ออทิสติกอ่อนคืออะไร?

ออทิสติกที่อ่อนหรือมีประโยชน์สูงเป็นรูปแบบหนึ่งของความผิดปกติของการพัฒนาที่แพร่หลายซึ่งมีอาการที่รุนแรงน้อยกว่าและชัดเจนกว่ากรณีอื่น ๆ เป็นผลให้เด็กออทิสติกที่ไม่รุนแรงอาจไม่แสดงอาการที่สังเกตได้จนกว่าพวกเขาจะมีอายุอย่างน้อยสามปี ซึ่งแตกต่างจากบุคคลออทิสติกทั่วไปผู้ที่มีความหมกหมุ่นอ่อนสามารถพัฒนาคำพูดที่เพียงพอมีสติปัญญาปกติหรือพิเศษและจะทำงานได้ค่อนข้างสูง การวิจัยแสดงให้เห็นว่าในบางกรณีเด็กออทิสติกที่ไม่รุนแรงสามารถฟื้นตัวได้หากสัมผัสกับการรักษาในช่วงต้น

คนที่ถือว่าเป็นออทิสติกอย่างอ่อนโยนสามารถดูเหมือนจะทำงานสูงเมื่อเทียบกับผู้ที่มีความหมกหมุ่นคลาสสิค คนออทิสติกอย่างอ่อนโยนมักจะพัฒนาความสามารถในการพูดปกติสามารถอ่านและเขียนและเล่นและทำงานบ้านได้ ในกรณีที่หายากบุคคลเช่นนี้อาจเป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยที่ประสบความสำเร็จและใช้ชีวิตอย่างอิสระ

บุคคลที่มีความหมกหมุ่นน้อยมักมีความสามารถในการพูดปกติ แต่อาจเริ่มหรือยืดระยะเวลาการสนทนาได้ยาก ตัวชี้นำที่มีอารมณ์ขันและสังคมอาจเป็นเรื่องยาก แต่ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจ คนออทิสติกอย่างอ่อนโยนสามารถมุ่งเน้นไปที่หัวเรื่องเดียวและอภิปรายเรื่องนี้ได้อย่างยาวโดยไม่คำนึงถึงหัวข้อดั้งเดิมของการสนทนา

การอ่านข้อเท็จจริงหรือรายละเอียดหรือการอ้างความยาวจากหนังสือหรือภาพยนตร์เป็นพฤติกรรมทั่วไปของผู้ที่มีความหมกหมุ่นน้อย ตัวอย่างเช่นบุคคลออทิสติกอย่างอ่อนโยนอาจตอบคำถามเกี่ยวกับโรงเรียนหรือสภาพอากาศด้วยการตั้งชื่อส่วนต่าง ๆ ทั้งหมดในตู้เย็น เป็นผลให้เด็กและผู้ใหญ่ที่มีความหมกหมุ่นอ่อนอาจพบว่ามันยากที่จะทำความรู้จักกับผู้อื่น

เด็กที่เป็นออทิสติกอย่างอ่อนโยนอาจจับจ้องอยู่ที่วัตถุเช่นของเล่นในระดับที่เขาหรือเธอหลงลืมคนอื่นในบริเวณใกล้เคียง การสบตาอาจเป็นเรื่องยากที่จะรักษาสำหรับผู้ที่เป็นโรคออทิซึม พฤติกรรมเพิ่มเติมของออทิสติกที่ไม่รุนแรงอาจรวมถึงทักษะยนต์ด้อยพัฒนาการขาดความเอาใจใส่ต่อผู้อื่นและปัญหาทางประสาทสัมผัส

แม้ว่าผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์บางคนยืนยันว่าออทิสติกที่ไม่สามารถแยกออกจากกลุ่มอาการของโรค Asperger's ได้ แต่ก็ยังไม่มีฉันทามติในหมู่แพทย์ บุคคลที่มีอาการของ Asperger แสดงพฤติกรรมหลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับออทิสติกที่มีการทำงานน้อยหรือสูงเช่นปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่บกพร่องและความสนใจ จำกัด นอกจากนี้ผู้ที่มี Asperger's มักไม่ประสบกับการพูดช้าหรือการพัฒนาทางปัญญา

การศึกษาแสดงให้เห็นว่าเด็กออทิสติกที่ไม่รุนแรงอาจสามารถฟื้นตัวจากความผิดปกติได้หากพวกเขาได้รับการรักษาอย่างเข้มงวด แต่เนิ่นๆ การวิเคราะห์พฤติกรรมประยุกต์การบำบัดที่เน้นการปรับปรุงพฤติกรรมและทักษะอาจมีผลมากที่สุดในบุคคลออทิสติก แม้ว่าเด็กจะสามารถฟื้นตัวจากความหมกหมุ่นเขาหรือเธออาจมีความเสี่ยงสูงสำหรับเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องรวมถึงความวิตกกังวลความผิดปกติสมาธิสั้นสมาธิสั้นและภาวะซึมเศร้า