วิธีการวิเคราะห์เชิงคุณภาพนั้นมีความหลากหลายในความสามารถในการวิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผลสำหรับค่าที่ไม่ใช่ตัวเลข วิธีวิเคราะห์เชิงคุณภาพมีหลายประเภทสำหรับปัญหาและชุดข้อมูลที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นข้อมูลหมวดหมู่สามารถวิเคราะห์เชิงคุณภาพตามรูปแบบธีมหรือความสัมพันธ์อื่น ๆ ข้อมูลลำดับชั้นอาจรับประกันวิธีการเชิงคุณภาพตามความซับซ้อนของแนวคิดและอาจวิเคราะห์เพิ่มเติมโดยใช้แผนภูมิการไหลหรือแผนภาพ วิธีการวิเคราะห์เชิงคุณภาพที่พบมากที่สุดนั้นตั้งอยู่บนพื้นฐานของการสังเกต
การวิจัยเชิงคุณภาพมักถูกกล่าวถึงในทางตรงกันข้ามกับการวิจัยเชิงปริมาณ ความแตกต่างระหว่างทั้งสองนั้นขึ้นอยู่กับประเภทของข้อมูลและวิธีการวิเคราะห์ หากรวบรวมข้อมูลเป็นค่าตัวเลขวิธีการเชิงปริมาณที่มักจะมาพร้อมกับการวิเคราะห์ทางสถิติสามารถนำมาใช้ ในทางกลับกันเทคนิคเชิงคุณภาพมีไว้สำหรับชุดข้อมูลที่โดยทั่วไปแล้วไม่ได้ให้ยืมตัวเองเพื่อการวิเคราะห์ทางสถิติ ข้อมูลที่ไม่ใช่ตัวเลขสามารถแปลงเป็นค่าตัวเลขโดยใช้ระบบการจัดอันดับหรือชุดของรหัส
หมวดหมู่สามารถเข้ารหัสและรหัสสามารถใช้สำหรับการเปรียบเทียบ วิธีการทำมันด้วยตัวเองนี้เรียกว่าวิธีการทางทฤษฎีพื้นฐานสำหรับการวิเคราะห์เปรียบเทียบ Barney Glaser และ Anselm Strauss พัฒนามันในช่วงปี 1960 "ข้อมูล" ถูกจัดระเบียบตามเกณฑ์สี่ประการ: งานความเกี่ยวข้องความพอดีและความสามารถในการปรับเปลี่ยนได้ วิธีการวิเคราะห์เชิงคุณภาพเช่นนี้สามารถใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงบริบทเช่นบันทึกภาคสนามหรือห้องปฏิบัติการ
การแสดงภาพข้อมูลที่ไม่ใช่ตัวเลขเป็นการวิเคราะห์เชิงคุณภาพอีกรูปแบบหนึ่ง แผนภูมิการไหลอินโฟกราฟิกและไดอะแกรมมีความสามารถในการใช้เหตุผลและการตีความจากข้อมูลเมื่อมันเป็นเรื่องยากที่จะกำหนดความสัมพันธ์โดยใช้วิธีการอื่นจากรายการวิธีการวิเคราะห์เชิงคุณภาพ วิธีการวิเคราะห์เชิงเปรียบเทียบสามารถใช้เพื่อทำความเข้าใจชุดข้อมูลในแง่ของบางสิ่งที่เกี่ยวข้องมากขึ้น ตัวอย่างเช่นการวิเคราะห์กระบวนการทางเคมีสามารถอธิบายได้ในแง่ของการปรุงอาหารการพูดเชิงเปรียบเทียบ
วิธีการวิเคราะห์เชิงคุณภาพประเภทอื่น ๆ ส่วนใหญ่สามารถสรุปได้ภายใต้วิธีการสังเกตการณ์ ไม่ว่าการสังเกตนั้นเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมสัตว์สัญญศาสตร์หรือภาษาศาสตร์พลังของการสังเกตสามารถนำไปใช้กับสถานการณ์ต่างๆได้อย่างง่ายดาย การสังเกตสามารถบันทึกในรูปแบบของบันทึกย่อภาพร่างหรือภาพถ่าย "ข้อมูล" ที่รวบรวมได้สามารถวิเคราะห์เพิ่มเติมโดยใช้วิธีการวิเคราะห์เชิงคุณภาพอีกวิธีหนึ่งเพื่อจัดหมวดหมู่หรือปรับแต่งการสังเกต ตัวอย่างเช่นความถี่สามารถวัดได้โดยการนับจำนวนครั้งที่คำซ้ำในบันทึกย่อภาคสนาม
