การเรียนรู้ที่ตั้งอยู่เป็นประเภทของการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับสื่อการเรียนรู้ภายใต้บริบทของวิธีการใช้และใช้ข้อมูลหรือทักษะ โดยทั่วไปจะเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ทางสังคมและถึงแม้ว่าจะได้รับการยอมรับในขั้นต้นเกี่ยวกับการศึกษาผู้ใหญ่ แต่การปฏิบัติบางอย่างได้ขยายไปสู่การศึกษาของเยาวชนเช่นกัน ด้วยการเรียนรู้ประเภทนี้ชุมชนแห่งการฝึกฝนได้รับการจัดตั้งขึ้นเพื่อให้บุคคลเรียนรู้และสร้างความหมายซึ่งกันและกันผ่านกระบวนการที่ใช้งานซึ่งทำให้บริบทและวัตถุประสงค์เป็นสิ่งที่เรียนรู้ โดยทั่วไปแล้วการเรียนรู้ที่ตั้งอยู่จะไม่เกี่ยวข้องกับวิธีการสอนเฉพาะ แต่พยายามที่จะเข้าใจว่าการเรียนรู้เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติในชีวิตประจำวันและปฏิสัมพันธ์ทางสังคมอย่างไร
หนึ่งในแนวคิดที่สำคัญที่สุดในการเรียนรู้ที่ตั้งอยู่คือความคิดของ“ การมีส่วนร่วมที่ถูกต้องตามกฎหมาย” ซึ่งเป็นกระบวนการที่บางคนสามารถเรียนรู้โดยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางสังคมของการปฏิบัติ ตัวอย่างเช่นใครบางคนสามารถอยู่รอบ ๆ คนอื่นที่กำลังทำกิจกรรมและบุคคลนั้นจะเริ่มเรียนรู้สิ่งที่พวกเขากำลังทำอยู่ ในการใช้งานจริงโดยทั่วไปแล้วสิ่งนี้ไม่ได้ค่อนข้างเฉยเมยและได้รับการสนับสนุนให้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ของเขาหรือเธอ สิ่งนี้สร้างชุมชนแห่งการฝึกฝนที่ทุกคนในห้องเรียนหรือสภาพแวดล้อมที่คล้ายคลึงกันกำลังเรียนรู้ผ่านการทำและแบ่งปันประสบการณ์และความรู้ทั่วไป
การเรียนรู้ที่ตั้งอยู่มักจะเชื่อมโยงกับความคิดของการเรียนรู้ในบริบทและไม่เพียง แต่ในห้องเรียน โดยทั่วไปแล้วความคิดก็คือมันจะมีความหมายและมีประสิทธิภาพมากขึ้นสำหรับใครบางคนที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับโบราณคดีโดยไปที่ไซต์ขุดโบราณคดีจริง ๆ ว่าพ่อครัวนักศึกษาเรียนรู้วิธีการปรุงอาหารในครัวได้ดีที่สุดและช่างไม้ใหม่เรียนรู้เกี่ยวกับ ไซต์งานโดยใช้เครื่องมือ ประเภทของการเรียนรู้ที่ตั้งอยู่นี้มักเรียกว่า "การฝึกอบรมด้านความรู้ความเข้าใจ" และเกี่ยวข้องกับการใช้สภาพแวดล้อมที่ใช้งานได้จริงเพื่อวางสิ่งที่เรียนรู้ในบริบทของประโยชน์ของมัน ทัศนศึกษาในโรงเรียนสำหรับนักเรียนอายุน้อยมักมีจุดประสงค์เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ประเภทนี้
ผู้ใหญ่หลายคนพบว่าการเรียนรู้ที่ตั้งอยู่นั้นมีประสิทธิภาพและมีความหมายมากกว่าการเรียนรู้ในห้องเรียน นี่อาจเป็นเพราะความจริงที่ว่าผู้ใหญ่มักมองหาประโยชน์ในทางปฏิบัติในสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้แทนที่จะเป็นเนื้อหาที่มีความเข้าใจเชิงนามธรรมของวัสดุ แน่นอนการเรียนรู้ที่ตั้งอยู่สามารถรวมอยู่ในห้องเรียนและมักจะเป็นส่วนหนึ่งของการออกแบบห้องเรียนสำหรับโรงเรียนเทคนิคหรือโรงเรียนวิชาชีพ โดยทั่วไปแล้วมันเป็นลักษณะพื้นฐานของโปรแกรมฝึกงานที่บุคคลเรียนรู้ผ่านการใช้งานโดยตรงของเนื้อหาที่กำลังเรียนรู้
