Öğrenme kaynakları, insanların sınıflarda veya eğitim oturumlarında öğretilen kavramları anlamalarına yardımcı olan herhangi bir araç veya etkinliktir. Eğitimciler, bu kaynakları öğrencilerin öğrenmelerine yardımcı olmakta ne kadar başarılı olduklarını, hangi kaynakları öğrenmenin en etkili olduğunu ve bireylerin hangi kaynakları kullanmayı tercih ettiklerini öğrenmek istediklerinde öğrenme kaynaklarını değerlendirmek için değerlendirmelerden yararlanır. Öğrenme kaynakları için en iyi değerlendirmeyi seçmek için, hangi soruları cevaplamak istediğinizi ve bu tür bilgileri elde etmek için hangi tür değerlendirme modelinin en anlamlı olacağını belirlemeniz önemlidir. Örneğin, hangi öğrenme kaynaklarının öğrencilerin en yüksek notları kazanmalarına yardımcı olduğunu bilmek istiyorsanız, öğrencilerin materyalleri anlamalarını sınamak için sınavlar düzenleyebilir, memnuniyet düzeylerini belirlemek ise anket gerektirebilir. Öğrenme kaynakları için en iyi değerlendirmeyi seçerken, bir sınıfın veya eğitim oturumunun büyüklüğünü ve ilgili tarafların yeteneklerini ve tercihlerini göz önünde bulundurarak hangi değerlendirme dağılım yönteminin en anlamlı olduğunu düşünmek de önemlidir.
Öğrenme kaynakları için en iyi değerlendirmeyi seçmek için, hangi bilgileri öğrenmek istediğinizi ve bu bilgileri nasıl uygulamayı planladığınızı dikkate almak önemlidir. Örneğin, eğer bir eğitimci bir videoyu bir öğrenme kaynağı olarak kullanıyorsa, videonun öğrenciler için eğlenceli veya ilgi çekici olup olmadığını ve öğrencilerin bir videoda ele alınan kavramlar hakkında daha fazla bilgi edinip edinmediğini öğrenmek isteyebilir. Bu durumda öğrenme kaynakları için en iyi değerlendirme, bireylerden eğlence seviyelerini derecelendirmelerini isteyen kısa bir anket ve ardından öğrencilerin bir videonun ana noktaları olduğuna inandıklarını ifade edebilecekleri kısa bir deneme olabilir.
Öte yandan, öğrencilerinin neden uğraştığını öğrenmekle ilgilenen bir eğitimci, öğrenim kaynakları için öğrencilerin deneyimlerini kaynaklarla açıklamalarını sağlayacak bir değerlendirme seçebilir. Örneğin, eğer bir eğitimci çok fazla yazılı metin içeren kitaplara çok güvenirse, sınavları uygulayarak ya da öğretmen-öğrenci konferanslarına katılarak bu metni ne kadar anladığını öğrenebilir. Bazı eğitimciler, öğrencilere görsel veya kavramsal yöntemler gibi hangi öğrenme stillerinin onlar için en iyi şekilde çalıştığını anlamalarını sağlayan testler verir.
Belirli bir öğrenme kaynağını değerlendirmek için hangi değerlendirmeyi kullanacağınızı düşünürken, pratiklik konularını dikkate almanız çok önemlidir. Örneğin, 100'den fazla öğrenciyle birlikte çalışıyorsanız, elektronik olarak derecelendirilmiş değerlendirmeler yapmak isteyebilirsiniz. Erken okuryazarlık kursunda eğitmenseniz, diğer yandan, okuma ve yazma zorluğu yaşadıkları için doğrudan öğrencilerle konuşmak daha mantıklı olabilir.
