หากลูกชายหรือลูกสาวของคุณได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคออทิซึมสเปกตรัม (ASD) การทำให้ทุกแง่มุมของชีวิตให้สอดคล้องที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้จะเป็นประโยชน์ในกระบวนการทางวินัย ซึ่งหมายความว่าควรใช้เทคนิคการฝึกฝนเดียวกันจากโรงเรียนและที่บ้าน การทำความเข้าใจข้อ จำกัด ของลูกของคุณและให้โอกาสเขาประสบความสำเร็จอาจเป็นเครื่องมือทางวินัยที่มีประโยชน์ นอกจากนี้ยังเป็นเรื่องปกติที่เด็กออทิสติกจะตอบสนองต่อการเสริมแรงและผลตอบแทนเชิงบวกได้ดีกว่าการตำหนิด้วยวาจา การแสดงให้ลูกเห็นว่าควรทำอะไรมากกว่าแค่บอกว่าไม่ควรทำอะไร
เพื่อให้มีผลบังคับใช้กับลูกออทิสติกของคุณอย่างมีประสิทธิภาพมันจะเป็นประโยชน์ในการทำงานอย่างใกล้ชิดกับผู้เล่นหลักทุกคนในชีวิตของลูก ซึ่งรวมถึงแพทย์นักบำบัดครูและผู้ดูแล ตัวอย่างเช่นหากนักบำบัดโรคของลูกชายหรือลูกสาวของคุณใช้สติกเกอร์เป็นระบบรางวัลคุณครูแพทย์และครอบครัวควรทำตามระบบเดียวกัน การทำงานกับทุกคนในชีวิตของลูกของคุณเพื่อกำหนดสิ่งที่จะทำงานได้ดีที่สุดสามารถไปไกลในการสร้างวินัยที่สอดคล้องกัน
การป้องกันการปะทุและอารมณ์เสียก็เป็นส่วนหนึ่งของการฝึกหัดเด็กออทิสติก แม้ว่าคุณจะไม่สามารถปกป้องเด็ก ๆ จากทุกสิ่งได้ แต่การจัดเตรียมสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยที่พวกเขามีแนวโน้มจะประสบความสำเร็จสามารถทำให้พวกเขาเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น สำหรับเด็กออทิสติกหลายคนนี่หมายถึงการยึดติดกับตารางที่เข้มงวดหลีกเลี่ยงหรือ จำกัด สิ่งกระตุ้นใด ๆ ที่รู้จักและอธิบายอย่างละเอียดล่วงหน้าการเปลี่ยนแปลงใด ๆ
นักวิจัยพบว่าเด็กส่วนใหญ่ที่มีภาวะ ASD ตอบสนองต่อการเสริมแรงเชิงบวกได้ดีกว่าเด็กที่มีการเสริมแรงทางลบ เด็กออทิสติกมักจะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการทำความเข้าใจว่าทำไมเขาหรือเธอไม่ควรประพฤติตนในลักษณะที่แน่นอน การให้รางวัลลูกของคุณในการแสดงอย่างดีจะช่วยสร้างความเชื่อมโยงทางจิตใจระหว่างการกระทำที่ดีและผลลัพธ์ที่ดีดังนั้นจึงมีแนวโน้มว่าการกระทำนั้นจะเกิดขึ้นซ้ำ ๆ เพื่อรับรางวัล การเสริมแรงเชิงลบมักทำให้เด็กออทิสติกต้องปิดตัวลงซึ่งช่วยลดความสามารถในการทำความเข้าใจสิ่งที่คาดหวัง
หากลูกของคุณมีพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์อาจเป็นประโยชน์ในการแสดงให้เห็นว่าเขาหรือเธอควรทำอะไร เด็กที่มี ASD มักจะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการเข้าใจว่าพวกเขาควรตอบสนองต่อสถานการณ์ในชีวิตประจำวันอย่างไร เพียงแค่บอกลูกของคุณว่าเขาหรือเธอไม่ควรทำอะไรมักจะทำสิ่งที่ดีน้อยมาก ตัวอย่างเช่นหากลูกของคุณเก็บของเล่นไว้ห่างจากพี่น้องคุณอาจแสดงให้ลูกชายหรือลูกสาวของคุณเห็นว่าจะแบ่งปันของเล่นกับลูกคนอื่นได้อย่างไรแทนที่จะบอกให้เขาคืน การทำความเข้าใจกับสิ่งที่ลูกของคุณสามารถทำได้และจัดให้มีสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและสร้างสรรค์ซึ่งหลายคนคิดว่าเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการฝึกฝนเด็กที่เป็นออทิสติก
