างถึงผู้ที่ปกป้องการจัดแสดงพิพิธภัณฑ์ดูแลหอจดหมายเหตุและมีส่วนร่วมในสายงานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเฝ้าดูผู้คนเพื่อรักษาความปลอดภัยและความปลอดภัย โดยทั่วไปการฝึกอบรมพิเศษไม่จำเป็นต้องกลายเป็นผู้ควบคุมและอัตราการจ่ายแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับว่าบุคคลนั้นมีหน้าที่เพิ่มเติมหรือไม่
คำนี้มาจากภาษาละติน“ เพื่อเฝ้าดู” เมื่อมีการสอบผู้ตรวจสอบจะรักษาพื้นที่สำหรับนักเรียนเอาวัสดุใด ๆ ที่สามารถนำไปใช้ในการโกงและจัดหาดินสอดินสอเศษกระดาษเครื่องคิดเลขและ เครื่องมือที่ได้รับอนุญาตอื่น ๆ หากจำเป็นต้องมีที่พักสำหรับนักเรียนที่พิการผู้จัดทำต้องเตรียมการเหล่านี้ล่วงหน้าเพื่อลดการหยุดชะงัก
หัวหน้างานจะตรวจสอบนักเรียนเมื่อพวกเขามาถึงการทดสอบ ในการตั้งค่าบางอย่างผู้ตรวจสอบอาจยึดกระเป๋าเสื้อโค้ทและข้าวของอื่น ๆ และจับพวกเขาไว้จนสิ้นสุดการตรวจสอบในขณะที่คนอื่น ๆ ผู้คนอาจถูกชี้นำให้เก็บสิ่งเหล่านี้ให้พ้นมือ ผู้ตรวจสอบจะแจกแจงการทดสอบและกำหนดเวลาให้กับนักเรียนโดยให้คำเตือนเพื่อให้พวกเขาทราบว่าการทดสอบจะสิ้นสุดเมื่อใด ในระหว่างการทดสอบนักเรียนสามารถยกมือของพวกเขาเพื่อหาเสบียงเพิ่มเติมหรือถ้าพวกเขามีความต้องการอื่น ๆ และผู้ตรวจสอบลาดตระเวนห้องเพื่อมองหาตัวชี้วัดใด ๆ ของการโกงหรือความไม่ซื่อสัตย์
ในบางกรณีผู้ควบคุมอาจเป็นคนที่ชอบผู้ช่วยนักเรียนหรือผู้ช่วยที่ไว้วางใจให้ติดตามนักเรียนในขณะที่ทำการทดสอบ ผู้สอนและผู้ดูแลระบบยังสามารถทำหน้าที่เป็นผู้ตรวจสอบเพื่อควบคุมนักเรียนในระหว่างการทดสอบ ในกรณีอื่นบทบาทงานของผู้อื่นเพียงอย่างเดียวคือในฐานะผู้ดูแลทดสอบ การมีคนดูแลการทดสอบโดยไม่มีความรับผิดชอบอื่น ๆ อาจถูกนำมาใช้เป็นเครื่องมือในการรับรองความเป็นธรรมเนื่องจากผู้ตรวจสอบไม่สามารถใช้ความลำเอียงได้หากผู้ทำการทดสอบไม่เป็นที่รู้จัก
งานประเภทนี้ต้องใช้ความสามารถในการทำงานบางครั้งเป็นเวลาหลายชั่วโมงในขณะที่ยังใส่ใจ ผู้ดูแลการทดสอบมักจะไม่ได้รับความช่วยเหลือจากการนั่งเป็นระยะเวลาในการทดสอบเนื่องจากจะเป็นการยากที่จะระบุกิจกรรมที่ไม่น่าไว้วางใจในพื้นที่ห่างไกลของห้อง ผู้ตรวจสอบจะต้องได้รับการปฐมนิเทศสั้น ๆ เพื่อเรียนรู้วิธีการรองรับนักเรียนพิการและบังคับใช้มาตรฐานและกฎการทดสอบเพื่อให้แน่ใจว่ามีความยุติธรรมและเข้าถึงเงื่อนไขการทดสอบที่สมเหตุสมผล หากมีการระบุการโกงผู้ดูแลระบบจะต้องปฏิบัติตามโปรโตคอลที่โรงเรียนพัฒนาขึ้นซึ่งอาจรวมถึงการพิจารณาคดีต่อหน้าคณะกรรมการหรือหน่วยงานที่รวมตัวกันเพื่อแก้ไขปัญหาความไม่สุจริตทางวิชาการ นักเรียนอาจท้าทายการตัดสินใจหากพวกเขารู้สึกว่าการตัดสินใจนั้นไม่ยุติธรรมหรือไม่มีเหตุผล
