การเชื่อมต่อระหว่างออทิสติกและคำพูดคืออะไร?

มีการเชื่อมต่อโดยตรงระหว่างออทิสติกและคำพูด เป็นที่คาดกันว่าเด็กวัยหัดเดินส่วนใหญ่ที่มีรูปแบบพฤติกรรมออทิสติกจะไม่เรียนรู้ที่จะพูดตามอายุ 12-15 เดือน เด็กออทิสติกบางคนอาจมีการพูดล่าช้าในขณะที่คนอื่นอาจไม่ได้คำ แต่เพียงทำให้เสียง เด็กที่มีความผิดปกติของออทิสติกที่ไม่รุนแรงหรือความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิซึมเช่น Asperger's Syndrome อาจต้องใช้การพูดและเทคนิคการพูด บุคคลอื่นที่มีความหมกหมุ่นอาจเป็นแกนนำอย่างมากและมีภาษาที่หลากหลาย แต่ก็ยากที่จะสื่อสาร

อาการออทิสติกในวัยเด็กมักปรากฏในพฤติกรรมที่ไม่ใช้คำพูดและไม่ใช่การสื่อสาร สำหรับเด็กออทิสติกหรือคนหนุ่มสาวรูปแบบของการรักษาคำพูดบางอย่างจะเป็นแนวทางการปฏิบัติทั่วไป เพราะในกรณีส่วนใหญ่ของออทิสติกบุคคลนั้นจะขาดทักษะทางสังคมและการสื่อสาร เด็กออทิสติกหลายคนหรือผู้ใหญ่จะสร้าง 'ภาษา' เป็นรายบุคคลของพวกเขาซึ่งอาจหรือไม่ตรงกับภาษาดั้งเดิม ความล่าช้าในการพูดอาจเป็นผลโดยตรง

บุคคลออทิซึมอาจไม่สามารถเข้าใจแนวคิดและหลักการพื้นฐานของทักษะการใช้ภาษาที่เหมาะสม สำหรับผู้ที่ไม่มีเสียงด้านออทิสติกและคำพูดอาจต้องใช้การบำบัดอย่างเข้มข้นเพื่อให้บรรลุสิ่งที่เรียกว่าเป็นความก้าวหน้าในการพัฒนา ที่ปรึกษาที่ผ่านการฝึกอบรมและนักบำบัดสามารถทำงานกับบุคคลเพื่อพัฒนาทักษะทางสังคมที่เชื่อมโยงกับรูปแบบการพูด

ขึ้นอยู่กับประเภทของออทิสติกที่นักบำบัดกำลังรักษานักเรียนจะได้รับการฝึกการออกเสียงที่เหมาะสมรวมถึงเทคนิคอื่น ๆ ในการสื่อสาร ในรูปแบบของการบำบัดการพูดบุคคลออทิสติกก็จะได้รับการสอนวิธีและเวลาที่จะพูดกับคนอื่นในลักษณะที่ถูกต้องและเป็นที่ยอมรับ ดังนั้นการสื่อสารและทักษะทางสังคมจะถูกรวมเข้ากับบทเรียนการพูดโดยตรง

การเข้าใจว่าออทิสซึมเป็นโรคที่ซับซ้อนมากซึ่งส่งผลกระทบต่อบุคคลในรูปแบบที่แตกต่างกันเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างการรับรู้ ตัวอย่างเช่นในขณะที่เด็กหลายคนที่เป็นโรคออทิซึมไม่ได้สร้างประโยคในลักษณะทั่วไปเด็กอื่น ๆ สามารถเปล่งเสียงได้อย่างชัดเจนและชัดเจน ในบางกรณีการเปล่งเสียงอาจดูเหมือนคงที่และซ้ำซาก ซึ่งหมายความว่ารูปแบบการพูดของบุคคลออทิสติกจะแตกต่างกันมาก

เด็กออทิสติกหลายคนอาจใช้คำพูดและภาษาแม้ว่าพวกเขาจะไม่เข้าใจวิธีการใช้อย่างถูกต้อง แม้ว่าเขาอาจมีความเข้าใจในการพูดและความสามารถเด็กออทิสติกอาจต้องการสื่อสารความต้องการขั้นพื้นฐานของเขาผ่านท่าทางหรือรูปภาพมากกว่าคำพูด การทำงานกับเด็กเพื่อเอาชนะความหมกหมุ่นและความเข้าใจในการพูดมักเกี่ยวข้องกับการบำบัดเป็นเวลาหลายปี