การสอนนักเรียนเป็นส่วนหนึ่งของการฝึกอบรมครูในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ บุคคลทั่วไปที่กำลังศึกษาระดับปริญญาการสอนจะต้องได้รับประสบการณ์การสอนของนักเรียนในสภาพแวดล้อมที่พวกเขาต้องการสอนเช่นวัยเด็กปฐมวัยมัธยมต้นหรือห้องเรียนมัธยมปลาย จำนวนการสอนที่จำเป็นอาจแตกต่างกันไปในแต่ละวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัย บางคนต้องการภาคการศึกษาหรือมากกว่านั้นในการสอนในห้องเรียน โดยทั่วไปจะเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นในการรับการรับรองจากครูทุกประเภทและทำตามข้อกำหนดที่จำเป็นทั้งหมดของหลักสูตรปริญญาไม่ว่าจะเป็นปริญญาตรีหรือปริญญาโท
จุดประสงค์ของการสอนนักเรียนคือการให้ประสบการณ์จริงแก่ครูที่มีศักยภาพอย่างเห็นได้ชัดเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขากำลังเลือกอาชีพที่เหมาะสมสำหรับตนเอง นอกจากนี้ยังสามารถเพิ่มลงในประวัติย่อของบุคคลและอาจทำให้เขาหรือเธอมีแนวโน้มที่จะได้รับการจ้างงานถ้าเขาเก่งในการทำงานจริง ๆ ในขณะที่เขาเป็นครูนักเรียน นักเรียนบางคนรวบรวมจดหมายแนะนำจากประสบการณ์การสอนเหล่านี้เพื่อเพิ่มลงในไฟล์หรือประวัติย่อซึ่งอาจมีประโยชน์เมื่อพยายามที่จะได้รับการว่าจ้างเป็นงานประจำหรือเพื่อเริ่มทำงานแทน ครูหลายคนที่เพิ่งจบการศึกษาจะต้องทำงานเป็นตัวทดแทนก่อนที่จะได้รับตำแหน่งถาวร
ความรับผิดชอบที่มอบให้กับนักเรียนขณะที่เขาหรือเธอคือการสอนนักเรียนจะแตกต่างกันเช่นกัน โดยปกติแล้วนักเรียนจะใช้เวลาช่วงเวลาหนึ่งในการสังเกตชั้นเรียนและวิธีการสอนที่มีอยู่ของครู จากนั้นครูผู้สอนจะมีหน้าที่รับผิดชอบในการสร้างแผนการสอนและกิจกรรมสำหรับชั้นเรียนและอาจเริ่มสอนในส่วนของวันนั้น ในที่สุดเป้าหมายมักจะอนุญาตให้ครูนักเรียนควบคุมชั้นเรียนเป็นระยะเวลาหนึ่งและรับผิดชอบการสอนตลอดทั้งวันและให้คะแนนนักเรียนเพื่อให้เขาหรือเธอได้รับประสบการณ์การสอนจริงมากเท่ากับ เป็นไปได้
ครูผู้สอนจะไม่ได้รับค่าตอบแทนสำหรับเวลาอย่างน้อยก็ในขณะที่พวกเขากำลังเรียนอยู่ นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่สำเร็จการฝึกงานอาจได้รับค่าตอบแทนเนื่องจากพวกเขามีใบรับรองการสอนขั้นพื้นฐานแล้ว โดยทั่วไปแล้วครูผู้สอนที่มีหน้าที่ดูแลการสอนนักเรียนจะทำการประเมินผลเมื่อสิ้นสุดการฝึกงานของนักเรียนซึ่งจะมอบให้กับหัวหน้างานของนักเรียนที่มหาวิทยาลัยของเขาหรือเธอ สิ่งนี้จะเข้าไปในไฟล์ของนักเรียนและพิจารณาว่าเขาหรือเธอจะได้รับเครดิตสำหรับประสบการณ์การสอนของนักเรียนหรือไม่หรือจะต้องทำซ้ำ
