นักอาชญาวิทยาคือบุคคลที่ศึกษารูปแบบพฤติกรรมภูมิหลังและแนวโน้มทางสังคมวิทยาของอาชญากรและผู้ที่ถูกกล่าวหาว่าผิดกฎหมาย งานของบุคคลนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อหน่วยงานต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นแผนกตำรวจศาลและองค์กรด้านความปลอดภัยของชุมชนมีเพียงไม่กี่งานวิจัยที่เขาหรือเธออาจช่วยป้องกันอาชญากรรมและช่วยให้ผู้อื่นเข้าใจและทำงานอย่างมีประสิทธิภาพกับอาชญากร นักอาชญาวิทยาส่วนใหญ่จบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในด้านสังคมวิทยาและกระบวนการทางอาญาซึ่งมักจะอยู่ในระดับบัณฑิตศึกษาแม้ว่าสาขาวิชานี้จะมีความกว้างและมีผู้เชี่ยวชาญจากภูมิหลังและความสนใจที่หลากหลาย
ความกว้างของงานที่มีอยู่
สาขาวิชาอาชญวิทยารวมถึงความเชี่ยวชาญที่แตกต่างกันมากมายซึ่งทำให้การตอกย้ำสมาชิกสามัญในอาชีพค่อนข้างยาก อาชญากรอาจเข้าร่วมในสถานที่เกิดเหตุการชันสูตรพยานหรือผู้ต้องสงสัยในการสัมภาษณ์ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความสนใจของเขาหรือเธอ เขาหรือเธออาจช่วยตำรวจพัฒนาโปรไฟล์เพื่อจับอาชญากรที่ต้องการ ผู้เชี่ยวชาญบางคนทำงานให้กับรัฐบาลท้องถิ่นและระดับชาติที่ทำวิจัยในขณะที่คนอื่นทำงานเป็นที่ปรึกษาส่วนตัวพนักงานของ บริษัท รักษาความปลอดภัยหรือผู้ประสานงานการบังคับใช้กฎหมาย ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้อาจทำงานร่วมกับทนายความและศาลเพื่อให้การเป็นพยานผู้เชี่ยวชาญสำหรับการทดลองหรืออาจใช้ในระบบราชทัณฑ์หรือเรือนจำเพื่อช่วยฟื้นฟูนักโทษและพัฒนาโปรแกรมป้องกันอาชญากรรม ขึ้นอยู่กับความสนใจและการศึกษาของแต่ละบุคคล
งานทำโปรไฟล์
การทำโปรไฟล์และการรวบรวมข้อมูลเป็นส่วนสำคัญของงานไม่ว่าจะเป็นงานพิเศษหรือไม่ นักอาชญาวิทยาใช้เวลาส่วนใหญ่ในการศึกษาอาชญากรรมที่เกิดขึ้นในอดีตโดยคำนึงถึงผู้ที่กระทำการกระทำเมื่อใดและอาจเป็นเพราะเหตุใด เป้าหมายหลักคือการสร้างส่วนผสมของอาชญากรที่กำหนดพฤติกรรมทางจิตวิทยาปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมและตัวชี้วัดทางเศรษฐกิจเช่นการศึกษาเข้าบัญชี
สถิติที่รวบรวมได้เหล่านี้จะถูกแปลงเป็นโปรไฟล์ที่มีการใช้งานซึ่งตำรวจและคนอื่น ๆ สามารถใช้เพื่อช่วยทำนายอาชญากรรมและสถานการณ์ที่อาจเป็นอันตรายหรืออย่างน้อยก็เข้าใจบางสิ่งเกี่ยวกับสาเหตุที่อาชญากรทำสิ่งที่พวกเขาทำ เพื่อให้ข้อมูลนี้มีค่าแม้ว่าจะต้องแม่นยำซึ่งหมายความว่าความเข้าใจอย่างเป็นทางการของสถิติและคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนมักเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผู้คนในสาขานี้
ในกรณีที่เป็นที่รู้จักกันดีหรือมีชื่อเสียงสูงอาชญากรอาจใช้เวลาพูดคุยกับสื่อทำงานกับสาธารณะและบางครั้งก็ทำสิ่งต่าง ๆ เช่นเขียนหนังสือเกี่ยวกับประสบการณ์และการค้นพบของพวกเขา แม้ว่าส่วนใหญ่เวลางานวันต่อวันของมืออาชีพนี้ - แม้คนที่เกี่ยวข้องในกรณีที่น่าตื่นเต้น - อยู่ไกลจากเสน่ห์ การรวบรวมแคตตาล็อกและการค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับงานที่ทำกันโดยทั่วไปมักจะแยกกันและค่อนข้างน่าเบื่อและช้า
