Modality Effect เป็นคำที่ใช้ในจิตวิทยาการทดลองเพื่ออธิบายถึงผลกระทบของวิธีการนำเสนอข้อมูลที่มีต่อความจำและการเรียนรู้ การวิจัยดำเนินการโดย Sweller et al ในปี 1988 และ Moreno และ Mayer ในปี 1999 ได้แสดงให้เห็นว่าภาระหน่วยความจำลดลงเมื่อข้อมูลถูกนำเสนอในรูปแบบของการฟังมากกว่าการมองเห็น พบว่ามีการปรับปรุงในการเรียกคืนรายการสุดท้ายในรายการเมื่อมีการพูดรายการมากกว่าอ่าน
รูปแบบการนำเสนอและผลกระทบต่อการเรียนรู้เป็นที่สนใจของนักจิตวิทยามาหลายปี การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องโดย McGeoch เมื่อต้นปี 2485 สรุปว่าไม่มีผลกระทบด้านกิริยาช่วย อย่างไรก็ตามการศึกษาในภายหลังสนับสนุนมุมมองทั่วไปว่าวัสดุที่นำเสนอโดยผู้สอบบัญชีจะถูกเรียกคืนได้ดีกว่าวัสดุที่นำเสนอด้วยสายตาเมื่อวัดหน่วยความจำระยะสั้น สิ่งนี้ใช้กับรายการสี่หรือห้ารายการสุดท้ายที่มีตำแหน่งตรงกลางซึ่งดูเหมือนว่าจะได้รับผลกระทบเล็กน้อยจากเอฟเฟกต์การใช้งาน
คำอธิบายอย่างหนึ่งของปรากฏการณ์นี้คือการมีอยู่ของหน่วยความจำเสียงสะท้อนซึ่งเป็นที่รับความรู้สึกทางประสาทสัมผัสหรือร้านขายเครื่องเสียงที่เก็บเสียงไว้เป็นเวลาสองหรือห้าวินาทีหลังจากที่มันถูกเปล่งออกมาหรือได้ยิน หน่วยความจำประสาทสัมผัสนี้ช่วยให้ผู้เรียนจดจำรายการสองสามชิ้นสุดท้ายในรายการ แต่เนื่องจากข้อมูลไม่ได้รับการประมวลผลหรือศึกษาจึงไม่สามารถเรียกคืนในระยะยาวได้ หน่วยความจำระยะยาวต้องการการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพในสมองซึ่งเกิดจากการประมวลผลข้อมูล
ในปี 1969 Crowder และ Morton เสนอว่ามนุษย์มีคลังเก็บเสียงภาษา PAS ซึ่งเก็บเสียงพูดเป็นเวลาถึงสองวินาที ข้อมูลนี้มีไว้เพื่อเรียกคืนและนำกลับมาใช้ใหม่ได้ง่าย แต่ประมวลผลไม่ดี เพื่อให้รายการใน PAS ถูกเรียกคืนในภายหลังพวกเขาจำเป็นต้องเข้ารหัสในสมองด้วยวิธีการต่าง ๆ เช่นการทำซ้ำและการซ้อม
ทั้ง Sweller et al และ Moreno และ Mayer ยืนยันว่าเมื่อการเรียนการสอนมัลติมีเดียประกอบด้วยข้อความและรูปภาพมีความต้องการสูงในหน่วยความจำการทำงานเนื่องจากผู้เรียนจำเป็นต้องรวมข้อมูลภาพและพื้นที่เข้าด้วยกัน หน่วยความจำในการทำงานเป็นอีกคำหนึ่งสำหรับหน่วยความจำระยะสั้น พบว่าภาระหน่วยความจำลดลงเมื่อผู้เรียนต้องประมวลผลข้อมูลการได้ยินเท่านั้น ตามรูปแบบหน่วยความจำที่ใช้งานได้นำเสนอโดย Baddeley (1992) มีระบบทาสสองระบบที่เกี่ยวข้องกับการประมวลผลข้อมูล ประการแรกคือการประมวลผลข้อมูลภาพและอวกาศและที่สองคือการประมวลผลข้อมูลเสียง เมื่อข้อมูลถูกแสดงในทั้งสองโหมดในเวลาเดียวกันความจุหน่วยความจำในการทำงานทั้งหมดจะเพิ่มขึ้น
