สิ่งที่เป็นอาการของความผิดปกติของการต่อต้านตรงข้ามหรือไม่

Oppositional defiant disorder เป็นความผิดปกติของพฤติกรรมที่อาจพบได้ในเด็กหรือวัยรุ่น อาการทั่วไป ได้แก่ การไม่เชื่อฟังแบบถาวรการปฏิเสธและความเกลียดชังโดยเฉพาะอย่างยิ่งต่อผู้มีอำนาจ นอกจากนี้คนหนุ่มสาวที่มีความผิดปกตินี้มักจะตำหนิผู้อื่นในเรื่องพฤติกรรมที่ไม่ดีของพวกเขารบกวนและทำให้คนอื่นแย่ลงโดยเจตนาและแสดงความก้าวร้าวต่อคนรอบข้าง เนื่องจากอาจเป็นเรื่องยากที่จะแยกแยะระหว่างอารมณ์โกรธเกรี้ยวในวัยเด็กปกติและปัญหาพฤติกรรมนี้คนที่มีคำถามหรือข้อสงสัยเกี่ยวกับอาการที่อาจเกิดขึ้นจากความผิดปกติของการต่อต้านตรงข้ามควรหารือกับแพทย์หรือผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์อื่น ๆ

ความโกรธเคืองอารมณ์โกรธและความดื้ออาจเป็นพฤติกรรมปกติในเด็กโดยเฉพาะเด็กวัยหัดเดิน เพื่อที่จะได้รับการวินิจฉัยว่ามีพฤติกรรมผิดปกตินี้อาการจะต้องมีอยู่อย่างน้อยหกเดือนและได้รับการวินิจฉัยว่ารุนแรงกว่าสิ่งที่ถือว่าเป็นเรื่องปกติสำหรับอายุเฉพาะของเด็ก หากสงสัยว่ามีความผิดปกติของการต่อต้านตรงข้ามโดยกุมารแพทย์ของเด็กการอ้างอิงถึงจิตแพทย์อาจถูกตีพิมพ์เพื่อให้เด็กได้รับการประเมินที่เข้มข้นขึ้น

ปัญหาทางวิชาการเป็นอาการที่พบบ่อยของความผิดปกติของการต่อต้านตรงข้าม นี่อาจเป็นเพราะความไม่เต็มใจที่จะปฏิบัติตามคำสั่งหรือยอมรับคำสั่งใด ๆ จากผู้มีอำนาจ เด็กวัยเรียนที่มีความผิดปกตินี้อาจโต้เถียงหรือเลือกต่อสู้กับคนรอบข้างทำให้ยากต่อการรักษามิตรภาพทุกประเภท

อารมณ์เกรี้ยวกราดบ่อย ๆ เป็นอาการที่พบบ่อยที่สุดของความต้านทานโรคตรงข้าม ในช่วงอารมณ์โมโหเหล่านี้เด็กอาจจะดูเหมือนไม่สามารถควบคุมทำลายทรัพย์สินได้บ่อยครั้งหรือพยายามทำร้ายผู้อื่น ความเกลียดชังต่อการสัมผัสหรือกลายเป็นรำคาญได้ง่ายกว่าปัญหาเล็ก ๆ ยังมีอาการที่อาจเกิดขึ้น การไร้ความสามารถหรือไม่เต็มใจที่จะยอมรับความรับผิดชอบต่อพฤติกรรมที่ไม่ดีแทนที่จะตำหนิทุกสิ่งทุกอย่างในที่อื่นเป็นอีกตัวอย่างที่สำคัญของสิ่งที่อาจเกิดขึ้นกับความผิดปกตินี้

เด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคต่อต้านการตรงข้ามมักจะถูกวินิจฉัยว่าเป็นโรคทางการแพทย์หรือสภาพจิตใจอื่น ๆ เช่นกัน สมาธิสั้นหรือโรคสมาธิสั้นมักพบว่าเป็นปัญหาในเด็กเหล่านี้ ภาวะซึมเศร้าและความวิตกกังวลดูเหมือนจะเป็นไปตามเงื่อนไขนี้อาจเป็นเพราะความรู้สึกหมดหนทาง การรวมกันของยาตามใบสั่งแพทย์เช่นเดียวกับการบำบัดทางจิตวิทยาหรือการให้คำปรึกษาอาจช่วยในการควบคุมอาการส่วนใหญ่ บางพื้นที่อาจมีกลุ่มสนับสนุนในท้องถิ่นสำหรับครอบครัวที่กำลังเรียนรู้ที่จะรับมือกับการดูแลเด็กที่มีพฤติกรรมผิดปกตินี้