Yazma hızını arttırmak için en iyi ipuçlarından bazıları, bir QWERTY klavyeyi ezberlemek, parmakların daha iyi hız ve doğrulukla yazmak için doğru konumlandırmayı öğrenmek ve bu şekilde tuşlara bakmadan yazmayı öğrenmek. Klavyedeki iki elinizle doğru yazmayı öğrenmek, sadece hız ve yazma becerileri geliştirmenin yanı sıra, daha iyi klavye doğruluğu da sağlar. Yazma hızını arttırmak için diğer ipuçları, öğrenmeyi eğlenceli hale getirmeyi ve bu nedenle yazım alıştırmalarını uygulama motivasyonunu arttırmanın yanı sıra, ilerlemeyi ölçmek için düzenli olarak yazarak testler yapmayı içerir.
İnsanların klavyeli veya daktilolu bir bilgisayarda yazarken kullandıkları iki ana yazma tekniği vardır. Bir teknik, klavyedeki harfleri bulmak için bir veya iki parmağın kullanılmasını içerir; bu, sıklıkla "avlanma ve gagalama" yöntemi olarak adlandırılır. İkinci bir yaygın yöntem, sekiz parmağınızı ve bir baş parmağınızı kullanarak klavyenin tamamına erişmek için iki elinizi de klavyeye yerleştirmeyi içerir. Bir kişi bu yöntemlerden herhangi biri ile yazma hızını artırabilirken, ikincisi bunu yapmaya çalışırken genellikle daha iyi bir teknik olarak kabul edilir.
QWERTY klavyesi, İngilizce harflerin, klavyenin sol üst tarafındaki harflerin QWERTY'yi heceleyeceği şekilde konumlandırıldığı bir klavyedir. Ana satır, QWERTY satırının altına yerleştirilen harflerin tamamıdır. İşaret parmaklarını bu satırın F ve J üzerine yerleştirmek, kalan parmakların yanlarındaki harflere dayanmak suretiyle yerleştirilmesi, yazma hızını ve doğruluğunu iyileştirmeyi öğrenmek için gereken uygun el konumlandırma olarak kabul edilir. F ve J harfleri tipik olarak küçük bir çarpma özelliğine sahiptir, böylece harfler yazarken doğrudan klavyeye bakmak zorunda kalmadan kolayca yerleştirilebilir.
Yazma hızını arttırmak için başka bir faydalı ipucu, kalan harflerin klavyedeki konumlarını ezberlemek ve yakındaki parmaklarla dokunma alıştırmasıdır. Eğitmenlere ve eğitici web sitelerine ve kitaplara yazmak, yazma hızını artırmayı ümit edenlerin, hız ve doğruluğu teşvik etmek için tasarlanan ortak parmak erişimlerini öğrenerek bunun nasıl yapılacağını belirlemelerine yardımcı olabilir. İlk öğrenimde, öğrencilerin klavyeye bakarken rahatça bakmadan önce klavyeye bakarken harf ve sayı tuşlarını yazmaları gerekir. İlerlemeyi ölçmek için periyodik tipleme testleri yapmak da önemlidir.
Tekrarlanan uygulama ve yazma hızını iyileştirmek için geçen süre bazı yeni öğrencilere sıkıcı veya sinir bozucu gelebilir. Bunun bir motivasyonunu etkilemesini önlemek için, çeşitli yazma çalışmaları için tasarlanan oyunlar yardımcı olabilir. Bunların birçoğu çevrimiçi olarak ücretsiz olarak sunulmaktadır ve öğrenciler tek başlarına oynayabilir veya diğer oyunculara meydan okuyarak yazma hızını artırabilir.
