Ano ang layunin ng mga pamantayang pagsubok sa mga paaralan?

Ang pangunahing layunin ng mga pamantayang pagsubok sa mga paaralan ay upang bigyan ang mga guro ng isang layunin, walang pinapanigan na pananaw kung gaano kabisa ang kanilang pagtuturo.Ang standardized na pagsubok ay tumutulong na makilala ang mga likas na kakayahan ng mga indibidwal na mag -aaral.Ang pagkilala sa pag -unlad ng kasanayan at pag -unlad ay posible sa pamamagitan ng paggamit ng mga pamantayang pagsubok sa mga paaralan.Bilang karagdagan, ang mga mag -aaral ay nagreresulta sa mga pagsusuri ay makakatulong upang masuri ang isang pangkalahatang pagganap ng mga paaralan.Ang mga resulta ng pagsubok ay madalas na ginagamit upang ipahiwatig ang mga lugar ng paksa na maaaring kailangang ituro nang iba o sa mas malalim.Ang mga resulta ay sumasalamin kung gaano kahusay ang mga mag -aaral na sumisipsip at nakakapit sa mga pangunahing konsepto ng pagtuturo sa silid -aralan.Ang mga mahihirap na resulta ng pagsubok ay maaaring magpahiwatig ng mga problema sa paraan kung saan ang materyal ay naayos at ipinakita.Kung ang mga mag -aaral ay nakalantad sa mga konsepto na naramdaman ng mga developer ng pagsubok na dapat silang makilala sa kanilang antas ng grado, maaaring kailanganin ng mga paaralan na muling isaalang -alang ang muling pagsasaayos ng kanilang kurikulum.Ang mga mas mababang marka ay maaari ring magpahiwatig ng isang isyu sa pamamaraan ng pagtuturo na ginamit.Halimbawa, ang isang paaralan na nagpapatupad ng isang paraan ng pagtuturo sa pag-aaral na nakadirekta sa sarili ay maaaring makita na ang ilang mga mag-aaral ay hindi maganda ang gumanap sa mga paksa na nahihirapan silang maunawaan.mga mag -aaral.Habang ang isang pagsubok ay hindi nagbibigay ng isang kumpletong larawan ng isang mag -aaral na nangingibabaw na kasanayan, maaari itong magbigay ng ilang indikasyon ng mga paksa na maaaring siya ay mas natural na may talento. Maaari rin itong makatulong na matukoy kung aling mga mag -aaral ang nangangailangan ng karagdagang pagtuturo sa ilang mga paksa o mag -aaral na maaaring maging handa para saHigit pang mga advanced na kurso, kung magagamit.Halimbawa, ang ilang mga gitnang paaralan ay maaaring mag -alok ng mga advanced na kurso ng algebra para sa mga mag -aaral na higit sa matematika. Ang pagsubok sa pagsubok ay nakakatulong na kilalanin kung ang mga indibidwal na mag -aaral ay nakakakuha ng mga pangunahing konsepto na pangkaraniwan sa kanilang antas ng grado.Upang maging matagumpay sa susunod na antas ng baitang, ang mga mag -aaral ay dapat maging komportable sa ilang mga konsepto at mga paksang pang -pundasyon na mapapalawak.Ang mga marka ng pagsubok ay maaaring magpahiwatig kung saan may mga kakulangan.Ang batas na ito ay ipinasa noong 2001 upang mapagbuti ang mga antas ng kalidad sa sistema ng pampublikong paaralan ng Amerika.Ang mga paaralan ay graded batay sa mga marka na natanggap ng kanilang mga mag -aaral sa mga pagsusuri at nahaharap sa ilang mga parusa para sa hindi pagkamit ng pagpapabuti.Ang ilan sa mga parusa na ito ay kinabibilangan ng pagkawala ng pondo para sa mga programang pang -edukasyon at pinipilit na ilipat ang mga mag -aaral sa mga paaralan na nakakatugon sa mga hakbang sa pagganap.