การสูญเสียการได้ยินในเด็กอาจได้รับการยอมรับจากครูโดยเร็วที่สุดก่อนวัยเรียน อาการอาจรวมถึงการขาดการมีส่วนร่วมในกิจกรรมในห้องเรียนหรือพฤติกรรมโดดเดี่ยว ผู้ปกครองอาจรับรู้ถึงอาการสูญเสียการได้ยินในเด็กทารกในวัยเด็กด้วยสัญญาณต่าง ๆ เช่นการไม่ตอบสนองต่อเสียงรบกวนและกิจกรรมรอบตัวพวกเขา ความล้มเหลวในการตอบสนองต่อเสียงของผู้ปกครองและไม่สามารถสร้างคำในระดับปกติของการพัฒนาเป็นอาการอื่น ๆ
การรับรู้การด้อยค่าของการได้ยินหรือการสูญเสียการได้ยินในเด็กอาจจะยากกว่าในผู้ใหญ่ เด็กเล็กมากอาจไม่สามารถบอกผู้ปกครองหรือครูว่าเขาประสบปัญหาในการได้ยิน เด็กอาจไม่รู้จักการสูญเสียการได้ยินว่าเป็นสิ่งอื่นนอกเหนือจากปกติโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเกิดขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไป อย่างไรก็ตามมีสัญญาณที่สามารถแจ้งเตือนผู้ปกครองหรือครูโรงเรียนที่จะได้ยินปัญหาในเด็ก
เด็กที่มีปัญหาการได้ยินที่ค่อย ๆ แย่ลงเมื่อเวลาผ่านไปอาจเริ่มล้มเหลวที่โรงเรียนหรือเกรดของเขาอาจเริ่มลดลง เขาอาจไม่สนใจในชั้นเรียน หากนั่งที่ด้านหลังของห้องเขาอาจไม่ตอบกลับอาจารย์ เด็กที่มีการสูญเสียการได้ยินมักจะเงียบกว่าและไม่ตอบคำถามในห้องเรียน
ผู้ปกครองที่มีเด็กเล็กอาจได้รับการแจ้งเตือนถึงการสูญเสียการได้ยินที่อาจเกิดขึ้นโดยมองหาเบาะแสที่ชัดเจน หากเด็กไม่ตอบสนองเมื่อถูกเรียกจากระยะไกลหรือไม่มองไปในทิศทางของเสียงสิ่งนี้อาจบ่งบอกถึงปัญหาการได้ยินที่เป็นไปได้ หากเขาเข้าใกล้เพื่อเข้าใจคนที่กำลังพูดกับเขานี่อาจเป็นอาการอื่น
ด้วยการสูญเสียการได้ยินในเด็กที่อายุน้อยกว่าหนึ่งปีเด็กอาจไม่โบกมือหันหรือหันมาใส่ใจกับเสียงดังในหู อาการอื่นของการสูญเสียการได้ยินในเด็กอายุต่ำกว่า 12 เดือนอาจจะเป็นการดึงที่หู การขาดความสนใจในกิจกรรมรอบตัวเขาเป็นสัญญาณอีกอย่างหนึ่ง
เด็กวัยหัดเดินมักพูดคำแรกเมื่ออายุ 10-14 เดือน โดยทั่วไปเด็กวัยหัดเดินที่มีการสูญเสียการได้ยินจะล่าช้าในการพัฒนาการพูดและคำพูดของเขาอาจอู้อี้ เด็กหูหนวกบางคนหรือเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินอย่างมีนัยสำคัญอาจไม่ได้เรียงคำ แต่พูดเสียงพึมพำและเสียง
สัญญาณของการสูญเสียการได้ยินในเด็กที่อยู่ในวัยเรียนมักจะเป็นที่จดจำได้ง่ายกว่า หากเด็กคนหนึ่งกำลังอ่านริมฝีปากอย่างต่อเนื่องขณะที่คนอื่นพูดสิ่งนี้อาจบ่งบอกถึงปัญหาการได้ยิน หากผู้ปกครองและครูได้รับการขอให้ทำซ้ำตัวเองอย่างต่อเนื่องอาจเป็นสัญญาณอื่น บ่อยครั้งที่เด็กที่มีปัญหาการได้ยินจะไม่มีปัญหาในการเรียนรู้บทเรียนที่เขียนบนกระดานดำหรือในตำราเรียน อย่างไรก็ตามความยากลำบากของพวกเขาจะปรากฏชัดเจนด้วยการทดสอบในช่องปาก
