การประมวลผลการได้ยินเป็นคำที่ใช้เพื่ออธิบายสิ่งที่สมองกำลังทำเพื่อวิเคราะห์เสียงหรือสิ่งที่มันรับรู้ว่าเป็นเสียงและแปลเป็นภาษาที่มีความหมาย ความสามารถในการเข้าใจและสร้างเสียงพูดที่มีความหมายเป็นเสียงที่เป็นเอกลักษณ์ของมนุษย์ เสียงเข้าสู่หูมนุษย์เป็นคลื่นพลังงานและเปลี่ยนเป็นข้อมูลไฟฟ้าที่สมองสามารถนำไปใช้ได้ นักวิทยาศาสตร์ยังคงตรวจสอบการทำงานของระบบนี้และสิ่งต่าง ๆ ที่ทำให้กระบวนการแตกสลาย
ระบบประสาทการได้ยินส่วนกลางเป็นระบบที่ซับซ้อน การวิจัยได้พิสูจน์แล้วว่าการประมวลผลภาษาส่วนใหญ่ในคนส่วนใหญ่ทำได้ในสมองซีกซ้าย เครือข่ายที่ซับซ้อนของวงจรประสาทที่อยู่ลึกเข้าไปในสมองทำงานเพื่อแยกเสียงจากภาษา ระบบนี้สามารถปรับเปลี่ยนได้อย่างมากกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากการบาดเจ็บหรือสภาพแวดล้อม สมองนั้นสามารถสร้างการเชื่อมต่อและเครือข่ายใหม่เพื่อแก้ไขพื้นที่ที่เสียหาย
ปัญหาเกี่ยวกับการประมวลผลการได้ยินไม่เหมือนกับความผิดปกติของการได้ยิน คนที่มีปัญหาในการได้ยินไม่สามารถรับคลื่นเสียงได้อย่างถูกต้อง ตรงกันข้ามสมองไม่ตีความคลื่นเสียงอย่างถูกต้องในบุคคลที่มีความผิดปกติของการได้ยิน ตัวอย่างเช่นเด็กเล็กที่มีความผิดปกติอาจไม่สามารถได้ยินความแตกต่างระหว่างเสียงในคำว่า "bat" และ "that"
มีคำศัพท์มากมายที่ใช้อธิบายปัญหานี้ มันสามารถเรียกได้ว่าเป็นความผิดปกติของการประมวลผลการได้ยิน (CAPD) หรือความผิดปกติของการได้ยิน วิธีอื่นที่อธิบายไว้คือปัญหาการรับรู้การได้ยินการได้ยินผิดปกติและการขาดความเข้าใจในการได้ยิน
ความผิดปกติในการประมวลผลของการได้ยินอาจวินิจฉัยได้ยาก เด็กที่มีปัญหาการประมวลผลการได้ยินบางครั้งก็ดูเหมือนสับสน นี่คือเด็กที่จะรับแมวเมื่อพวกเขาถูกขอให้ค้นหาหมวกของพวกเขา มักเรียกว่าความพิการที่ซ่อนเร้นเพราะผลกระทบนั้นอาจสับสนได้ง่ายกับผลของปัญหาอื่น ๆ เช่นปัญหาความสนใจปัญหาการได้ยินและความดื้อรั้น การวินิจฉัยความผิดปกติในการประมวลผลการได้ยินมักต้องการบริการของนักโสตสัมผัสวิทยาที่มีประสบการณ์ซึ่งสามารถประเมินฟังก์ชั่นการได้ยินได้เช่นเดียวกับนักบำบัดการพูดที่สามารถประเมินความสามารถทางภาษา
มีกลวิธีหลายอย่างสำหรับช่วยเหลือเด็กและผู้ใหญ่ที่มีความผิดปกติของการได้ยิน ในสถานการณ์ในห้องเรียนนักเรียนบางคนพบว่ามีประโยชน์ในการใช้เครื่องช่วยฟังที่เชื่อมต่อแบบไร้สายกับไมโครโฟนที่ครูสวมใส่ วิธีนี้ช่วยลดเสียงรบกวนของพื้นหลัง นอกจากนี้ยังมีโปรแกรมการฝึกออกเสียงที่ออกแบบมาเฉพาะเพื่อช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้ที่จะแยกแยะคำพูด กระบวนการนี้เรียกว่าการฝึกอบรมการฟัง
