พัฒนาการดิสเซียสหรือที่รู้จักกันในชื่อดิสเล็กเซียเป็นความผิดปกติของการอ่าน บ่อยครั้งที่การวินิจฉัยในเด็ก dyslexia พัฒนาการเป็นลักษณะที่สมองไม่สามารถประมวลผลสัญลักษณ์และตัวอักษรอย่างถูกต้องทำให้การอ่านยาก ไม่มีการรักษาที่รู้จักกันสำหรับดิส การรักษาดิสดิเซียเพื่อการพัฒนาโดยทั่วไปกำหนดให้บุคคลต้องทำงานอย่างใกล้ชิดกับครูของเขาและเธอในบางกรณีครูสอนพิเศษการอ่าน
การวินิจฉัยภาวะ dyslexia โดยทั่วไปจะไม่ทำจนกว่าเด็กจะมีอาการแสดงที่โรงเรียน เมื่อพิจารณาแล้วว่าไม่มีการทดสอบขั้นสุดท้ายสำหรับการพัฒนา dyslexia กุญแจสำคัญในการวินิจฉัยคือวินิจฉัยเงื่อนไขอื่น ๆ ที่อาจทำให้เสียความสามารถในการเรียนรู้ ประวัติทางการแพทย์ที่กว้างขวางของเด็กมักได้รับการพิจารณาพร้อมกับปัจจัยอื่น ๆ รวมถึงทักษะทางสังคมของเขาหรือเธอความสามารถด้านวิชาการและที่ที่เขาหรือเธอมีพัฒนาการ การทดสอบการมองเห็นนั้นทำเกือบทุกครั้งเพื่อตัดปัญหาเรื่องการมองเห็นที่อาจรบกวนความสามารถของเด็กในการประมวลผลข้อมูลที่เขาหรือเธออ่าน
เด็กที่มีดิสดิเซียจะแสดงความยากลำบากในการจดจำและทำให้รู้สึกถึงตัวอักษรคำและประโยค บางคนสามารถแสดงอาการของการพัฒนาภาษาล่าช้าหรือบกพร่องรวมถึงความยากลำบากในการพูด หลายคนไม่สามารถแยกความแตกต่างของเสียงเพราะสมองประมวลผลตัวอักษรในสิ่งที่ตรงกันข้าม การออกเสียงและความสามารถในการเข้าใจการทำงานร่วมกันของประโยคจะได้รับผลกระทบด้วยเช่นกัน ความยากลำบากอาจเกิดขึ้นกับการสร้างการเชื่อมโยงที่เหมาะสมระหว่างคำดังนั้นสิ่งที่คนอ่านเข้าใจ
เกี่ยวข้องกับส่วนของสมองที่ประมวลผลภาษา dyslexia พัฒนาการถือว่าเป็นภาวะทางพันธุกรรม องค์กรทางการแพทย์บางแห่งรวมถึง Mayo Clinic คาดการณ์สภาพที่อาจเกิดจากการกลายพันธุ์ทางพันธุกรรมที่เกิดขึ้นเมื่อสมองพัฒนา มันเป็นไปได้โดยสิ้นเชิงสำหรับสมาชิกหลายคนในครอบครัวเดี่ยวที่จะพัฒนา dyslexia รู้จักกันในชื่อ developmental reading disorder (DRD), dyslexia ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับระดับความสามารถทางปัญญาของคน ๆ หนึ่ง แม้ว่าบุคคลที่มีความบกพร่องในการพัฒนาอาจแสดงให้เห็นอาการของดิสเล็กเซีย แต่อาการอาจส่งผลกระทบต่อเด็กคนใดก็ได้
ในกรณีส่วนใหญ่เด็กที่มีการพัฒนา dyslexia จะไม่แสดงอาการจนกว่าพวกเขาจะเริ่มเข้าโรงเรียน เมื่อพวกเขาเริ่มเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียนความยากลำบากที่พวกเขาประสบในขณะเรียนรู้อาจทำให้พวกเขาถอนตัว บ่อยครั้งที่เด็กที่มีดิสเล็กเซียไม่สามารถรับความหมายที่เหมาะสมจากคำและประโยคง่ายๆ บุคคลบางคนไม่สามารถสัมผัสได้มีปัญหาในการออกเสียงหรือคำที่แตกต่าง หากสัญญาณของดิสเล็กเซียถูกเพิกเฉยแต่ละคนสามารถประสบปัญหาการอ่านที่นำไปสู่ความเป็นผู้ใหญ่
เด็กที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการมักจะได้รับประโยชน์จากหลักสูตรพิเศษและความสนใจแบบตัวต่อตัวจากผู้สอน บางครั้งบุคคลอาจต้องการการสอนนอก วิธีการที่สอดคล้องกับการศึกษาของแต่ละบุคคลเป็นสิ่งสำคัญรวมถึงการตอบรับเชิงบวก พัฒนาการของดิสเล็กเซียอาจเป็นเงื่อนไขที่ท้าทายดังนั้นการให้คำปรึกษาอาจจำเป็นสำหรับทั้งเด็กและครอบครัวของเขาหรือเธอเพื่อพัฒนาทักษะการเผชิญปัญหาที่ดี
