ฟังก์ชั่นที่เกี่ยวข้องกับกล้ามเนื้อขนาดใหญ่ในร่างกาย - เช่นการวิ่งการนั่งและการกระโดด - เป็นที่รู้จักกันว่าเป็นทักษะยนต์ขั้นต้น สิ่งเหล่านี้แตกต่างจากทักษะยนต์ขั้นสูงซึ่งเกี่ยวข้องกับการทำงานของกล้ามเนื้อเล็ก ๆ เช่นการจับวัตถุและการเคี้ยว ความสามารถของมอเตอร์พัฒนาขึ้นตามความสมบูรณ์ทางร่างกายและการรับรู้ เด็ก ๆ มักได้รับการตรวจสอบเพื่อให้แน่ใจว่าทักษะการเคลื่อนไหวของพวกเขาก้าวหน้าในอัตราปกติและการบำบัดทางกายภาพหรือการรักษาอื่น ๆ อาจมีความจำเป็นหากมีการล่าช้า
ทารกแรกเริ่มเพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อขนาดใหญ่โดยยกหัวของพวกเขา โดยทั่วไปแล้วจะดำเนินต่อไปเพื่อคลานคลานและยืน เด็กที่มีทักษะยนต์รวมอยู่ในเส้นทางมักจะเริ่มเดินอายุระหว่าง 12 และ 15 เดือน ทักษะทางกายภาพยังคงพัฒนาตลอดวัยเด็กและเด็กวัยหัดเดินส่วนใหญ่เดินได้ดีกระโดดและวิ่งได้เมื่ออายุประมาณสองปี ในขณะที่เด็ก ๆ ยังคงเติบโตพวกเขาสามารถทำหน้าที่ยนต์ขั้นสูงมากขึ้นเช่นการทรงตัวการปั่นจักรยานและการขว้างอย่างชำนาญ
ผู้ปกครองครูและผู้ดูแลอื่น ๆ ควรช่วยพัฒนาและตรวจสอบทักษะการเคลื่อนไหวของเด็กเนื่องจากความล่าช้าอาจเป็นเรื่องยากที่จะแก้ไขหากยังไม่ทัน ทารกควรใช้เวลาตื่นนอนบนหน้าท้องด้วยการดูแล ของเล่นที่เหมาะสมกับวัยที่วางไว้ใกล้กับทารกในระหว่างเวลาเล่นส่งเสริมให้พวกเขาเข้าถึงม้วนและคลาน ในขณะที่เด็ก ๆ เริ่มดึงและเดินตามขั้นตอนต่างๆวัตถุสนับสนุนที่มั่นคงและตัวผลักดันวอล์กเกอร์สามารถช่วยให้พวกเขาล่องเรือระหว่างการช่วยเหลือ
เมื่อเด็กวัยหัดเดินกำลังเดินผู้ดูแลสามารถส่งเสริมการพัฒนาทักษะยนต์ขั้นต้นโดยการให้การเข้าถึงอุปกรณ์การเล่นลูกบอลและของเล่นรถเด็ก เด็กโตอาจได้รับประโยชน์จากชั้นเรียนที่ล้มลงหรือเต้นรำลีคกีฬาและของเล่นเช่นเชือกกระโดดและถุงถั่วโยนเกม เมื่อมีส่วนร่วมในการเล่นที่ใช้งานกับเด็กผู้ใหญ่ควรส่งเสริมให้พวกเขากระโดดปีนและโยนที่เป้าหมายเช่นเดียวกับเมื่อเล่นจับ
เด็กบางคนประสบความล่าช้าในทักษะยนต์ขั้นต้น สิ่งนี้อาจเกิดจากพัฒนาการที่เป็นเอกลักษณ์ของเด็ก แต่ก็อาจบ่งบอกถึงปัญหาด้านสุขภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีความล่าช้าประเภทอื่น เนื่องจากการพัฒนาทักษะยนต์มีการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการพัฒนาความรู้ความเข้าใจผู้ปกครองควรแสวงหาการรักษาเมื่อผู้เชี่ยวชาญแนะนำ กุมารแพทย์มักจะถามคำถามในการคัดกรองในระหว่างการเยี่ยมชมเด็กและเด็กดี หากคำตอบรวมกับการสังเกตของเด็กบ่งบอกถึงความล่าช้าเด็กอาจถูกส่งต่อไปยังนักกายภาพบำบัดหรือผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ
ทักษะยนต์สามารถปรับปรุงได้ด้วยการบำบัดทางกายภาพและการฝึกอบรมให้กับผู้ปกครองและผู้ดูแล ในบางกรณีความสามารถของมอเตอร์ขนาดใหญ่ของเด็กอาจได้รับผลกระทบจากเงื่อนไขทางการแพทย์พื้นฐานซึ่งจะต้องได้รับการแก้ไขก่อนจึงจะสามารถใช้การบำบัดเพื่อฟื้นฟูการทำงานของมอเตอร์ ผู้ปกครองและผู้ดูแลควรหารือข้อกังวลใด ๆ เกี่ยวกับการพัฒนาทางร่างกายของเด็กกับกุมารแพทย์หรือแพทย์ประจำครอบครัว
