ความผิดปกติของการขาดดุลธรรมชาติเป็นคำแรกที่นักวิจัยและนักหนังสือพิมพ์ Robert Louv ใช้ในปี 2005 เพื่ออธิบายการขยายตัวของอาการทางอารมณ์และพฤติกรรมที่ครอบคลุมโดยเด็กที่ไม่ได้ใช้เวลาอย่างเพียงพอในธรรมชาติ สมมติฐานของ biophilia เป็นปรัชญาที่ชี้ให้เห็นว่ามนุษย์ถูกดึงดูดและปรารถนาสิ่งที่มีชีวิตตามธรรมชาติและสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ Louv ใช้สมมติฐาน biophilia เพื่อสนับสนุนความถูกต้องของการขาดดุลธรรมชาติ การเริ่มต้นของความผิดปกตินี้เกิดจากการแยกทางสังคมในร่มการ จำกัด การเข้าถึงธรรมชาติการใช้สื่อและเทคโนโลยีมากเกินไปและ จำกัด เวลาว่างสำหรับการเล่นกลางแจ้งและการสำรวจ
Louv เป็นนักวิชาการนักข่าวและสมาชิกคณะกรรมการที่ประสบความสำเร็จสำหรับคณะกรรมการที่ปรึกษาด้านบรรณาธิการและมูลนิธิที่เกี่ยวข้องกับเด็กและธรรมชาติหลายคน ในหนังสือเล่มที่เจ็ดของเขา ลูกคนสุดท้ายในป่า: การช่วยเหลือเด็กของเราจากความผิดปกติของการขาดดุลทางธรรมชาติ Louv พูดถึงปัญหาการกีดกันเด็ก ๆ ที่เข้าถึงธรรมชาติและผลกระทบที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพโดยรวมและความเป็นอยู่ที่ดี งานของเขาได้รับการพิจารณาโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาเด็กจำนวนมาก แม้ว่าจะยังไม่เป็นความผิดปกติที่รู้จักกันในคู่มือการ วินิจฉัยและสถิติของโรคทางจิตรุ่นที่ 4 (DSM-IV) สิ่งนี้ไม่ได้ยกเว้นความเป็นไปได้ของความโดดเด่นในสังคมปัจจุบัน
สมมติฐานของ biophilia แสดงให้เห็นว่าทุกคนมีความสัมพันธ์กับธรรมชาติและมีความสนใจในธรรมชาติรวมถึงมนุษย์คนอื่น ๆ สัตว์พืชต้นไม้และระบบนิเวศทุกชนิด ด้วยความอิ่มตัวของเทคโนโลยีและสื่อสังคมออนไลน์ในสังคมของเราเด็กบางคนมีโอกาสน้อยที่จะใช้เวลานอกบ้าน สิ่งนี้สามารถนำไปสู่ความล้มเหลวในการเชื่อมโยงที่สำคัญระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ
นักวิจัยกำลังค้นพบว่าการแยกตัวในร่มและความผิดปกติของการขาดดุลธรรมชาติมักจะเชื่อมโยงกับการเลี้ยงดูตามความกลัว ผู้ปกครองกลัวความปลอดภัยของลูก ๆ ในที่กลางแจ้งและหลายคนก็หันไปเล่นละครในร่มที่มีโครงสร้างอย่างเข้มงวดหรือปกป้องลีกกีฬากลางแจ้งที่ได้รับการปกป้อง ความผิดปกติของการขาดดุลธรรมชาติมีความสัมพันธ์กับภาวะซึมเศร้าในวัยเด็ก, ความสนใจ, ปัญหาพฤติกรรมและโรคอ้วน
หลังจากเรียนรู้เกี่ยวกับโรคขาดธรรมชาติผู้ปกครองบางคนเลือกที่จะรักษาอาการของเด็กโดยใช้วิธีการที่เสนอในการบำบัดฟื้นฟูความสนใจ (ART) ART อ้างว่ามีหลายระดับของความสนใจที่งานบางอย่างต้องการและสอดคล้องกับพื้นที่บางส่วนของสมอง เมื่อความสามารถในการดึงดูดความสนใจเริ่มจางหายไปในพื้นที่หนึ่งต้องใช้เวลาในการฟื้นฟูธรรมชาติเพราะมันจะเปิดใช้งานในส่วนต่าง ๆ ของสมอง นี่เป็นการเปิดโอกาสให้สมองส่วนอื่น ๆ ได้พักผ่อน อีกวิธีหนึ่งที่ง่ายในการรักษาอาการที่เป็นไปได้ของความผิดปกติของการขาดธรรมชาติคือการให้เวลากับลูกของคุณในการสำรวจและศึกษานอกสถานที่ในธรรมชาติ
