ความหวาดกลัวของโรงเรียนหรือ didaskaleinophobia เป็นประเภทของความหวาดกลัวที่คนกลัวที่จะไปโรงเรียน เงื่อนไขนี้พบเห็นได้ทั่วไปในเด็กคลาสสิกระหว่างอายุแปดถึง 13 ปีและมันอาจทำให้ร่างกายอ่อนแอโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากได้รับอนุญาตให้ดำเนินการต่อไป เทคนิคที่หลากหลายสามารถใช้ในการจัดการความหวาดกลัวของโรงเรียน เด็กที่มีสภาพเช่นนี้มักได้รับประโยชน์จากการได้เห็นผู้เชี่ยวชาญด้านจิตบำบัดที่สามารถช่วยเหลือเด็กและให้ความช่วยเหลือในการช่วยเหลือพ่อแม่และเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน
ความหวาดกลัวทั่วไปนี้มีความเกี่ยวข้องกับสาเหตุที่หลากหลาย มันมักจะเกิดจากความวิตกกังวลในการแยก แต่ก็สามารถเกิดขึ้นได้จากความเครียดที่แตกต่างกัน เด็กที่เพิ่งย้ายประสบความสูญเสียหรือผ่านการหย่าร้างอาจพัฒนาความหวาดกลัวของโรงเรียนและความหวาดกลัวสามารถพัฒนาในการตอบสนองต่อการข่มขู่ความพิการการเรียนรู้ undiagnosed, การรับรู้ของประสิทธิภาพที่ไม่ดีที่โรงเรียนหรือรูปแบบการสอนโดยเฉพาะ การทำความเข้าใจสาเหตุของความหวาดกลัวในโรงเรียนเป็นขั้นตอนสำคัญในการให้การรักษา
เด็กที่มีความหวาดกลัวในโรงเรียนมักปฏิเสธที่จะไปโรงเรียนหรือประท้วงอย่างฟุ่มเฟือย เขาหรือเธออาจป่วยทางร่างกายเมื่อได้รับคำสั่งให้ไปโรงเรียนหรือหลอกอาการเจ็บป่วยเพื่อหลีกเลี่ยงการไป เมื่อเด็กมาถึงโรงเรียนเขาหรือเธออาจวิ่งหนีแทนที่จะไปเรียนและเด็กสามารถพัฒนาปัญหาพฤติกรรมในชั้นเรียนและในสนามเด็กเล่น เมื่อมีการพูดคุยกันในโรงเรียนเด็กจะโกรธบูดบึ้งโกรธหรือก้าวร้าว
ทันทีที่สงสัยว่ามีความหวาดกลัวในโรงเรียนผู้ปกครองควรดำเนินการเพื่อแก้ไขปัญหาดังกล่าว เช่นเดียวกับโรคกลัวอื่น ๆ ความหวาดกลัวในโรงเรียนเพิ่มขึ้นในระดับความรุนแรงยิ่งนานกว่านั้นจะไม่ได้รับการรักษาและสามารถรบกวนความสำเร็จของเด็กในโรงเรียน การรักษาอาจรวมถึงจิตบำบัดเช่นเดียวกับการปรับที่บ้านและในห้องเรียน หากการกลั่นแกล้งเป็นสาเหตุตัวอย่างเช่นสถานการณ์การข่มขู่จะได้รับการแก้ไข เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนอาจเป็นจุดนัดพบของเด็กที่ประตูและพาเขาไปเรียนและให้การสนับสนุนเด็กตลอดทั้งวันที่โรงเรียนเพื่อให้เด็กรู้สึกว่าเป็นผู้ใหญ่ที่เป็นมิตรเสมอ
การเปลี่ยนแปลงที่บ้านอาจรวมถึงภาษาที่สนับสนุนจากผู้ปกครองพร้อมกับการสนับสนุนเช่นความช่วยเหลือในการทำการบ้าน หากเด็กรู้สึกไม่เพียงพอผู้ปกครองอาจกระตุ้นให้เด็กสำรวจพื้นที่ที่น่าสนใจและบรรลุความเชี่ยวชาญเพื่อที่เขาหรือเธอจะรู้สึกดีกับบางสิ่งบางอย่าง ผู้ปกครองอาจพูดคุยกับลูก ๆ เกี่ยวกับความกลัวของโรงเรียนและวิธีที่พวกเขาเอาชนะพวกเขาและความเพลิดเพลินของพวกเขาที่โรงเรียนและกิจกรรมที่คล้ายกันในโรงเรียน การอ่านให้กับเด็ก ๆ และการทำกิจกรรมที่มีโครงสร้างที่บ้านสามารถช่วยขับไล่ความหวาดกลัวในโรงเรียน
