การรับรู้การได้ยินคือความสามารถในการรับรู้และเข้าใจเสียงโดยปกติจะมีอวัยวะเฉพาะเช่นหูของมนุษย์ เสียงมีอยู่ในรูปแบบของการสั่นสะเทือนที่เดินทางผ่านอากาศหรือผ่านสารอื่น ๆ หูตรวจจับการสั่นสะเทือนดังกล่าวและแปลงเป็นแรงกระตุ้นเส้นประสาทซึ่งจะถูกส่งไปยังสมองซึ่งสามารถตีความได้ อาการหูหนวกอธิบายอาการที่บุคคลไม่มีการรับรู้การได้ยิน คนหูหนวกไม่สามารถรับรู้หรือตีความเสียง สัตว์ต่าง ๆ สามารถรับรู้เสียงที่แตกต่าง ยกตัวอย่างเช่นสุนัขมีความสามารถในการรับรู้เสียงแหลมสูงที่มนุษย์ไม่สามารถรับรู้ได้
มีปัจจัยหลายอย่างที่ส่งผลต่อการรับรู้ของผู้ฟังนอกเหนือจากการได้ยินเสียง สมองส่วนใหญ่มีความรับผิดชอบต่อกระบวนการหลายอย่างที่สามารถเปลี่ยนเสียงที่ดังเข้ามาเป็นสิ่งที่มีประโยชน์และเข้าใจได้ การเลือกปฏิบัติทางได้ยินเป็นกระบวนการหนึ่งที่สามารถบันทึกความแตกต่างระหว่างเสียง นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งต่อภาษาเมื่อมีการเข้าใจคำพูดโดยใช้เสียงที่แตกต่างกัน การเลือกปฏิบัติระหว่างพื้นหน้ากับพื้นหลังก็เป็นส่วนสำคัญของการเลือกปฏิบัติต่อผู้ฟัง มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะสามารถมุ่งเน้นไปที่เสียงที่สำคัญและไม่สนใจเสียงที่ไม่เกี่ยวข้องและไม่สำคัญเพื่อที่จะไม่ถูกรบกวนด้วยเสียงจำนวนมาก
การสังเคราะห์การได้ยินเป็นกระบวนการที่สำคัญอย่างยิ่งต่อความเข้าใจในภาษา มันอธิบายถึงกระบวนการที่สมองรวมเสียงที่แตกต่างกันเป็นหน่วยที่เข้าใจได้คล้ายกับวิธีการรวมตัวอักษรเป็นคำและคำในประโยค การจัดลำดับการได้ยินเป็นกระบวนการที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการรับรู้ทั้งความจำและการได้ยิน มันอธิบายความสามารถในการเข้าใจและจดจำลำดับที่เกิดเสียงบางอย่าง
บุคคลที่มีปัญหาการได้ยินอาจมีปัญหาในการได้ยินเสียงเงียบหรือเสียงแหลมมาก อย่างไรก็ตามอาจมีปัญหากับกระบวนการข้างต้นที่จำเป็นต่อการใช้เสียง ปัญหาเกี่ยวกับการรับรู้การได้ยินอาจเกิดขึ้นตั้งแต่แรกเกิดหรืออาจเกิดจากการบาดเจ็บที่สมองหรือหู พวกมันมักจะตรวจจับได้ง่าย หนึ่งที่มีปัญหาการได้ยินไม่สามารถได้ยินได้ดีหรือไม่สามารถได้ยินเสียงที่เขาได้ยิน
เด็กบางคนทรมานจากการสูญเสียการรับรู้การได้ยินตั้งแต่แรกเกิด มีหลายวิธีในการตรวจสอบปัญหาการได้ยินในเด็ก บ่อยครั้งที่พวกเขาไม่เข้าใจหรือตอบสนองต่อสัญญาณหรือคำสั่งของหู พวกเขาขอเส้นทางที่จะทำซ้ำบ่อยครั้งหลายครั้ง ในหลายกรณีพวกเขาดูว่าคนอื่นกำลังทำอะไรก่อนที่จะลงมือทำเอง
