การวิเคราะห์กลุ่มเป็นประเภทของการรักษาทางจิตเวชที่มุ่งเน้นไปที่การประชุมนักบำบัดกับกลุ่มคนแทนการประชุมแบบตัวต่อตัวกับบุคคล พัฒนาขึ้นในปี 1940 โดย Siegfried Heinrich Foulkes ซึ่งมักเรียกกันว่า SH Foulkes การวิเคราะห์กลุ่มเป็นการรวมองค์ประกอบของจิตวิทยาสังคมเข้ากับจิตวิทยาพัฒนาการ นักบำบัดไม่ได้ทำหน้าที่เป็นผู้นำในการกำกับกลุ่ม แต่เป็นผู้ควบคุมวงที่ทำให้บทสนทนาต่อเนื่องและทำให้กลุ่มเป็นผู้นำ แนวคิดหลักที่อยู่เบื้องหลังการวิเคราะห์กลุ่มคือทฤษฎีที่ว่ากลุ่มเป็นตัวแทนของสังคมโดยรวมและโดยการเรียนรู้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันเพื่อแก้ไขปัญหาบุคคลจะพึ่งพาตนเองมากขึ้นเพื่อขอความช่วยเหลือแทนที่จะพึ่งพานักบำบัด
ในการจัดกลุ่มนักบำบัดมุ่งมั่นที่จะทำให้การสนทนาเป็นไปอย่างต่อเนื่องและทำให้แน่ใจว่ามีประสิทธิผลไม่เป็นที่น่ารังเกียจ บ่อยครั้งที่สมาชิกของกลุ่มต่อสู้กับปัญหาประเภทเดียวกันตั้งแต่การเสพติดอย่างจริงจังไปจนถึงปัญหาสุขภาพ เมื่อสมาชิกมาประชุมกลุ่มเป็นประจำพวกเขามักจะสร้างมิตรภาพและผูกมัดกับกลุ่มโดยรวม กลุ่มมุ่งเน้นที่ปัญหาของพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของทั้งกลุ่มและส่งข้อความว่าบุคคลจะไม่ต้องจัดการกับปัญหาของเธอคนเดียว
การวิเคราะห์กลุ่มไม่เพียง แต่กำจัดความสัมพันธ์ของนักบำบัดในฐานะผู้อำนวยการและบุคคลธรรมดาในฐานะนักเรียนเท่านั้นดังนั้นการพูด แต่ยังช่วยให้นักบำบัดโรคหนึ่งคนสามารถบำบัดผู้คนกลุ่มใหญ่ได้ในคราวเดียว ในช่วงเวลาของวิกฤตเช่นภัยธรรมชาติหรือหลังเหตุการณ์ที่เจ็บปวดเช่นสงครามผู้คนจำนวนมากอาจต้องการความช่วยเหลือ บ่อยครั้งที่พวกเขาไม่สามารถจ่ายค่าธรรมเนียมของนักบำบัดที่มีราคาแพงและการขาดแคลนนักบำบัดที่ได้รับการฝึกฝนทำให้คนจำนวนมากไม่ได้รับการรักษาที่เหมาะสม ตัวเลือกการบำบัดแบบกลุ่มจะช่วยแก้ปัญหาทั้งสองอย่าง ยกตัวอย่างเช่นทหารที่กลับบ้านจากสงครามสามารถแสวงหาความสะดวกสบายการสนับสนุนและตัวเลือกการรักษาจากการบำบัดกลุ่ม
เครือข่ายสนับสนุนและจำนวนความน่าเชื่อถือที่ตั้งขึ้นในการวิเคราะห์กลุ่มมีความสำคัญต่อการทำงานของมัน สมาชิกเปิดกว้างเมื่อเวลาผ่านไปและแบ่งปันความรู้สึกและการต่อสู้ทุกวัน พวกเขาทำงานร่วมกันเพื่อปลอบใจซึ่งกันและกันและมองหาวิธีแก้ไขปัญหา บริการนี้มีวัตถุประสงค์หลักสองประการ ทั้งช่วยให้บุคคลสามารถค้นหากลุ่มเพื่อนสนับสนุนที่เข้าใจสิ่งที่เขากำลังดิ้นรนและยังช่วยให้บุคคลเรียนรู้วิธีการสื่อสารกับผู้อื่น เขาสามารถใช้ทักษะการเผชิญปัญหาและการสื่อสารที่เรียนรู้จากการวิเคราะห์กลุ่มกับเขาและนำไปใช้กับชีวิตประจำวัน
