การมีส่วนร่วมของครอบครัวที่คาดหวัง (EFC) หมายถึงการคำนวณที่เกิดขึ้นหลังจากการสมัครของรัฐบาลกลางเพื่อการช่วยเหลือนักศึกษาแห่งชาติ (FAFSA) หรือโปรไฟล์บริการการศึกษาของวิทยาลัย (CCS) เสร็จสมบูรณ์ มันเป็นค่าประมาณของครอบครัว (มักจะเป็นผู้ปกครองของนักเรียน) คาดว่าจะมีส่วนร่วมในการศึกษาวิทยาลัยในปีต่อไป นักเรียนที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับผู้ปกครองตามกฎหมาย (เช่นนักเรียนที่แต่งงานแล้วหรือคนที่กลับไปโรงเรียน) ยังคงได้รับ EFC ในกรณีส่วนใหญ่เฉพาะการสนับสนุนที่นักเรียนต้องทำเพื่อการศึกษาของพวกเขาจะมาจากนักเรียนคนนั้นโดยตรง
มีหลายสิ่งที่จะนำไปคำนวณผลงานครอบครัวที่คาดหวัง เหล่านี้รวมถึงรายได้ที่ทำโดยนักเรียนและผู้ปกครอง เพื่อให้นักเรียนได้รับการพิจารณาอย่างอิสระเขาหรือเธอมักจะต้องอายุเกิน 24 ปีแต่งงานแต่งงานเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาหรือมีชีวิตอยู่ด้วยตัวเขาเองเป็นเวลาสองปี เป็นเรื่องยากมากที่จะพิจารณาว่าเป็นอิสระจากผู้ปกครองโดยไม่ปฏิบัติตามเกณฑ์ข้อใดข้อหนึ่งเหล่านี้แม้ว่าผู้ปกครองจะไม่สนับสนุนเป้าหมายการศึกษาของนักเรียนอย่างสมบูรณ์และสิ่งนี้ก็ไม่ใช่เรื่องแปลก
ผู้ปกครองบางคนปฏิเสธที่จะกรอกส่วนของ FAFSA ของพวกเขาหรือทำให้ชัดเจนกับเด็กที่พวกเขาคาดหวังว่าจะไม่ได้รับการสนับสนุนจากวิทยาลัย คำแนะนำที่ดีที่สุดสำหรับคนเหล่านั้นในสถานการณ์นี้คือการอธิบายให้แผนกช่วยเหลือทางการเงินของวิทยาลัยที่ดีแม้ว่านักเรียนบางคนจะเปลี่ยนจากเส้นทางของวิทยาลัยเป็นเวลาหลายปีจนกว่าพวกเขาจะสามารถสร้างความเป็นอิสระ ไม่มีวิธีการรักษามาตรฐานสำหรับสถานการณ์นี้และเนื่องจากนักศึกษาส่วนใหญ่อายุ 18 ปีพวกเขาไม่สามารถคาดหวังการสนับสนุนจากผู้ปกครองแม้ว่าผู้ปกครองจำนวนมากโดยธรรมชาติจะให้การสนับสนุนอย่างแท้จริง อย่างไรก็ตามผู้คนจำนวนมากวิพากษ์วิจารณ์ EFC และในแง่ที่ใหญ่กว่ากระบวนการให้ความช่วยเหลือทางการเงินของรัฐบาลเพราะมันล้มเหลวที่จะให้การสนับสนุนในรูปแบบใด ๆ ให้กับนักเรียนผู้ที่ขาดความเต็มใจของผู้ปกครองในการสนับสนุน
นอกเหนือจากการประเมินรายได้แล้วเงินบริจาคครอบครัวที่คาดหวังยังประเมินสิ่งต่าง ๆ เช่นขนาดของครอบครัวสินทรัพย์และหนี้สินที่อาจเกิดขึ้น พวกเขายังคงส่งคืนหมายเลขที่หลายครอบครัวพบว่าไม่สามารถจัดการได้และไม่สามารถจัดการได้ การมีส่วนร่วมที่คาดหวังมักจะถูกคำนวณโดยไม่คำนึงถึงพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ซึ่งสร้างความแตกต่างอย่างมากในจำนวนเงินที่ใช้ไป
ข่าวดีก็คือว่านักเรียนและครอบครัวจำนวนมากอาจมีส่วนร่วมโดยการกู้ยืมเงิน นอกจากนี้ทุนการศึกษาบางส่วนไม่ส่งผลกระทบต่อจำนวนเงินช่วยเหลือจากรัฐบาลที่ได้รับ ด้วยการรวมกันของสินเชื่อและโปรแกรมเช่นงาน / การศึกษาหรือโดยการทำงานนอกเวลาในขณะที่อยู่ในวิทยาลัยนักเรียนอาจจะสามารถพบกับค่าใช้จ่ายของโปรแกรมต่าง ๆ แม้ว่าพวกเขาอาจต้องการ จำกัด ทางเลือกวิทยาลัยให้กับโรงเรียนที่มีราคาไม่แพง ไม่ล้นหลามเมื่อเรียนจบ
นักเรียนส่วนใหญ่จะได้รับการประเมินการมีส่วนร่วมของครอบครัวที่คาดหวังในแต่ละปีเมื่อพวกเขาดำเนินการใบสมัคร FAFSA เป็นประจำทุกปี จำนวนเงินอาจขึ้นหรือลงขึ้นอยู่กับสถานการณ์ของนักเรียนและสถานการณ์ทางการเงินของผู้ปกครองและการเชื่อมต่อกับนักเรียน หากทางเลือกคือการเข้าเรียนในโรงเรียนที่มีราคาแพงกว่าอาจเป็นประโยชน์ในการย้ายไปเรียนที่โรงเรียนในปีจูเนียร์หลังจากใช้เวลาสองปีในวิทยาลัยชุมชน ในช่วงเวลาดังกล่าวการสร้างความเป็นอิสระจากผู้ปกครองด้วยการอยู่คนเดียวและจ่ายเงินเพื่อการศึกษาสามารถช่วยลด EFC ได้อย่างมากทำให้นักเรียนมีสิทธิ์ได้รับทุนและเงินกู้ยืมในระดับที่สูงขึ้น โดยทั่วไปผู้ปกครองจะต้องไม่เรียกร้องนักเรียนจากการขอคืนภาษีเป็นเวลาสองปีเพื่อให้นักเรียนได้รับการพิจารณาให้เป็นอิสระจำนวนเงินที่นักเรียนทำจะต้องต่ำเพื่อให้ได้เงินช่วยเหลือครอบครัวที่คาดหวังไว้ต่ำ
