นักจิตวิทยานักวิจัยและบุคคลใช้เครื่องชั่งความนับถือตนเองเพื่อกำหนดว่าคนดูเขาหรือเธอ สเกลการเห็นคุณค่าในตนเองที่เป็นที่รู้จักมากที่สุดสองรายการคือคลังเก็บข้อมูลการเห็นคุณค่าในตนเองของ Coopersmith ซึ่งมุ่งเน้นไปที่เด็กและผู้ใหญ่แยกกันและมาตราส่วนการเห็นคุณค่าในตนเองของ Rosenburg ซึ่งอยู่บนพื้นฐานของ Coopersmith มาตราส่วนเฟลมมิ่ง - คอร์ทนี่แสดงภาพรวมของมุมมองบุคคลของเขาหรือตัวเองรวมทั้งคะแนนย่อยเพื่อพิจารณาปัจจัยอื่น ๆ ของความภาคภูมิใจในตนเอง แหล่งที่มาของระดับการเห็นคุณค่าในตนเอง (ASSEI) เป็นชุดของการทดสอบสองชุดที่ช่วยในการพิจารณาว่าปัจจัยการเห็นคุณค่าในตนเองที่แตกต่างกันมีความสำคัญต่อบุคคลอย่างไรและบุคคลรู้สึกอย่างไรว่าเขาหรือเธอวัดตามความคาดหวังเหล่านี้
คลังความร่วมมือการเห็นคุณค่าในตนเองของ Coopersmith เป็นชุดของคำถาม 25 ข้อที่ตอบด้วยหนึ่งในสองตัวเลือก: เช่นฉันหรือไม่เหมือนฉัน มีคำถามสองชุดหนึ่งชุดสำหรับแปดถึง 18 ปีและอีกหนึ่งคำถามสำหรับผู้ใหญ่ มาตราส่วนนี้พัฒนาขึ้นในปี 1967 และปรับปรุงในปี 1981 และเป็นมาตราส่วนการเห็นคุณค่าในตนเองที่ใช้กันอย่างแพร่หลายมากที่สุดในการวิจัยทางจิตวิทยา นอกจากนี้ยังใช้กันทั่วไปในการตั้งค่าการรักษาเป็นเครื่องมือประเมินผล
ในปีพ. ศ. 2508 ดร. แมนนี่โรเซนเบิร์กในหนังสือโซเชียล และอิมเมจของวัยรุ่นได้ พัฒนามาตรวัดความนับถือตนเองของโรเซนเบิร์ก มาตราส่วนประกอบด้วยคำถาม 10 ข้อที่ตอบด้วยเห็นด้วยอย่างยิ่งเห็นด้วยเห็นด้วยไม่เห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง แต่ละคำตอบจะได้รับการกำหนดค่าโดยมีคะแนนสูงสุดที่เป็นไปได้ในการทดสอบคือ 30 คะแนน นอกจากสินค้าคงคลังของ Coopersmith ระดับการเห็นคุณค่าในตนเองนี้เป็นหนึ่งในการใช้อย่างกว้างขวางที่สุดในหมู่นักวิจัย
ซึ่งแตกต่างจากมาตรวัดความนับถือตนเองของ Coopersmith และ Rosenburg ที่เสนอคะแนนเพียงคะแนนเดียวต่อบุคคลมาตราส่วนเฟลมมิ่ง - คอร์ทนีย์ได้คะแนนรวมคะแนนและคะแนนย่อยในปัจจัยที่อาจมีหรือไม่มีผลกระทบต่อการเห็นคุณค่าในตนเอง การทดสอบประกอบด้วยคำถาม 36 ข้อซึ่งแต่ละข้อมีคะแนนหนึ่งถึงเจ็ดโดยแต่ละคำถามมักเป็นหนึ่งและเจ็ดแทบจะไม่มี นอกเหนือจากการประเมินความเชื่อมั่นโดยรวมของบุคคลแล้วมาตราส่วนนี้ยังให้คะแนนมุมมองของบุคคลต่อลักษณะและความสามารถทางกายภาพของบุคคลนั้น นอกจากนี้ยังมีคะแนนสำหรับความสามารถทางวิชาการการคำนึงตนเองและความมั่นใจในสังคม
ASSEI เป็นแบบวัดความภาคภูมิใจในตนเองแบบสองส่วนซึ่งถือเป็นหนึ่งในแบบทดสอบที่ดีที่สุดสำหรับการประเมินผลรายบุคคลแม้ว่าจะถูกใช้เป็นครั้งคราวโดยนักวิจัยเท่านั้น การทดสอบสองแบบแต่ละแบบมี 20 คำถามหรือข้อความ ส่วนแรกของการทดสอบต้องผ่านหลายลักษณะที่เชื่อว่าเกี่ยวข้องกับความนับถือตนเองสูงและขอให้ผู้คนให้คะแนนว่าลักษณะเหล่านี้มีความสำคัญต่อเขาหรือเธออย่างไร คำถาม 20 ข้อที่สองวัดว่าบุคคลมองตัวเองอย่างไรเกี่ยวกับลักษณะที่มีความสำคัญต่อเขาหรือเธอ เครื่องชั่งความนับถือตนเองเหล่านี้มักใช้เป็นเครื่องมือประเมินตนเองในการบำบัด
