ฉันควรคาดหวังอะไรจากการฝึกจำลองสถานการณ์?

การฝึกจำลองสถานการณ์เป็นวิธีการสอนแบบโต้ตอบที่ให้นักเรียนเรียนรู้ผ่านการฝึกฝนประสบเหตุและผล ประเภทของการฝึกอบรมนี้มักจะแบ่งออกเป็นสองวิธี: คอมพิวเตอร์และการฝึกจำลองมนุษย์ กระบวนการเตรียมการสำหรับการจำลองสถานการณ์เหมือนกันโดยไม่คำนึงถึงวิธีการ

การฝึกอบรมการจำลองด้วยคอมพิวเตอร์มักจะพบในอุตสาหกรรมหรือภาคที่มีค่าใช้จ่ายสูงเกินกว่าที่จะอนุญาตให้นักเรียนได้รับประสบการณ์การทำงาน คณะวิศวกรรมศาสตร์พึ่งพาการฝึกจำลองสถานการณ์ประเภทนี้มากโดยใช้โปรแกรมและเครื่องมือที่ออกแบบมาเป็นพิเศษ โปรแกรมถูกออกแบบมาเพื่อเลียนแบบสถานการณ์เฉพาะ

นักเรียนเข้าสู่การออกแบบหรือกระบวนการที่เสนอและคอมพิวเตอร์จำลองผลลัพธ์ภายใต้เงื่อนไขต่าง ๆ ตัวอย่างเช่นนักศึกษาวิศวกรรมโยธาอาจเข้าสู่การออกแบบสะพานที่เสนอ คอมพิวเตอร์จะจำลองว่าบริดจ์จะทำงานภายใต้สภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันอย่างไรเช่นฝนตกหนักหรือหนาวจัดและละลายรอบ ผลลัพธ์ให้ข้อมูลเชิงลึกที่มีคุณค่าเกี่ยวกับจุดอ่อนในการออกแบบ

การฝึกจำลองสถานการณ์ประเภทอื่นเกี่ยวข้องกับการสวมบทบาทและการทำงานเป็นกลุ่ม การฝึกอบรมประเภทนี้มักใช้เพื่อเสริมสร้างทักษะนุ่มนวลเช่นการเจรจาการจัดการความขัดแย้งและการสื่อสารระหว่างบุคคล มีวิธีการสองวิธีที่ใช้ในการจำลองประเภทนี้: ระดับมืออาชีพและกลุ่ม

ในโปรแกรมการฝึกจำลองสถานการณ์แบบมืออาชีพนักแสดงจะถูกใช้เพื่อสร้างสถานการณ์เฉพาะ การเล่นบทบาทให้สอดคล้องกับโปรไฟล์ตัวละครพวกเขาให้โอกาสนักเรียนในการทบทวนจุดแข็งและจุดอ่อนของการสื่อสารอย่างเป็นกลาง โปรแกรมการฝึกอบรมประเภทนี้มีประสิทธิภาพมากที่สุดในกลุ่มใหญ่ที่มีความต้องการให้ทุกคนเข้าใจบทบาทของพวกเขาในสถานการณ์และผลกระทบต่อกลุ่ม

การฝึกอบรมการจำลองกลุ่มมักใช้ในโปรแกรมหลังระดับมัธยมศึกษาและหลักสูตรการพัฒนาพนักงาน นักเรียนจะถูกขอให้เล่นบทบาทเฉพาะของชั้นเรียนเพื่อช่วยในการอภิปราย การสนทนาอาจเป็นสคริปต์หรือโฆษณา lib ผลลัพธ์ที่ต้องการคือการเน้นประเด็นและให้วิธีการอื่นสำหรับการสื่อสารระหว่างบุคคล

เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการฝึกอบรมประเภทนี้สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจวัตถุประสงค์คือเพื่อเน้นข้อบกพร่องและข้อผิดพลาดในสภาพแวดล้อมที่ปราศจากความเสี่ยง ความกังวลหลักคือการหลีกเลี่ยงการดูโง่และสร้างสถานการณ์ที่อาจไม่สำเร็จ หลายคนหลีกเลี่ยงวัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมโดยการตอบกลับด้วยวิธีการประดิษฐ์หรือพยายามสร้างสถานการณ์ที่สมบูรณ์แบบ วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้คือการใช้วิธีการเหล่านี้เพื่อทำงานตามปกติ