Attention Deficit Hyperactive Disorder หรือ ADHD เป็นภาวะพฤติกรรมและระบบประสาทที่สามารถสร้างความเสียหายอย่างรุนแรงต่อทั้งผู้ป่วยและครอบครัวของเขาหรือเธอ โรคสมาธิสั้นมักพบในเด็กวัยเรียนเป็นปัญหาที่ร้ายแรงซึ่งมักต้องมีการวางแผนและการบำบัดอย่างระมัดระวังเพื่อจัดการ พฤติกรรมเด็กสมาธิสั้นมักจำแนกได้ยากโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเด็กสับสนกับกิจกรรมที่มีชีวิตชีวาในเด็ก อาการบางอย่างชัดเจนก้าวหน้ากว่าพลังงานสูงอย่างง่ายและควรพิจารณาอย่างรอบคอบหากพวกเขากลายเป็นปัญหาบ่อยครั้ง
พฤติกรรมผู้ป่วยสมาธิสั้นมักมีลักษณะของปัญหาหรืออาการหลายกลุ่ม การไม่ตั้งใจและสมาธิสั้นเป็นสองประเภทหลักที่อาจแสดงออกด้วยวิธีที่แตกต่างกัน อาการที่เกิดขึ้นกับการไม่ตั้งใจรวมถึงลักษณะที่บุคคลไม่ได้ฟังการไม่สามารถทำตามคำแนะนำหรือเก็บคำแนะนำและการหลงลืมแบบเรื้อรัง สิ่งนี้ยังเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่มุ่งเน้นมากเกินไปซึ่งคน ๆ หนึ่งจะจดจ่อกับสิ่งหนึ่งที่อาจไม่ได้ยินเห็นหรือสังเกตเห็นสิ่งอื่นรอบตัว
พฤติกรรมสมาธิสั้นซึ่งกระทำมากกว่าปกเป็นเรื่องธรรมดามากในกรณีที่เกี่ยวข้องกับเด็ก รำคำที่มากเกินไปปัญหาการพูดคุยกันอย่างต่อเนื่องและการนั่งลำบากเป็นเวลานานอาจเป็นอาการที่เกี่ยวข้องกับสมาธิสั้น สมาธิสั้นมักมองเห็นได้ง่ายขณะฟังคนพูด เด็กหรือผู้ใหญ่ที่มีภาวะซนสมาธิสั้นอาจพูดเป็นภาษาเดียวยาว ๆ แต่กระโดดจากหัวข้อหนึ่งไปยังอีกหัวข้อหนึ่งอย่างไร้เหตุผลหรืออย่างรวดเร็ว นอกจากนี้ยังเป็นพฤติกรรมของเด็กสมาธิสั้นที่ไม่สามารถรับฟังผู้อื่นในการสนทนาหรืออนุญาตให้ผู้อื่นกรอกประโยคให้สมบูรณ์ก่อนพูด
สำหรับทุกคนที่เคยใช้เวลากับเด็ก ๆ อาการหลายอย่างอาจดูเหมือนตรงกันกับพฤติกรรมเด็กปกติ ผู้ป่วยสมาธิสั้นอาจค่อนข้างหงุดหงิดสำหรับผู้ป่วยอย่างไรก็ตามหลายคนต้องการมีความสามารถในการโฟกัสหรือให้ความสนใจและไม่สามารถทำได้ พฤติกรรมผู้ป่วยสมาธิสั้นยังสามารถทำให้แปลกแยกกับเพื่อนและครูทำให้เด็กที่ทุกข์ทรมานจากอาการรู้สึกเหงางี่เง่าหรือไม่เป็นที่นิยม
การประเมินอาการสมาธิสั้นมักทำโดยผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตที่ผ่านการฝึกอบรมโดยใช้เทคนิคที่หลากหลายเพื่อแยกแยะลักษณะของปัญหา นักบำบัดอาจดำเนินการทดสอบหรือความท้าทายหลายชุดเพื่อสังเกตการตอบสนองของผู้ป่วยและระบุสัญญาณบอกอาการของพฤติกรรม เมื่อผู้เชี่ยวชาญได้รับข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับปัญหาแล้วอาจมีการแนะนำหลักสูตรการรักษาที่หลากหลายเพื่อช่วยเหลือผู้ป่วยและครอบครัวของเขาหรือเธอในการจัดการกับอาการใด ๆ
ในหลายกรณีเทคนิคการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจะเป็นประโยชน์อย่างมากต่อผู้ที่แสดงพฤติกรรมสมาธิสั้น การให้กิจกรรมบรรเทาความเครียดของผู้ป่วยที่สามารถบรรเทาความวิตกกังวลแรงกระตุ้นซึ่งกระทำมากกว่าปกและพลังงานส่วนเกินสามารถช่วยให้พวกเขาสงบสติอารมณ์ การบำบัดอย่างต่อเนื่องมักจะถูกกำหนดเพื่อช่วยให้ผู้ป่วยจัดการกับปัญหาต่อเนื่องเช่นเดียวกับคอยจับตาดูปัญหาใหม่ ๆ ที่กำลังพัฒนา
ในกรณีที่รุนแรงมากขึ้นการรักษาด้วยยาสามารถแนะนำเพื่อช่วยจัดการกับพฤติกรรมของเด็กสมาธิสั้น นี่อาจเป็นการโต้เถียงอย่างมากโดยเฉพาะในกรณีที่มีการหมุนรอบ ๆ เด็กเล็ก ผู้เชี่ยวชาญบางคนเชื่อว่าภาวะซนสมาธิสั้นเป็นการวินิจฉัยแบบครอบคลุมสำหรับปัญหาที่ละเอียดอ่อนหลายอย่างและอาจนำไปสู่ปัญหาการใช้ยามากเกินไปและปัญหาด้านจิตใจและร่างกายอย่างรุนแรงในภายหลัง คนอื่นเชื่อว่าการเฝ้าระวังอย่างระมัดระวังและการใช้ยาในปริมาณต่ำอาจเป็นการรักษาที่มีประสิทธิภาพสำหรับผู้ป่วยโรคสมาธิสั้นที่รุนแรงและอาจเป็นวิธีเดียวที่จะรักษาสมดุลของสารเคมีในสมอง
