มุมมองทางชีววิทยาเป็นหนึ่งในวิธีการที่สำคัญในการทำวิจัยทางจิตวิทยาซึ่งมุ่งเน้นไปที่ความคิดที่ว่าพฤติกรรมมีสาเหตุทางชีวภาพ ยังเป็นที่รู้จักกันในนามจิตวิทยาสรีรวิทยาหรือชีวจิตมันมีการเชื่อมโยงที่แข็งแกร่งกับวิทยาศาสตร์ที่แตกต่างกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งประสาทวิทยาและพันธุศาสตร์ ประเภททั่วไปของการศึกษาทางชีววิทยาเกี่ยวกับพฤติกรรมรวมถึงสิ่งต่าง ๆ เช่นผลกระทบของการทารุณกรรมทางกายเด็กต่อการกระทำของผู้ใหญ่ในอนาคตการบาดเจ็บเช่นการบาดเจ็บที่ศีรษะส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมหรือไม่หรือสามารถอธิบายพฤติกรรมทางอาญาโดยพันธุศาสตร์
การประยุกต์ใช้งาน
วิธีการนี้ใช้ในงานวิจัยหลายประเภทรวมถึงด้านจิตวิทยาเปรียบเทียบการศึกษาแรงจูงใจทางสรีรวิทยาสำหรับพฤติกรรมและการศึกษาลักษณะพฤติกรรมทางพันธุกรรม ในแง่ของจิตวิทยาเปรียบเทียบมันถูกใช้เพื่อศึกษาว่าพฤติกรรมเปรียบเทียบข้ามสายพันธุ์โดยเฉพาะอย่างยิ่งมนุษย์และสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมอื่น ๆ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับแนวคิดที่ว่าพฤติกรรมถูกกำหนดโดยพันธุศาสตร์โดยไม่คำนึงถึงชนิดของสัตว์ที่กำลังศึกษา
นักจิตวิทยายังศึกษาชีววิทยาที่อยู่เบื้องหลังพฤติกรรมโดยดูว่าการสัมผัสกับสารเคมีมีผลต่อร่างกายและพฤติกรรมอย่างไร ซึ่งรวมถึงสารเคมีธรรมชาติที่พบในระบบประสาทและฮอร์โมนเช่นเดียวกับสารเคมีสังเคราะห์เช่นเดียวกับที่พบในยา การค้นพบจากการวิจัยประเภทนี้ใช้ในการดูผลข้างเคียงของยาและอารมณ์ที่ได้รับผลกระทบจากความไม่สมดุลของสารเคมีในร่างกาย
นอกจากนี้ยังใช้มุมมองทางชีวภาพในการวิจัยพันธุศาสตร์ นักวิจัยบางคนเชื่อว่าลักษณะเช่นสติปัญญาหรือมีแนวโน้มที่จะมีความผิดปกติทางจิตบางอย่างได้รับการถ่ายทอดทางพันธุกรรม การศึกษาที่ทำโดยวิธีนี้จะลดผลกระทบจากสิ่งภายนอกเช่นการอบรมเลี้ยงดูของบุคคลและมุ่งเน้นไปที่สาเหตุทางพันธุกรรมที่เป็นไปได้ของพฤติกรรม ยกตัวอย่างเช่นนักพันธุศาสตร์ที่กำลังศึกษาบุคคลที่มีความผิดปกติของความโกรธอาจมองหาลักษณะทางชีวภาพที่สืบทอดมาซึ่งอาจทำให้บุคคลนั้นมีอารมณ์สั้นในขณะที่นักวิจัยอีกประเภทหนึ่งอาจมุ่งความสนใจไปที่ชีวิตครอบครัวของบุคคลนั้นมากขึ้น
จุดแข็งและจุดอ่อน
จุดแข็งหลักของวิธีนี้คือการค้นพบที่ได้รับการสำรองไว้โดยการทดลองทางวิทยาศาสตร์ การวิจัยที่ทำจากมุมมองทางชีวภาพมักจะถูกมองว่าน่าเชื่อถือมากเพราะมันใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่เข้มงวดเพื่อกำหนดและศึกษาพฤติกรรมของมนุษย์ การแทรกแซงเชิงปฏิบัติบนพื้นฐานของมุมมองทางชีวภาพได้พิสูจน์แล้วว่าน่าเชื่อถือรวมถึงการรักษาด้วยยาและวิธีการผ่าตัดทางระบบประสาทบางประเภท
อย่างไรก็ตามเรื่องนี้มุมมองทางชีวภาพมักถูกมองว่ามีข้อ จำกัด เนื่องจากมันมองข้ามสาเหตุที่เป็นไปได้อื่น ๆ ของพฤติกรรมเช่นเหตุการณ์ภายนอกในชีวิตของบุคคลผลกระทบของการเลี้ยงดูทางวัฒนธรรมที่แตกต่างกันสภาพจิตใจและความปรารถนาทางอารมณ์ ยกตัวอย่างเช่นนักจิตวิทยาอาจสรุปได้ว่าฮอร์โมนบางตัวทำให้รูปแบบพฤติกรรมในขณะที่ในความเป็นจริงรูปแบบที่เชื่อมโยงกับการทำงานร่วมกันที่ซับซ้อนของฮอร์โมนที่แตกต่างกันอิทธิพลทางพันธุกรรมและทริกเกอร์สิ่งแวดล้อมหลาย นอกจากนี้นักวิจัยบางคนสงสัยว่าการศึกษาเปรียบเทียบสัตว์อื่น ๆ ให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมของมนุษย์
มุมมองที่เกี่ยวข้อง
มุมมองทางชีววิทยาเป็นเพียงโรงเรียนแห่งความคิดทางจิตวิทยา วิธีอื่น ๆ เช่นมนุษยนิยมหรือจิตวิทยาพุทธิปัญญาให้ความสำคัญกับความต้องการของบุคคลและสภาวะของจิตใจมากกว่าสาเหตุทางชีววิทยาสำหรับพฤติกรรม พฤติกรรมนิยมมุ่งเน้นไปที่ผลของแรงกระตุ้นภายนอกในขณะที่พฤติกรรมทางจิตวิทยามุ่งเน้นไปที่การที่จิตไร้สำนึกของบุคคลกระทำการกระทำของเขาหรือเธอ วิธีการเหล่านี้ทับซ้อนกันในหลาย ๆ การตั้งค่า ตัวอย่างเช่นหากมีคนกำลังค้นคว้าผู้กระทำความผิดเด็กและเยาวชนเขาหรือเธออาจจะมองหาสาเหตุทางชีวภาพของพฤติกรรมของพวกเขาเช่นความไม่สมดุลของ serotonin ปัจจัยภายนอกเช่นชีวิตในบ้านที่เครียดและปัจจัยทางจิตเวชเช่นปมด้อย
