Ano ang pag -unlad ng may sapat na gulang?

Ang pag -unlad ng may sapat na gulang ay isang malawak na sikolohikal na lugar ng pag -aaral na nakatuon sa sikolohikal na pag -unlad ng mga matatanda;Ito ay isang subfield ng sikolohiya ng pag -unlad.Ang malawak na larangan na ito ay nababahala sa maraming mga aspeto ng sikolohiya ng may sapat na gulang, tulad ng pagharap sa pagkawala ng impluwensya ng magulang, pag -aaral bilang isang may sapat na gulang, at ang koneksyon sa pagitan ng sikolohikal at pisikal na kalusugan sa mga matatanda.Ang mga tao ay nag -aaral ng pag -unlad ng may sapat na gulang para sa maraming iba't ibang mga kadahilanan, mula sa purong pang -akademiko hanggang sa mga may praktikal na aplikasyon sa lugar ng trabaho.Ang kaalaman na nakuha sa pamamagitan ng naturang pananaliksik ay madalas na inilalapat sa lugar ng trabaho, lalo na sa pagsasanay at paghahanda ng mga indibidwal para sa mga posisyon ng pamumuno sa loob ng isang kumpanya.

Isang mahalagang elemento ng pag -unlad ng may sapat na gulang ay tinutukoy bilang pagkawala o kalungkutan, na tinutukoy ang hindi maiiwasang karanasan ng mga pagkawalamga magulang at iba pang mga mahal sa buhay habang ang isa ay tumatanda.Tumugon ang mga tao dito at sa kakulangan ng gabay ng magulang at impluwensya sa kanilang buhay sa maraming iba't ibang paraan.Ang pagkawala ng isang magulang ay maaaring maging mahirap at masakit para sa mga matatanda na nasa mga yugto ng transisyonal ng kanilang buhay, tulad ng pag -aasawa o pagkakaroon ng isang anak.Ang mga paraan kung saan nakopya ang isang tao sa pagkawala ay maaaring magkaroon ng isang makabuluhang impluwensya sa natitirang bahagi ng buhay ng may sapat na gulang.

Marami sa mga aspeto ng pag -unlad ng may sapat na gulang ay mas praktikal sa kalikasan.Halimbawa, ang pag -aaral ng pagkuha ng kaalaman sa may sapat na gulang, ay mahalaga, dahil ang isang pagtaas ng pag -unawa sa edukasyon ng may sapat na gulang ay maaaring payagan ang mga guro na mas mahusay na maghanda ng mga aralin para sa mga matatanda.Ang isang pag -unawa sa pag -unlad ng may sapat na gulang ay madalas ding inilalapat ng mga tagapamahala para sa layunin ng pagtuturo at pag -uudyok sa kanilang mga empleyado.Ang pag -aaral ng pag -unlad ng may sapat na gulang ay puro pang -akademiko sa una;Ang impormasyong natipon sa pamamagitan ng mga pag -aaral sa akademiko na pinapayagan para sa mga praktikal na aplikasyon.Ang positibong pag -unlad ng may sapat na gulang ay isang subfield ng sikolohiya ng pag -unlad ng may sapat na gulang na sinusuri ang mga paraan kung saan ang mga matatanda ay nabuo sa isang positibong direksyon.Ang mga kasanayan sa pangangatuwiran, moral at etikal na kahulugan, at emosyonal na kapanahunan, halimbawa, ay may posibilidad na mapabuti nang may edad.

Ang iba pang mahahalagang aspeto ng pag -unlad ng may sapat na gulang ay kasama ang walang direksyon na pagbabago, stasis, at pagtanggi.Ang walang direksyon na pagbabago ay nagsasangkot ng mga pagbabago na nagaganap sa panahon ng pagtanda na hindi positibo o negatibo.Inilalarawan ng Stasis ang mga tampok na mananatiling pareho.Ang pagtanggi ay naglalarawan ng mga tampok na nagiging mas masahol sa paglipas ng panahon.Ang pagbagsak ng mga tampok ay may posibilidad na maging mas maliwanag sa pagtaas ng edad, tulad ng madalas na kaso sa memorya, halimbawa.