เครื่องชั่งความสามารถที่แตกต่างกันคืออะไร?

ความสามารถที่แตกต่างกันมาสเกล (DAS) เป็น "แบตเตอรี่" หรือชุดการทดสอบที่ให้กับเด็กเป็นรายบุคคลเพื่อประเมินทักษะการเรียนรู้และความสำเร็จของพวกเขาขึ้นอยู่กับขั้นตอนปกติของการพัฒนาตามวงเล็บอายุโดยทั่วไปจะมีการทดสอบย่อย 20 ครั้งจัดหมวดหมู่เป็นการทดสอบความรู้ความเข้าใจการวินิจฉัยและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเครื่องชั่งความสามารถที่แตกต่างนั้นมีความยืดหยุ่นพอที่จะรองรับไม่เพียง แต่นักเรียน "เฉลี่ย" เท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ที่มีความสดใสเป็นพิเศษหรือผู้ที่“ มีความสามารถน้อยกว่า”

การสร้างและการพัฒนาเครื่องชั่งความสามารถที่แตกต่างกันเอลเลียตซึ่งเป็นครั้งแรกที่พัฒนาเครื่องชั่งความสามารถของอังกฤษ (BAS) ในปี 1979 BAS ดังกล่าวได้มีหลายรุ่นจนกระทั่ง DAS ฉบับพิมพ์ครั้งแรกได้รับการตีพิมพ์ในปี 2533 และรุ่นที่สองได้รับการพัฒนาในปี 1997 เครื่องชั่งความสามารถที่แตกต่างกันมีสามระดับครั้งแรกคือระดับก่อนวัยเรียนที่ต่ำกว่าเด็กอายุ 2 ปี 6 เดือนถึง 3 ปี 5 เดือนระดับที่สองคือโรงเรียนก่อนวัยเรียนที่มอบให้กับผู้ที่มาจาก 3 ปี 6 เดือนถึง 5 ปี 11 เดือนในทางกลับกันระดับวัยเรียนมีการรองรับนักเรียนตั้งแต่อายุ 6 ถึง 17 ปีอายุ 11 เดือน

หมวดหมู่ความรู้ความเข้าใจของการทดสอบย่อยมักจะทดสอบทักษะทางวาจาและอวัจนภาษาของเด็กเช่นคำจำกัดความของคำศัพท์ความเข้าใจทางวาจา mdash;ในกรณีที่เด็กควรทำตามคำแนะนำของผู้ดูแลระบบทดสอบ mdash;และการคัดลอกซึ่งเด็กวาดสำเนาของการออกแบบบางอย่างการออกกำลังกายหลายครั้งเช่นการเรียกคืนตัวเลขและวัตถุจะถูกวางไว้ภายใต้การทดสอบย่อยการวินิจฉัยในชุดย่อยความสำเร็จเด็กคือการสะกดการอ่านและการออกกำลังกายการคำนวณรายการที่ได้รับการจัดเรียงทั้งหมดในการเพิ่มความยากลำบากจำนวนการทดสอบย่อยที่รวมอยู่ในการทดสอบเครื่องชั่งความสามารถที่แตกต่างกันมักจะขึ้นอยู่กับระดับตัวอย่างเช่นการทดสอบย่อยทางปัญญาและการวินิจฉัยเพียงสี่ครั้งเท่านั้นที่รวมอยู่ในโรงเรียนก่อนวัยเรียนที่ต่ำกว่า Das. ความสามารถที่แตกต่างความสามารถในการตีความผลการทดสอบในวิธีแบบองค์รวมโดยทั่วไปหมวดหมู่ความรู้ความเข้าใจจะกำหนดความสามารถทางปัญญาของเด็กซึ่งเป็นตัวแทนในคะแนนความสามารถในแนวคิดทั่วไป (GAC)ความแข็งแกร่งและความอ่อนแอในขณะเดียวกันวัดจากการทดสอบย่อยการวินิจฉัยผลลัพธ์จากการทดสอบย่อยแต่ละครั้งจะได้รับการประเมินพร้อมกับพฤติกรรมของเด็กในระหว่างกระบวนการทดสอบทั้งหมดด้วยวิธีนี้ผู้ปกครองและครูสามารถวางแผนวิธีการที่เหมาะสมในการแทรกแซงเพื่อพัฒนาความฉลาดและความสามารถของเด็ก