Yer bilimleri, dünyanın farklı biyomlarından, kabuğunun katmanlarına kadar bir dizi konuyu kapsar. Pek çok Dünya fen dersi planı hava durumunu, doğal afetleri, farklı arazi türlerini ve ayın gelgitlere nasıl rehberlik ettiğini kapsar. Dünya bilimiyle ilgili en iyi şeylerden biri, uygulamalı etkinlikler için bol miktarda yem sağlamasıdır. Öğrenciler sadece koltuklarından kalkmayı sevmekle kalmaz, aynı zamanda dersteki kavramlara dokunup görselleştirmek de bilgiyi korumalarına yardımcı olur. Öğretmenler genellikle tek bir konudan düzinelerce Dünya bilimi ders planı oluşturabilir.
Tanıtıcı Dünya fen dersi ders planları, Dünya'nın bir kesiti ile başlayabilir. Öğretmen öğrencilere, dünyadaki bitkilerin, hayvanların, suyun ve insanların yer kabuğunda yaşadıklarını açıklayabilir. Kabuğun hemen altında her türlü metal cevheri, değerli taşlar, kömür ve yağ içeren ılık, kayalık manto bulunur. Mantonun altında bazen mantodan sızan ve yanardağlardan kabuklanan sıvı magma bulunur. Dünyanın merkezi çok yoğun, aşırı ısıtılmış malzemeden yapılmıştır.
Bu girişi, Dünya'nın bir diyagramını renklendirme gibi uygulamalı bir etkinlik izleyebilir. Daha büyük çocuklar, Dünya'nın kağıt ve tutkalla düz bir kesiti oluşturabilirken, daha yaşlı öğrenciler köpük topları ve kil ile üç boyutlu bir model oluşturabilir. Amaç, her öğrencinin Dünya'nın katmanlarını doğru bir şekilde etiketlemesini ve her bir katmanın neden yapıldığını anlamasını sağlamaktır.
Daha sonraki Dünya fen dersi ders planları genellikle bir anda Dünya'nın bir alanına odaklanır. Örneğin, biyomikleri incelemek daha küçük bölümlere ayrılmış tek bir ders olabilir. Bu derste, öğrenciler dünyanın farklı bölgelerinde hava durumu, hayvanlar ve arazi hakkında bilgi edinirler. Bittiğinde, öğretmen, hayvanları, hava örneklerini ve bitkileri doğru biyomlara yerleştirmelerine yardımcı olmak için eşleştirme oyunlarını kullanabilir. Örneğin, öğretmen tahtada bir biyomegram yapabilir ve bir öğrenciye bir mühür resmi verebilir. Öğrenci mühürü Arctic biome içine yerleştirirse, mühürün nerede oturduğunu anlar.
Biyomes ünitesinden sonra birçok öğretmen, Dünya'nın farklı jeolojik özellikleri etrafında dönen Dünya fen dersi planları hazırlamayı sever. Bir ders tatlı ve tuzlu suya, gayzerlere, nehirlere ve buza odaklanırken, diğeri mağaralara ve volkanlara odaklanır. Son iki veya üç Dünya fen bilgisi dersi planı su döngüsüne ve doğal afetlerin nasıl gerçekleştiğine odaklanabilir. Bir takip olarak, öğretmen her öğrenciye derslerde anlatılan bölümlerden birinden ilham alan bir diorama veya fen deneyi yarattırabilir.
