Öğretim görevlisi işlerinin çoğunluğu akademik dünyada bulunur ve kalan pozisyonların çoğu topluluk grupları veya sanat müzeleri ve ilgili kurumlarla çalışmayı içerir. Akademik sanat öğretmeni işleri, gamı ortaöğretimdeki işlerden büyük üniversitelerde tam zamanlı görev süresi pozisyonlarına kadar sürdürmektedir. Akademi dışındaki işler daha çeşitlidir, ancak tipik olarak ya belirli bir kuruma bağlı olarak ya da hedef kitleye odaklanarak tanımlanır.
Birçok sanat öğretim görevlisi, kolej derslerini öğretmeyi içerir. Bazı durumlarda, bu pozisyonlar sanat veya sanat tarihinde yüksek lisans derecesine sahip olan geçici görevli öğretim üyeleri tarafından tutulabilir. Bu tür işler genellikle ders, akademik yayın ve sanatsal prodüksiyon karışımını içerir. Bu pozisyonlar genellikle çok rekabetçidir, çünkü kolejler ve üniversiteler maaşlı bursiyer üyelerini bordrolarında kademeli olarak düşürmüştür.
Akademik dünyada ikinci bir sanat öğretmeni kadrosu, koşullu öğretim üyeleri tarafından düzenlenir. Bu öğretim üyeleri ya bu pozisyonları belirleyemediklerinden ya da öncelikle sanatçı olarak çalıştıkları ve yanlarında ders verdikleri için görev süresinde bulunmuyorlar. Topluluk kolejlerinde bu tür durumlar çok yaygındır ve bazı sanat okulları geleneksel öğretim üyelerinden daha az pahalı olduklarından ve sanat toplumu ile güçlü bağları olduğu için, bu tür öğretim görevlilerine de büyük ölçüde güvenmektedir.
Diğer sanat eğitmeni işleri, öncelikle belirli sanat müzelerine veya benzer kültürel kurumlara bağlıdır. Büyük sanat müzeleri genellikle halkın ilgilenen üyeleri için konferans dizileri sunar. Bazı durumlarda, bu diziler ilgili üniversitelerin öğretim üyeleri tarafından sunulur, ancak diğer durumlarda müzeler kendi düzenlemelerini yapar ve sıradan iş görevlerinin bir parçası olarak ders veren çalışanlar veya çalışanlar için özel öğretim görevlileri olabilir. Ünlü sanat eleştirmenleri çoğu zaman özel ders serilerine katılmaya da davet edilir.
Daha küçük topluluk grupları ayrıca bazı sanat öğretmeni işleri sağlar. Toplum merkezleri genellikle sanatla ilgili konularda gayrı resmi sınıflar sunar. Bu tür konuşmaları yapan öğretim üyeleri telafi edilebilir, ancak daha küçük toplum merkezlerinde gönüllü bir öğretim üyesi önde gelen sunumları bulmak nadir değildir.
Diğer sanat eğitmenleri, belirli hedef kitlelere sanat eğitimi vermek için istihdam edilmektedir. Bazı ülkeler, örneğin, bazı hapishane mahkumlarına sanat eğitimi vermektedir. Bu eğitimin kişisel olarak zenginleştirici olması ve aynı zamanda mahkumların topluma bağlantılar geliştirmelerine ve daha iyi başa çıkma ve yönetme becerilerine izin vermesi amaçlanmaktadır.