การบูรณาการกับการบังคับใช้กฎหมายและกระบวนการทางศาล
การทำโปรไฟล์และการรายงานส่วนใหญ่มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการสืบสวนของตำรวจและการทดลองทางอาญา นักอาชญาวิทยาอาจปรึกษาหารือกับเจ้าหน้าที่จับกุมแบ่งปันข้อมูลกับนักสืบหรือช่วยให้ผู้ตรวจสอบไขลักษณะของคนที่อยู่ในรายชื่อที่ต้องการมากที่สุด พวกเขามักถูกเรียกให้ปรากฏตัวในฐานะพยานในศาลเช่นกันซึ่งสามารถช่วยให้ผู้พิพากษาและคณะลูกขุนเข้าใจว่าอาชญากรรมบางประเภทควรเข้าใจในบริบททางสังคมที่ใหญ่ขึ้น
บทบาทการวิจัยเชิงวิชาการและการสอน
นักอาชญาวิทยาบางคนอุทิศตัวเองเพื่อการวิจัยโดยมองหาแนวโน้มในระดับทั่วไป มืออาชีพเหล่านี้จำนวนมากทำงานในสถาบันการศึกษามักจะสอนหลักสูตรในระดับวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัย คนอื่น ๆ อุทิศชีวิตของพวกเขาเพื่อการบริการสาธารณะการทำงานกับศูนย์บริการชุมชนหรือโรงเรียนในพื้นที่ที่มีอาชญากรรมสูง ผู้เชี่ยวชาญด้านอาชญากรรมที่มีแนวคิดเชิงลึกช่วยให้ผู้นำท้องถิ่นเข้าใจรูปแบบที่นำไปสู่พฤติกรรมเบี่ยงเบนและที่สำคัญคือวิธีการระบุและหยุดแนวโน้มเหล่านี้
ครอสโอเวอร์ที่มีอาชีพที่เกี่ยวข้อง
นักอาชญาวิทยามีความเหมือนกันมากกับนักจิตวิทยาทางนิติวิทยาศาสตร์และนักวิเคราะห์ทางอาญาและฟิลด์ทั้งสามนี้ทับซ้อนกันในหลายวิธีที่สำคัญ ความแตกต่างหลักมาจากการฝึกอบรมและการมุ่งเน้นหลัก โดยทั่วไปแล้วนักอาชญาวิทยาจะพิจารณาจิตวิทยาในการทำงานของพวกเขาและมักจะเกี่ยวข้องกับการก่ออาชญากรรมร่วมกันและการแก้ปริศนาของตำรวจ แต่ในกรณีส่วนใหญ่พวกเขามีความกังวลมากที่สุดกับรูปแบบทางสังคมวิทยาพื้นฐานของอาชญากรรมที่แผ่ออกไปตามกาลเวลา การฝึกอบรมของพวกเขามุ่งเน้นไปที่การให้เหตุผลเชิงสถิติมากกว่าความยุติธรรมทางอาญาหรือวิทยาศาสตร์ทางจิตวิทยา
ความต้องการงานหลัก
การเริ่มต้นใช้งานในสาขานั้นจำเป็นต้องมีการศึกษาอย่างเป็นทางการในกระบวนการยุติธรรมทางอาญาสถิติหรือคณิตศาสตร์ คนส่วนใหญ่ได้รับการศึกษาระดับปริญญาตรีในสาขาใดสาขาหนึ่งเหล่านี้แม้ว่าการเรียนระดับอนุปริญญา - ซึ่งสามารถหาได้จากวิทยาลัยชุมชนก็เพียงพอในหลาย ๆ ที่ มืออาชีพที่เป็นที่ต้องการและได้รับค่าตอบแทนจำนวนมากมีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาโทหรือปริญญาเอกเนื่องจากโปรแกรมขั้นสูงเหล่านี้มอบโอกาสมากขึ้นสำหรับการส่งเสริมและสร้างความเชี่ยวชาญ มากขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคลและความทะเยอทะยานในอาชีพของเขาหรือเธอคืออะไร
อย่างไรก็ตามการเรียนรู้ทางวิชาการมีความสำคัญไม่น้อยไปกว่าการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยทั่วไปแล้วนักอาชญาวิทยาจะทำดีที่สุดเมื่อพวกเขามีความสนใจในธรรมชาติของมนุษย์และปรารถนาที่จะช่วยปรับปรุงสังคม ทักษะการสื่อสารที่ดีความคิดสร้างสรรค์การวิเคราะห์และจริยธรรมที่ดีมีความสำคัญเช่นกัน
