จิตวิทยาวัฒนธรรมคืออะไร?

จิตวิทยาวัฒนธรรมบางครั้งเรียกว่า ethnopsychology เป็นสหวิทยาการสาขาการศึกษาที่รวบรวมสาขาวิชาการของจิตวิทยาและมานุษยวิทยา ในฐานะที่เป็นวินัยจิตวิทยาวัฒนธรรมสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างจิตใจและวัฒนธรรม มันตรวจสอบคำถามเช่นว่าวัฒนธรรมได้รับอิทธิพลจากความคิดและวิธีการที่จิตใจมีรูปร่างเหมือนกันโดยวัฒนธรรม หัวข้อกว้าง ๆ บางส่วนที่ศึกษาในจิตวิทยาวัฒนธรรม ได้แก่ อารมณ์, เอกลักษณ์, พัฒนาการของเด็ก, พฤติกรรมทางสังคมและครอบครัวรวมถึงความสัมพันธ์ทางสังคมอื่น ๆ

วินัยทางจิตวิทยาวัฒนธรรมเป็นเครื่องหมายออกจากการศึกษาทางวิชาการทั่วไปของจิตวิทยามนุษย์ ตามเนื้อผ้าสนามจิตวิทยาค่อนข้างด้อยบทบาทของวัฒนธรรมเป็นปัจจัยในกระบวนการทางจิตวิทยา แต่มันมุ่งเน้นไปที่การกำหนดและการสร้างหลักการทางจิตวิทยาสากลที่สามารถนำไปใช้กับมนุษย์ทุกคนในทุกสังคม โดยทั่วไปแล้วการวิจัยทางจิตวิทยาไม่สามารถจำลองผลลัพธ์ที่ได้จากการศึกษาในห้องปฏิบัติการทางวัฒนธรรมตะวันตกในสภาพแวดล้อมที่ไม่ใช่ตะวันตก หนึ่งในวัตถุประสงค์หลักของการวิจัยในสาขาจิตวิทยาวัฒนธรรมเป็นผลให้มีข้อมูลจากวัฒนธรรมที่หลากหลายแจ้งทฤษฎีจิตวิทยาพื้นฐานเพื่อให้พวกเขาสามารถอธิบายพฤติกรรมมนุษย์ได้ดีกว่าที่สังเกตในวัฒนธรรมตะวันตกเท่านั้น

จิตใจและวัฒนธรรมถูกมองว่าแยกออกไม่ได้ในจิตวิทยาวัฒนธรรมขณะที่จิตวิทยาทั่วไปมองว่าวัฒนธรรมเป็นสิ่งที่คล้ายกับเสียงพื้นหลัง นักจิตวิทยาวัฒนธรรมสันนิษฐานว่าทฤษฎีทางจิตวิทยาที่พัฒนาขึ้นมาในวัฒนธรรมหนึ่งนั้นส่วนใหญ่มีข้อ จำกัด ในการบังคับใช้กับวัฒนธรรมอื่น โดยพื้นฐานแล้วไม่มีกฎหมายสากลที่ควบคุมการทำงานของจิตใจ จิตวิทยาวัฒนธรรมเป็นวินัยที่มีวัตถุประสงค์เพื่อขยายการวิจัยทางจิตวิทยานอกเหนือจากวัฒนธรรมตะวันตกในอุตสาหกรรมและทำให้เกี่ยวข้องกับสังคมที่ไม่ใช่ตะวันตก

สาขาจิตวิทยาวัฒนธรรมสามารถแบ่งออกเป็นสามโรงเรียนหลักของความคิดที่เกี่ยวข้องกับจิตวิทยาของมนุษย์ โรงเรียนแห่งหนึ่งเป็นโรงเรียนทฤษฎีเชิงสัญลักษณ์และเป็นผู้ปกครองภาคสนาม วิธีการนี้มองจิตวิทยาจิตวิทยาของมนุษย์เกิดขึ้นจากแนวคิดรวบยอดและสัญลักษณ์ที่แต่ละบุคคลได้ทำงานร่วมกันเมื่อเวลาผ่านไปเพื่อพัฒนาในวัฒนธรรม

โรงเรียนแห่งความคิดที่สองคือทฤษฎีกิจกรรมซึ่งมองว่าจิตวิทยาเป็นพื้นฐานของกิจกรรมทางวัฒนธรรม กิจกรรมทางวัฒนธรรมในชีวิตประจำวันเหล่านี้ถือเป็นอิทธิพลทางวัฒนธรรมที่สำคัญต่อจิตวิทยาของมนุษย์ ทฤษฎีปัจเจกชนเป็นโรงเรียนแห่งความคิดที่สามและล่าสุดที่เกิดขึ้นในวินัย วิธีการนี้มองว่าบุคคลนั้นมีความคิดสร้างสรรค์และเลือกสรรในแง่มุมของวัฒนธรรมที่พวกเขาเลือกที่จะซึมซับหรือรับเอามาใช้ จากนั้นบุคคลออกแรงมีอิทธิพลเหนือจิตวิทยาของพวกเขา