หน้าต่าง Johari เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการช่วยให้ผู้คนเข้าใจถึงความไม่ตรงกันระหว่างสิ่งที่พวกเขาเห็นเกี่ยวกับตัวเองและวิธีที่คนอื่นเห็นพวกเขา นอกจากนี้ยังสามารถช่วยให้อาสาสมัครสำรวจการแสดงออกของตนเองและทักษะการสื่อสาร องค์กรช่วยเหลือตนเองอาจอำนวยความสะดวกในการออกกำลังกายโดยใช้ Johari Window สำหรับสมาชิกและยังใช้ในสภาพแวดล้อมทางธุรกิจซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อสร้างทักษะการสื่อสารกลุ่มและการเชื่อมต่อระหว่างพนักงาน แนวคิดดั้งเดิมได้รับการพัฒนาในปี 1950 สร้างบนตัวบ่งชี้ชนิดไมเออร์ - บริกส์®และงานของนักจิตวิทยาคาร์ลจุง
มีหลายวิธีในการตั้งค่าหน้าต่าง Johari ทางเลือกหนึ่งคือให้ผู้เข้าร่วมเลือกจำนวนคำศัพท์ที่กำหนดจากรายการคำคุณศัพท์ที่บุคคลนั้นรู้สึกว่าเป็นการอธิบายตนเอง ผู้เข้าร่วมคนอื่น ๆ ถูกขอให้เลือกคำคุณศัพท์จำนวนเท่าเดิมโดยมองหาคำศัพท์ที่พวกเขาคิดว่าอธิบายบุคคลที่อยู่ในการประเมิน สิ่งเหล่านี้จะถูกรวมเข้าด้วยกันเพื่อให้เข้าใจว่าผู้คนมองตนเองอย่างไรและคนอื่นรับรู้อย่างไร
พวกเขาสามารถลงจุดบนกริดที่ดูเหมือนหน้าต่างสี่บาน หนึ่งบานหน้าต่างหมายถึงคำคุณศัพท์ที่ผู้เข้าร่วมเลือกและคนอื่น ๆ ในขณะที่ไฮไลท์อื่น ๆ คำคุณศัพท์ที่ผู้คนเชื่อมโยงกับตัวเอง แต่คนอื่น ๆ ไม่ได้ ตัวอย่างเช่นบางคนอาจรู้สึกประหม่า แต่คนอื่นอาจไม่ระบุลักษณะนี้ รายการคำคุณศัพท์อื่นที่เลือกโดยผู้อื่นที่ผู้เข้าร่วมไม่เห็น บานหน้าต่างที่สี่แสดงถึงลักษณะที่มองไม่เห็นที่ผู้เข้าร่วมหรือผู้อื่นมองไม่เห็น
นอกเหนือจากการใช้รายการที่ตั้งไว้ล่วงหน้าผู้ใช้ยังสามารถขอให้สร้างคำคุณศัพท์และคำอธิบายด้วยตนเองได้โดยเป็นส่วนหนึ่งของการฝึก หน้าต่าง Johari ประเภทนี้ช่วยให้ผู้ใช้สามารถสร้างรายการตัวเลือกที่หลากหลายซึ่งอาจอธิบายตนเองและกันและกันได้อย่างแม่นยำยิ่งขึ้น ตลอดระยะเวลาของการฝึกซ้อมผู้คนขอความเห็นย้อนกลับโดยขอให้ผู้คนอธิบายอย่างตรงไปตรงมาและให้การประเมินตนเองกับผู้เข้าร่วมอื่น ๆ
ในฐานะที่เป็นแบบฝึกหัดการเรียนรู้หน้าต่าง Johari สามารถช่วยผู้คนระบุพื้นที่ที่พวกเขาอาจต้องปรับปรุง ยกตัวอย่างเช่นเจ้านายอาจสังเกตได้ว่าผู้เข้าร่วมจำนวนมากใช้คำคุณศัพท์เช่น "ขัด" หรือ "เย็น" ซึ่งบ่งชี้ว่าการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการสื่อสารบางอย่างอาจจำเป็น ในทางกลับกันคนที่มีความนับถือตนเองต่ำอาจพบว่าผู้เข้าร่วมคนอื่นใช้คำคุณศัพท์เชิงบวกแสดงถึงการรับรู้โดยทั่วไปที่เป็นมิตรและในเชิงบวกซึ่งสามารถช่วยต่อสู้กับความรู้สึกไร้ค่าหรือความไม่เพียงพอ กระบวนการนี้ยังอำนวยความสะดวกในการสื่อสารที่ชัดเจนระหว่างผู้เข้าร่วมซึ่งสามารถนำไปสู่โลกภายนอกเพื่อช่วยให้พวกเขาแสดงออกในการปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
